2021届台州市高级中学高三语文期中考试试卷及参考答案

台州高级高三期中试案一现代文阅读（分）(一现代文读I(9分)阅读面的字完成下面小。父亲的怀敬爱的亲去世两年了一直沉浸在悲痛之中遗物也放在他呆的那里，没人动它们夏天一早，和姐于打精和亲起整他房间一破的箱打开了母从面翻了只怀表。母用裙擦了旧，声说“这是你父当年直用的表，不德瑞喜喜欢我想送给他”德克。“就不知表还能能走”她接着。我手指轻表的外，它已经去往日光泽抚摩这我的里浮现出父亲的容笑。多像我的父那、、、。这旧怀表我起父亲经过的。“，你这?了这破，旧，这。“你，旧，它还当用。它的外面已经，破旧了它起来轻。，了个!”来中的是的，的，旧的还当完。我想早年父们的房面的，它里，外表我父亲在小房里：个，用的一的这间房里手理着来的了人的音，的破上。这是人了手的，，地来，，用。是不是儿我们的经两前，在父亲的上，一中年子走上前来，悲地，着怀的我姐：，知，早年，我们你亲的，过一一的?了亲经常的，于?”我说没父说过这儿中年子年他们姐一大，经，常是了没下的我这中年子的给亲，说：“，们还的没和说过这儿。当?无光耻笑话怪如此节德瑞克接了公遗叫布朋珠宝德瑞旧怀拿请修理两周怀表好了重做抛处霍布告？早年买表商店选择表壳然表芯当奢侈品注重壳炫耀!经手修旧表大数豪华壳看内质量却马虎却稀内芯乘今天使壳毫张价便选表?霍接着问毫犹豫地回答终于理解了敬爱最要最贵内美值珍藏默着最需为宁愿着旧怀如本朴无表深藏金般1.列本相内艺特色分鉴赏正确项（）怀受重了想长为作者中寒、旧汽、屋各种玩追忆明当庭经济况好地最需此宁表作者对理解赞扬记叙论抒情相结合摘取中片刻画留深刻怎形？请结合内简分析请要分旧怀表文章起作(二)现代文阅(12)阅读文字题李一笛刘强盛李一笛谟。幼西域异人，开年间凭一支竹荡长安压西门、手成为教坊首席龟、马仙期等大李一笛。年，十九。李一成名后长显贵争相重金宴请笛有不，不一次只吹三。日，李一笛于越州。寓栈的十闻讯醵请，会于湖水云阁并各带一客捧。那夜，云疏，月，风清，湖面如，澄波万顷，静影沉。李一笛身着一袭纹银袍立中举视倒也俊朗致只是角衣佝偻地，似一乞。他皱了皱头。轻云月，风浪，波澜陡。李笛轻启朱唇，吹出一曲《临江仙风飒飒，氤氲开，暗香浮动，霓仙飘临。曲终，众宾客交相赞叹，褐衣老却哈欠连连，昏欲睡。众宾客面有讥。李一笛不语，略沉思，另起一声呜咽，如泣如诉，潜蛟起舞，嫠妇欲哭。宾客沉，，轰然叫绝。老者，皮，竟又睡去。面，宾客面带怒色。卢士拳：孤丈乃下居孤苦贫寒卢带他来，在其饱耳，是丈久居孤僻壤，不懂丝竹之雅，望公子海涵，莫要扫了大家兴致。众人揶揄，丈被。一。李一笛又吹一曲水调歌头时愁云出岫，月孤，烟浩，潮空城忽而草离，鸪呜叫，鹃啼血，众宾无不动容伤怀，唏不已。孤丈仅仅微笑而已。李一笛面有怒色，道老丈此慢莫是薄某，或此好，屑顾？孤独丈幽幽说道李公认为朽不吹笛众宾客笑道，疯！孤独丈徐徐说道请李公子吹曲州何李笛即吹《凉州词。曲终，孤独丈静说道：公吹也还错，是曲夹杂乐，莫非公子有龟兹朋友李一笛大骇，拱手而揖，道：“老真乃神人，辈吹笛十载，未察觉中夹杂乐家师为龟人““““嘶萧幢云蹙眉动弹至垂首法变如折草银瓶乍迸浆泠杀隐听叭果爆凝神时竟呆怀中掏另支又先前同雄浑似涛岸细微如蚕叶辽处野驰原近切高急处似雏凤婉啼终拜服神情恍惚待清醒过来飘然去早前去屋空温桌、谱新四字“艺止恭敬收、谱连夜回长安匾两半湖从无4.下对相内容艺术特色分析鉴赏确项A.小记笔法开篇介绍主从艺经历又艺高超示大由B.作塑物形象法致欲先褐衣像位藏露武林高手前篇怪表现足读口C.小语言洗练、清雅尤其大量整齐优美四字语极富文意蕴营诗样意境作笔精湛识高超技两半从他深知外有也在湖上炫小在刻画这个形象时突他哪些形象特征？