文艺演出活动策划方案

文艺演出活动策划方案一、活动主题：我们一起成长二、活动目标：1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园”全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。2、在总结往年演出活动阅历的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。3、各个节目要紧紧围绕”我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。4、抓住三个高潮点”孩子的毕业”、”幼儿园六年的发展”、”教师队伍的成长”，让观众品味”成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。三、活动形式：舞台演出形式四、活动地点及时间安排：1、方案一：*年7月31日上午《借用舞台场地》2、方案二：*年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》五、总指挥：张华六、总策划：王七、参与团队：1、舞蹈组：2、诗歌组：3、美术组：4、音响组：5、服装组：6、后勤组：7、安保组：8、节目审核组：9、邀请出席领导：10、场地联系：11、节目主持：12、节目串词：八、节目编排、彩排时间：1、7月5号――9号，传达主题，收集、策划、创作节目2、7月12号开始正式排演3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改4、7月23号节目进行彩排5、7月27，第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。九、节目编排原则：1、歌舞类节目控制在2――3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。2、节目标编排要注重舞台效果，大气、闹、舞台饱满。3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。十、节目详细内容：1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：2、幼儿诗歌朗诵：3、四口之家、侯园长采访、生日歌”切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。4、英语童话剧《白雪公主》：5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》7、大班：负责：《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》十一：制定活动预案：1、防火预案2、防停电预案篇2：六一文艺汇演出活动后小结总结六一文艺汇演出活动后的小结总结六一演出终于结束了，这是我经历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平时一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些气愤。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小朋友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我发现人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结：第一：没有给孩子提要求，这是最严重的错误。任何活动老师都必须要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。如果老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。第二：活动准备不充足。不管任何活动，老师都应该在最方便的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有安排孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便，，，，以上是活动总结出来的阅历，希望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有情了。也许是工作得太久了，情慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人承担得过多而有些疲倦了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。…………不知道究竟是什么原因，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与情。当没有激情与情时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完美的人，我不希望我的工作只是为了工作而工作。我希望休息后能重新燃起对工作的心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。篇3：2022年小学庆六一文艺演出活动总结**年小学“庆六一”文艺演出活动总结5月30日上午，天公作美，白云朵朵，阳光较弱，凉风习习。我校校园里人头攒动、欢声笑语，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，举行了隆重简朴的少先队入队仪式和“庆六一”文艺演出。整个校园歌声、笑声不绝于耳，成了欢乐的海洋。“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在大家的脑海。正是各位老师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。一、加强组织、各负其责我校根据联校指示神，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，让每个班的班主任及科任老师负责，选拔参与者。曲艺类具体由马怀柱老师负责指导，朗诵由段凤梅老师负责指导，音响由王众老师负责安装调试。这样将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。二、突出主题、类型多样1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以”红领巾相约中国梦”为活动主题，组织了新队员入队及六一文艺表演庆祝活动。2、类型多样。节目包括声乐、舞蹈、综艺三个大类，共33个，内容积极、健康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、诗朗诵、独唱、小合唱、相声、小品等一系列彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足；表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；小品搞笑，有讽刺喻味；孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，演出历时2个多小时，小演员们的倾情投入和彩的表演，赢来了各位领导宾客和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵烈的掌声。会场上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。三、上下齐心、通力合作本次活动受到孩子们、老师、家长的支持、肯定、相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目标编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。g服了本学期时间紧、任务多的困难，尽量不占用课上时间，合理利用课余时间进行指导和彩排。师生们的辛勤付出令人十分感动。总之，这次庆六一文艺演出活动虽然结束了，但是孩子们留下的笑