四年级秋季10行程二精英教师_第1页
四年级秋季10行程二精英教师_第2页
四年级秋季10行程二精英教师_第3页
四年级秋季10行程二精英教师_第4页
四年级秋季10行程二精英教师_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

想想?略 遇时间为:50÷(3+2)=10(小时),5你还记得你还记得度的和(简称速度和)3010度的差(简称速度差)105和有两个人同时行走,一个走得快,一个走得慢,当走得慢的,走得快的过了一些时间就能追上差S差v差(一)1离中点1千米的地方是A点,从图上可以看出,走了两地距离的一半多1千米,老师走了两地距离的一半少1千米.从出发到相遇,比老师多走了2千米+,[巩固]夏夏和同时从两地相向而行,两地相距1100米,夏夏每分钟行50米每分钟行60米,,1100÷2=550【例2A、BA95B25A、BA、BA、BA、B95A、BA少行(70—60=)10千米,120÷10=12(小时,说明相遇时,两辆车共驶了12小时.那么两辆车共驶1个全程需要6小时,东西两镇之间的路程是(6070)×6780(千米60-48=12(千米)512×5=60(千10080753乙(80米/分西丙(75米/分

甲、丙相 甲、乙相遇3分钟

甲(100米/分东33(100+75)×3=525(米).显然,这就是甲、乙相遇时,乙比丙多走的路程,乙比丙每分钟多走80-75=5(米).所以,甲、乙相遇时离出发的时间是525÷(80-75)=105(分钟).[趣味数学]和乘车从城里到郊区去,对说“我发觉每隔5分钟就有1辆迎面开来的客车和我们擦肩而过,如果两面对来的客车速度一样,在1小时有多少辆客车开到城里?”“那还用说,当然是12辆了,因为60除以5等于12.”说.但是不同意他的解答,认为是6辆.你知道他们谁正确吗?分析:当然是正确.假设他们所乘的客车从与第一辆对开的客车相遇A点与到第二辆客车相遇B5BA5时间间隔为10分钟,60÷10=6(辆)““““10000米(=1000×10).又因为“我”舰在距离“敌”舰600米处即可开射击,即“我”舰只要追上,405605A40×5=200(米);哥哥每分钟比弟弟多走20米,几分钟可以追上这200米呢?40×5÷(60-40)=200÷20=10(分钟)在离家4千米的地方追上了他.然后立即回家,到家后又立刻回头去追,再追上的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?48=12(千米这就知道,骑摩托车的速度是骑自行车速度的12÷4=3(倍).按照这个倍数计算,骑8千米,可以骑行8×3=24(千米).但事实上,少用了8分钟,骑行了4+12=16(千[前铺]步行上学,每分钟行70米.离家12分钟后,发现的文具盒忘在家中,带着文具盒,立即骑自行车以每分钟280米的速度去追.问出发几分钟后追上?【例6】和练习跑步,若让先跑20米,则跑5秒钟就可追上 跑4秒钟,则跑6秒钟就能追上.、二人的速度各是多少?分析:让先跑20米,则20米就是、二人的路程差,跑5秒钟追上,5秒就是追及时间,据此可求出他们的速度差为20÷5=4(米/秒);若让先跑4秒,则6秒可追上,在这个过,追及时间为6秒,根据上一个条件,由追及差和追及时间可求出在这个过程中的路程差,这个路程差即是4秒钟所行的路程,路程差就等于4×6=24(米),也即在4秒内跑了24米,所以可求出的速度,也可求出的速度.综合列式计算如下:的速度为:、、,、,【例7】三人都从甲地到乙地.上午6时两人一起从甲地出发每小时走5千米,、、,、,分析:追上是追及问题,但是的速度我们并不清楚,这需要从、同时到乙地来计算.出发时,出发2小时,此时与甲地相距4×2=8千米,追上8÷(6-4)=8÷2=4小时.所以,追上是上午12时.评注:本题需要逆向思维,根据所需从题目条件中找,分析思考的过程可以说正好与详解的顺序相反,300÷30=10(米)慢者:(10-2)÷2=4(米),[巩固]和小王各以一定速度,在周长为500米的环形跑道上跑步.小王的速度是200米/分(1)和小王同时从同一地点出发,反向跑步,1分钟后两人第一次相遇,的速度是多少(2)和小王同时从同一点出发,同一方向跑步,跑多少圈后才能第一次追上小王分析:(1)两人相遇,也就是合起来跑了一个周长的行程.的速度是500÷1-200=300(米/分【例9】如图,A、B是圆的直径的两端,在A点,小王在B点同时出发反向行C点第一次相遇,CA80D点第二次相遇,DB6O米.3ADAC3AD90,3,3A,B,C3A10秒,B5,C3,3BC30B上C(5-3)厘米.30÷(5-3)=15(秒).15BC,BC90米,需要90÷(5-3)=45(秒).BC15,,105,150,195,……再看看A与B什么时候到达同一位置.30÷(10-5)=6(秒以后再要到达同一位置是A追上B一圈.需要90÷(10-5)=18(秒),A与B到达同一位置,出发后的秒数是 603 实验小学有一条200的环形跑道,和晶晶同时从起跑线起跑,冬次追上晶晶时,他比晶晶多跑的路程恰是环形跑道的一个周长(200米),又知道了和晶晶的速希望再接再厉,加油!差 S差差

t第一次相遇AC第二次相遇D第一次相遇AC第二次相遇D1A8×3=24(厘800米,他们同时从起跑点出发,那么小新第一次超过需要多少分钟?第三次超过需要多少分差 多跑了一圈,根据S差差

t,可知小新第一次超过需要 “你是犯“是怎么回事呀?”见前面有争论的,就对身边的说“走!我“把他们送到局去处理吧!”有人提议.“到那里也没有法说清楚呀!,’有人说,“公说公有有人在提醒.“请大家放心.”说,“我们是有办法的.我们让他们来一个百米冲刺,跑一跑就可以定下来.”对说:“,你到前面大约100米的地方计时,我到时候打一枪,你听到枪声就马““叭!”一声枪响,那两个人拼命地向前跑了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论