简要分析本音描写极富特色作怎进行音乐描写？结作品分析()现代文阅III(15分阅读下面文完各题麻药阿成聊一小人物。这个小人物在哈尔滨外区。道外是这座洋气十足的城市中最中国化、最传统化的一个区其几个，如里、岗，较显殖地倾向。句话，这有一点风度，亦称流的城所流亡者的城市就是井离人的城市意离乡便思会做出些不道的。一个足道的动作一个的眼神儿，都可能导断。即为流亡之也有儿不苦、不死精才，只这样能这站脚。北城的族青森，经上情况状态认证、综合，才决东到东北来的。王树森父亲原是清宫护营的卫士。文史资料绍说：卫们在操练武艺中难免跌损相推揉搓，或者互膏。并说“当迎的是狗膏小丹和树森的王膏药。王树森就是从小从当护卫的父亲那里学会了熬膏药的本领。纪末，树家道败，是他怀一悲怆来东。在庙一熬膏药，专治打损伤哪个被乡之或火持有者打了腿贏便义气地冲倒地哎不止者扔下文钱：去麻子那儿买几帖膏贴吧。如，王树不得了的膏药震。王的专治腰各种寒的药，深受苦之地百的欢迎和信树长错儿华佗也点扁鹊做不幸是自己有脸天然的白麻王森将计就计不计鄙陋的膏药称王麻药这学叫反讽，洲“黑幽在这里，显得通俗易懂幽默亲，明显地着种自信。世的年代，王树森在哈滨开了一家“王子店，在南街兄弟堂，并在院内医。膏店在道人称的王子街上那一带是酒家饭林立的地方，俗称十八街是有名的“天北市场可人鼎非热。样的地方免不有霸、见平拔刀相助之的勾。跌打损伤的事自然要日不绝于耳，大家。的日子就是这样子，捏小壶，学几声别哎，再仄仄、怪模怪样对龇牙一乐。你说，麻子膏药，在里能不火吗王树森面对如此乱糟糟的人间风景常说不这会再治不了受害者和平民百姓的，不是更愧?王天一大，先无人的边练一。他已出来了中了尊重这个主题人的不一样了。这点是伪商人照猫画虎学得的。的是王树森的膏还为宜，通百买。树从制作人的“高药欺世名，从不缺德的事倘若这样便的药膏买不起么用不用交押，记身份或者作证不用为么用?是王子太古旧、原、太蒙吗不是。子的原则跟当今医院正厅子有点儿不同，当代医院挂牌子“救死扶伤，行革命的人道主”(也院个取了得者仗烦。森不挂，本一宗旨有的花不多钱就治病，没钱的费也治病，膏药旧换新半费。贴中间可再贴贴…外地函的，不管寄不寄钱，总有专人先寄”。王树公在前大熬，当下，格量准恪信义……让人不的是，在王麻子街称麻子膏的店竟多家。像明开真正王麻子膏药，万溢开的这才是麻子膏药店宁路开的真假麻子膏药店，以及树己设“真老麻膏药店。上这店了招生意各家仅在名上，不本，各门挂、格的大。这，在今，得个不。不的是，些药是王子开，有大家。王子王森死前的人也是的子有“把把。”人不是医生，这时得。(有7.下说的，不正的是A.说道外说，是的，有打的，王森的，下“王麻”铺。B.…的20…王树森的开、生意的，王树森的自信。C.街的的街的了人的，了王麻子膏药原。说生，，“一个人”，自“可人，”，生8.王森中有了生命这个大人的也了”森有的”本。9.说的一有。、古(34)(一)(19)下的，下。，人。。，。，老总督胡宗宪语曰闻令母市二斤矣都史懋行过具甚薄抗邑不容马卿恚甚然闻瑞名为敛威，陆光，擢瑞。时世宗享国久，不视朝，西苑，。督大符官，疏得怒地右执，无使得遁宦官黄在曰“此素痴名闻其疏时自触忤死，一棺诀子，罪于，僮亦散无留，不也。帝默。少复取之，再三为感太息留中数月遂逮下诏，究使者。帝初崩外庭多未。牢事闻状，瑞且见用设酒馔款。瑞自当西，饮啖不顾。主事因附耳语：宫适驾先今出用矣。即大恸，陨绝于地。释复官帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为京右都御。