苏教版2019通用技术必修技术与设计21常见结构的认识教案

苏教2019版技术与设计2第一章结构及其设计常见结构的认识教案一、教材分析：本节内容由三个学习任务组成，任务一侧重感知生活中的典型结构特征，通过技术体验、案例分析、马上行动等环节来感知，要注重学生在学习活动中的真实收获，能深刻体悟结构设计的重要性。任务二侧重从力学角度认识结构，相对于任务一具有递进性，学生在学习活动中要学会分析结构的内部受力。力学分析是结构设计的重要基础，是确保结构力学可靠性的科学方法。任务三侧重从结构的构造形式和受力特点认识结构的类型。本节内容主要为解决情境中所遇到的问题拓宽视野，打开思路，积累必要知识、经验与方法。。二、教学目标.通过技术体验和案例分析，归纳并解释结构的含义，感受结构的丰富性及其魅力。.通过技术探究活动，能从力学的角度解释结构对技术产品及其功能实现的独特价值。.能通过实例说明合理结构的重要性，树立技术规范意识和责任意识。能进行简单结构的受力分析，并辨析结构的一般分类。使用技术的责任意识。三、教学重点难点.重点：理解结构的含义、结构的受力形式、不同结构的受力特征。.难点：结构决定事物存在的性质、对简单结构进行受力分析、辨析物体结构的类型。四、教学过程【导入新课】工人在维修路边的摄像头或路灯是如何操作的？由云梯操作平台引出结构特征。

苏教2019版技术与设计2【任务一感知丰富的结构】一、结构认识.结构认识探究活动1：让木条“动”起来。让学生根据书本里的方案制作甲、乙两种结构，并体验这两种结构的异同。.结构概念：指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。结构是普遍存在的，不同事物往往有不同的结构。.古代攻城云梯的结构：问学生：古代是如何攻城的？用梯子吗？什么梯子?

苏教2019版技术与设计2教师展示：视频展示攻城讲解。二、自然界中普遍存在着各种各样的结构.苍耳子演化出魔术贴.鹰眼演化出摄像头和卫星导弹追踪系统等等.蜻蜓演化出直升机等等.蜂窝演化出新型蜂窝轮胎等等.蝙蝠演化出雷达等三、阅读案例：魁北克大桥的坍塌分析造成此桥倒塌的原因31-S势场后的赴北克大箭

苏教2019版技术与设计2归纳总结：合理的结构是事物存在的基础，卓越的结构是设计者和制造者的共同追求。【任务二认识结构的受力】一、物体受力形式主要分为受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转这五种基本形式。二、受力和具体案例进行连线

苏教2019版技术与设计2三、课堂习题2.如图所示的结构中，关于硬杆AB,BC受力形式分析正确的是（）A.AB受压、BC受拉B.AB受弯曲、BC受拉C.AB受拉、BC受弯曲D.AB受弯曲、BC受弯曲【任务三辨析结构的类型】一、实体结构通常是指结构本身是实心的结构。例如：长城二、框架结构.通常是指结构体由细长构件组成的结构，其特点是，支撑空间而不充满空间。例如：鸟巢.习题：苏教2019版技术与设计2（1）上海泸浦大桥外观属于哪种基本结构类型？答：框架结构（2）请说明这种结构类型的受力特点.答：是通过条状物的连接来承受荷载，既可以承受压力又能够承受拉力。（3）请列举这种类型在生活中的应用至少3种.答：窗户、画框、房子的架构三、壳体结构1.通常是指结构本身是实心的结构例如：鸡蛋2.习题:（1）天津自然博物馆外观属于哪种基本结构类型？答：壳形结构（2）请说明这种结构类型的受力特点。答：通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当壳形顶部受到压力时，它能将力均匀扩散。（3）请列举这种类型在生活中的应用至少3种。答：安全帽、动车车头、帐篷顶、贝壳等四、组合结构大多数现代建筑的结构是由若干种基本结构类型组合而成的，往往整体是框架结构，地基、柱等是实体结构，有的建筑的屋顶则是壳体结构。苏教2019版技术与设计2【小结】一、什么是结构？指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。从力学的角度来说，结构是指可承受一定力的