诸司素偷惰，以身矫之有御史偶陈戏，欲遵太法予之杖百司惴恐，之提学房寰恐见纠擿欲先，给中钟宇淳复怂恿，寰上丑诋亦屡乞休慰留不。十五，卒。瑞无子。卒时，佥都王用汲入，帏敝籯有不堪者因泣下，醵金为敛小民市丧出上，衣冠者岸，而哭百里绝瑞生为学以刚主因自刚峰天称峰生。故所力清，颁条法意主于利，行不能偏。（节自《明瑞传）下列对文画波浪部的断句正的一项（）A.总督胡宪尝语人曰昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部供具甚薄抗言不车马/卿恚甚然瑞为敛/B.督胡宪尝语曰/闻海令母/市肉二矣都史鄢行部过/具甚薄/抗邑小不足容车马/懋卿然/素瑞敛/C.总督胡宗宪语人曰昨令为母寿肉二斤矣/都御史懋行部/供具薄抗言邑小不足容车马/卿恚甚然瑞为敛/总督胡宗宪尝语人曰昨闻海/为母寿市肉矣都史懋卿行部过供具甚/抗小不车马/懋卿然/素瑞敛/下对文中点词语相关内的解说，不正确的一项是（）乡试是中国古代举考试之一，由地州、府主持，考生来自全各地。宦官也称太监，是古代宫中侍奉皇帝及其家属人员，由阉割后的男子充任。晏驾是帝王死去的委婉说法，晏晚，指帝车驾按时。执政指管国家政事，指执掌国家大权的臣，还可作为级官员的通。下对原文关内容概括和析，不正确的一项是（）A.生俭朴，时时关安县时，布衣粗职部时，见皇上西苑，不理朝政，又独上奏劝谏。的句子翻译成现代汉语诸司素偷惰矫偶陈戏乐欲遵太祖予之杖罢市丧出白衣冠送者夹岸酹哭者百里绝在向世前什先市棺子？请简(二古代诗歌阅(9分15.列句子加词的解正确的项（）市列珠玑户盈罗绮竞豪奢珠玑：的各种珠宝异日图将好景去凤池夸图将杭州景出将用词的语词三秋桂子十荷花三秋：三个秋天乘醉听箫鼓吟赏烟霞烟：美丽风景(三名篇名句默写(6分16.按填列诗（）牧《阿宫赋》用_____”总秦灭历教训、历代们警诫（）欧修在《醉亭记》示官造福百姓、与同乐的句子“_____”（苏轼在《赤壁赋》告诉我们活在世应敬畏之、应成物质财富名利的奴隶的句子是“____三、语言字运用(20分()语言字运用(9分17.列各句表达体的句是是可怜的孤候承蒙我父母照顾所现经常来看我们你的作写错对其妥几处我斗胆加斧正这篇章是我完成的无论观点还是字够成请您吝赐教由路堵车非常重我赶约地点的候对方早已恭候多(二语言字运用(11分阅读下面的漫，用一话明画面主内容及画寓意。求语句通，超过个字。四写作(60分大文以《议说话》为写一论文少于700字。参【详解】本考理文中重要子含、分鉴文思想内容艺特的能。解要通全，了解重要句在内容人物、主题等方面挥的要用，意理解其深层含义和言之意，时意作品表手法和言点。A项母它给我儿子是他为我父亲一样的错由原文母用围裙角擦了擦旧表，大地：这是你父亲当年直在用的，不知德瑞克喜喜欢？我想送给。瑞是我子。可知，分析主观性太，刻意高。故。【详解】本题考查鉴赏作的文学形象，领作品的艺术魅力的能。分，分析事件，理清情节然出有关人物的肖像语理等细节概括人的象征。由原文“多像我的父亲么朴实、无华、，而又如此忠可靠可，亲是一个像怀表一样朴实、无、简洁、忠实可靠的人。由原文“它虽然旧可它的引擎还相管用呢。管它的外面已经漆剥落，破旧不了，可它起来可了爸了啦“这只旧怀表令我想曾经买车在这间子里，他常常自己动修着种收集来旧意鼓了被别人扔掉的坏收音机弃破具配上零等知，父亲是个生活节俭的。由原母亲的“咱家会儿不宽，可竟还以维生活所以，你和我常省一些西来帮的人家。你们姐妹几个知，父亲给这山里边多过和柴火。他自己，吃用什都不得掉可，父亲善良、高尚、乐于助人。由原文“我于理解了我那敬爱的父亲。他知道最要、最宝贵的只有内在的美，那是最值得珍的东西可父爱荣重美。【详解】本题考查分析小说中物象的作用的能力。小中物象的作用有：从人塑造面考：物象衬了人品，突出了人形象从情节安排方面考：物象往往是织和推情节发展线索物件。从境面考：它对代色围作怎的示或暗示及人活动具环的用。四从题面思考：物往往具衬托或征义，有示深化主的用。结安上开头母亲从里翻出了只怀到只旧怀表令我想起父亲曾经买过的旧引出与父亲节俭帮别人的事再到德把表请理由霍布的话引出父亲的品质表我父的敬赞美旧，表穿文，着索用，使文思清，主鲜。在托人物形象方面，由原“它多像我的父亲那么朴、无华简洁，而又如此忠实、靠。“父的旧怀表，如他本人，在那朴实无华的外表里深藏的，是一颗金子般的，“旧怀表象着外表朴实、心灵尚的亲在现题面，由原文最“他知道重要、宝贵的有那内的美，那才是最值得珍的东西父亲的旧怀表，如他人，在那朴实无的外表里深藏的，是一颗金般的心可知，者以父亲为骄傲，借表实无、简洁而忠、靠、不扬特点赞美亲如表。【详解】题题问下对说相内容艺术色的析鉴，不确的项，既查小人物象造形象的技巧，也的主旨和环境。解答要求，其次认文本把握文章内容的，然后结合选项鉴作的写作手法，根文章在写作上的特点判断选项的正误后根据题目要求选出恰当的答案D项小说中李一不是在恼之下劈开牌匾的【详解】题题问小在画孤丈这形象，突了他哪些象特征，要求简要分析，这是考查小说的人形象答此题文，逐筛选文章信息并加以概括。物性格分小说的节手通过对人的言动作心等写或其它侧描进行析结如褐衣老佝席地，似一乞丐，者却哈欠昏昏欲睡。“者似惊醒微翻皮，又睡。“孤独丈似又惊，憨一。孤独仅仅笑而吹十，独丈一适的谬“曲终李一笛拜服于地，众宾客神情恍惚，待清醒过来，孤独丈已飘然而去“人去空灶尚，桌横放一斑笛一谱笛新刻小：艺无止。作答时将些筛选好的内容概括，分点作答即可。点睛：概括物象的题思四步走总把握小人物象点，确定作的情倾向是褒还是贬，是颂还是讽刺画出说中关于个人言行的，以及者的论者作助作中其他人物他评价性语）看了么手，在此础上进归类概）选当的词句表述出。【题】题题问文的音乐写富色作是样行乐描写，要求结作品进行析，这是考查说运的术技。文作品描音乐一般采用声叠词比喻通感联想象手法，会用进行，通众感行表等。李一奏《仙风飒，氲齐开暗香浮动，霓仙飘”《水调一愁云，明，烟渺，空城而衰离，鹧鸪鸣叫杜啼血，这运用是过法，及境渲染，来出一技艺高。如李一笛奏《衷情声咽如如诉，潜起，妇哭”化了苏轼《，而宾客沉浸其中，曲终久，轰叫”，是过众停音乐反来现音的力还有写孤丈奏凉州词时“雄浑处似涛拍岸，细微处春蚕嚼叶辽远处似野马驰，近切处如山泉语；高急似雏凤啼，低回处如游戏水运了比喻修辞，突出孤独丈笛的高妙。作答时生要结文本具体容进行概括分。【题】相内容和艺术特色鉴。解本题要对文章进整的，要对文章的局部析。在解每一个项，要分析选项中析的一个，对章的容、人物、语言、观点等进分析概括，注意合语境。B项“王的苦耐劳与自”误相关段落表现了人物的自”，没出现“吃苦耐劳。故选。【题】本题考查对物象的概括分能力。赏析人物形象题答题技巧1.从掌握人物描写的方法及作用入手，物象描的外、作神节2.从环境入手，探究人物命运与思想性格形成的原因从析节手，握物性征情是性的史情节一过写想格欲的及此人之系人的化。在节的展开中，通过描写人物的外貌为心理态，现活生鲜明性。此欣人物形象，可以从情节入手，据情论。4.从物的关入，析人物性，多说作所供人物往往止个，这要求准确分析几个之的，主次，从他之间的中，握主要人物的性格征5.从析说主题入，摩作者的评价。主题是小说灵魂，说主题往是过作品活出来的，此通过分主题，摩作者的创作图可人物的性特征干说树“心中有尊重生命这个大主题人的神态风度也不一”王森有怎样神态风”？请文本分析里的神风度应该广的可理解精、质人等涵。第的不怕苦、不怕死：为得有点儿一不怕苦的精神行，也只有这样才能在里站住跟。第三段现理性睿智有：北城的满族青年王森，经对以上情与精神状态的认论证、综合分析后，才定闯关东到东来“树森就是从小从当护卫的亲里学会熬膏药本领”。第的有盛名、自信：如，了不得了，他熬膏。树森的专治腰腿疼以及各种寒症的药，受苦寒之地老百姓欢迎和信赖王树长错有点佗风，也的，不幸的是，自己的子。王树森将计就，，自己熬的膏药王麻药。在文学上反讽”在洲叫黑默，在这，却显得通俗易懂、幽默亲切，还明地透着某种自信。第和担当：王树森面的间风景，说咱这风，治不了受害者和平民百姓的病，不是更惭愧?第七表直、、盗做事有则守本分有气节：树森的膏药还极为便宜，普通老百买起王树森从不制作蒙人的高”药世名从不干缺德的事倘若这便宜的药膏也买起怎办?用用先交押金记下身份证者工作证号用为么用?是王麻子太古旧、太原始太蒙吗?不是王麻子的原则当今医正悬挂的子有点儿不同当医挂牌是死伤行命的人主义”(也有院这悄悄下了，免跟者打仗麻。王树不牌本着一宗有钱的花不多钱就治病没钱的免费治病膏药旧换收费贴敷可再贴外函的，不管寄不寄钱，总有专人优先寄”。树森公开在门前支大锅熬药，当众下料，严格质量标准，守信。第十、泊名利度、义气、有分享之心：的是，街称麻子膏的店竟多。李明臣开的真正王麻子药店”，溢开“这是麻子膏药店，子路开的真正王子膏店，树开的真正麻药”史上些“为招生，家仅店名上心苦而不工，都各门上有五装潢致风各的大匾。种事，若出今，得个塌涂不。不的，些药店是麻特他开，谓钱大家挣王麻子王森临前诉的传，是的儿子，有句：别钱看重，要把病看重”【详解】本题查赏析说结尾作用的力，能层为鉴评价。的结有戛而止留下白式还有料式、、喜剧小说结作用，以下几考作答：是使情起伏引人入胜，是否使得情节更加完整，使得叙事更加合理。是刻的心理得人物形象更加丰满③是否揭示主题或深化了主。否使环境加型是使用写手。是否符合读者的阅心理和作者的写意图。干为：小的最后一段有何用？请简要分析首先到答区：鄙人虽不医生听这句话时也得汗。然后套答题模式逐条析并归纳整合“这句话指段“别钱重把看”，可见结构上照应上文并终结全；医”词应了目和头，尾相结构谨。达效上“汗”一词启发者反思警耐人寻味对比中出情感倾性言有尽无穷简短利落的结，思想却深。内容主上结尾段表达了我的愧和反省是对主人公的讴歌赞敬畏出华大。【点睛小说几种常见尾的作用：1、人的结局。好处内容上，它使淡的故事情节陡然出波澜，如石天惊，猛烈击读者的心灵产生撼人的力。结上，前文伏笔照应使人得又情理中。、悲剧局从题上主题；从表现人物格塑造人物性格；从表结局令人感动人味，引考。、圆结局。从表效果看，小说剧结局给读者了广阔想间，耐寻味的情感验看，喜性欣慰、愉悦之；的结局凸显出美人超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望、留空的尾留下了空白给读想象的空间，让读者进行艺术再创造【题】本题考文言文断句能。解答本题注意各选项间不同之处昨海令为母寿一个完整句中间不宜排除；“然表折，与后文系密，以应在它之断开排项。画浪线部分意：督宗曾告别说“昨天听说县令母亲寿，买了斤肉都御史从淳安县经过，海对很简陋，说淳安县容马。鄢懋卿非常恨。是直都听说过瑞的声只好收敛威离开。故。【题】本题查化识A项“考国各地错误，考生为本人故。【题】本题查选整文信，归内要、括心思的力C项致使瑞被退休说法错误，原为亦疏，留”皇上劝他不让他官并“被休。故C。【题】本题考查理解并翻译文中的句子的能力中素一；，矫正；杖名用作动词杖。“罢市，业“丧，柩；白冠，名用动，白戴白；酹，洒酒祭奠。【题】本考查筛选并合文章信息由自忤死可他自知触怒皇帝将死，所以买了一口材，别妻儿女；由罪朝僮亦散无留者，是不遁也知抱了死决，并打逃，是散仆，等待皇上罪译文：瑞字贤琼人乡举）理平教谕升淳县知，任穿衣，粗米让中仆种菜自。督宗宪曾经诉人说“昨天听海令为母亲祝寿，只买了二斤肉”都懋卿从淳安县经过待都很简陋，说淳下车马。鄢懋一直都听说过海瑞威风离开了。过了任吏部文选清海瑞为户部主事。已久，不再上朝听，专心一意斋祀。总督巡抚大臣争相进各种祥瑞征，部官员往往此上表祝贺，唯独海瑞人上疏。世宗皇帝了章怒把扔地下回对边宦说赶紧把他起，别让他了”宦锦一旁：“此人一向痴名。听说他上时，自知道冒犯上难免一死，就了一口材，诀别子儿女在朝廷待罪，家僮仆也都是打发了没有留一个，这表明他并打算逃走。”宗帝沉不语过了一会儿，皇帝又拿奏章来看这）一之看两次，感而息，它在中月。是令狱，追究主使他上世时，外界多不知到消息，估计，因此办了酒菜款以为要赴西市刑场饮食，没有及其提牢这时海瑞“皇适才已经驾出，受到重用了”海即分海瑞获释后，恢复宗数次想召用海瑞被暗地里阻止了御史。众多官吏一以自己的行动加以演戏奏乐，海规对他杖责。官员此叫苦不迭。提学被检举揭露，想下发，事钟淳从中怂恿房便次疏蔑海瑞。瑞屡上要告老回家皇上官。万历十五年，。海瑞没有儿子。史王用汲前来有葛布做的帐子和寒士都不能忍受的了泪，出面。市民停业悼念。众穿戴白衣帽两岸的人百里不，以刚为主，因此人称他为刚峰先生力于清丈土地颁行条法。他的思主要于民，而行事难避会现一些偏差【题】【详解查生对中实词意义把握考生中的句子代中，合上下的语境推测意和用法的正误。C项有三秋桂子，十里荷的意是秋花飘夏季荷花中三秋指秋，指秋第三月即历月故选【题详解】后人之而不鉴之(2).亦使人而复哀后人也乐太守之乐乐也

虽毫而莫取【分】【详解本题主要考查写常见的名句名篇能力。此试题解答时，默写要注意字形而字形字义分开，生借助字义识记字形注意重点的写法如“鉴“苟“毫要理解义去记忆。学生记忆的时应该结合诗句意思【题】【查生语言表达得。解答类试题，首先要审清楚用场合然后把握使用的对象以及对之间的系最后析是在错语重复语体合问题并进行修改。A项，蒙为敬辞，用于称别人对自己的帮助，这是说他，可改为般性“得到；B项“斧是辞表请别人修自的章，里给人的文章建，以用修”；D项，候，意恭地等，辞用于自己待人这里别等己，可以“等候。故选。【题解参考示例：群人努力挖阻挡路的山，一却将手放袖中只口头大喊我也山讽刺了生活中一些人只做头的巨人却不付行动。【解本考查图文换语表达明准的能力漫是，它常用简单而又夸出幽默诙谐的画面，点。因此，看漫画的画面是解题的重环。漫画画面的每一个细节都对概括漫画的寓意有提示作用。以，我们在漫画题时定要仔细、全面地观察画面抓主体，图中有几座正山下努力的挖山，去去的大山，然而一人却双放袖中有劳动图给文可这人口上喊“我也要山，却没有行动，讽刺了生活中一些人只做头上的巨人，却付诸行。【题详例：小“说话不么时候真话成值得深题。当他人的缺误时，真话，可能会招来他人的不满和报复有时我自己的过失时为话得大的理解和容有说真话会带来伤害，有时说真话能获到尊重。那么，我们究竟要不要说真话呢在生活中，应该提倡说真话。有一篇是经典作《再论说真话中金爷深刻检。他向中人出告诫：哪怕是给铺万朵花，言也不会变成真理。他说人只有讲真话才能够认真地活下去说话是实生的基。科的殉士鲁诺当时宗教禁锢类思想的年代到处传白尼的