人教四年级语文下册 桂林山水

人教四年级语文下册桂林山水第1页/共60页第2页/共60页第3页/共60页第4页/共60页第5页/共60页欣赏桂林山水美景第6页/共60页第7页/共60页第8页/共60页第9页/共60页第10页/共60页第11页/共60页第12页/共60页第13页/共60页第14页/共60页第15页/共60页第16页/共60页1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。2、为什么说桂林山水甲天下呢？想一想第17页/共60页想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?第18页/共60页人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。第19页/共60页我看见过波澜壮阔的大海第20页/共60页玩赏过水平如镜的西湖第21页/共60页却从没看见过漓江这样的水第22页/共60页波澜壮阔的大海水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水却第23页/共60页

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。

这样写有什么好处？作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么地迷人！第24页/共60页想一想：漓江水的特点第25页/共60页漓江的水真静啊．静得让你感觉不到他在动静第26页/共60页漓江的水真清清得可以看见江底的沙石清第27页/共60页漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿第28页/共60页

翡翠无瑕的第29页/共60页想一想：漓江水的特点第30页/共60页水静清绿漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水第31页/共60页船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。第32页/共60页1、比较他们表达的意思有什么不同？1)、漓江的水真静啊。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。2)、漓江的水真清啊。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。3）、漓江的水真绿啊。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

第33页/共60页排比比喻2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势:声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强.

3、体会运用的修辞手法

第34页/共60页第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！接着运用排比句式、比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静、清、绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己会在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。第35页/共60页

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。

这样写有什么好处？作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么地迷人！第36页/共60页波澜壮阔的大海水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水却第37页/共60页发挥想象：桂林的山到底是怎能样的一幅美景第38页/共60页我攀登过峰峦雄伟的泰山第39页/共60页游览过红叶似火的香山第40页/共60页却从没看见过桂林这一带的山第41页/共60页桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连，奇奇奇第42页/共60页像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千象鼻山骆驼山奇第43页/共60页桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；秀秀第44页/共60页险桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。险第45页/共60页第三自然段与第二自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是姥么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以新临其境的感觉。第46页/共60页这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟在碧波上，人在画中游”。第47页/共60页舟行碧波上，人在画中游。第48页/共60页舟行碧波上，人在画中游。第49页/共60页人在画中游舟行碧波上第50页/共60页1、这样的山是指什么样的山？2、这样的水是指什么样的水？3、这段话中用什么词语把山和水联系起来？围绕着、倒映着舟行碧波上，人在画中游画的主体是（）和（），再加上（），（）、（）、使人觉得走进了（）的画卷。

5、与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是？

山水云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断舟行碧波上，人在画中游。第51页/共60页文章的末段描绘了山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中的云雾，山间的绿树红花，江上的竹筏小舟点缀其间，交织成一幅绝妙的山水画。最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清晰，起承转合，自然流畅，给人以美的享受。第52页/共60页本课描绘了作者荡舟漓江观赏到的桂林山水的奇秀美景，抒发了作者对桂林山水的赞美之情和对祖国河山的无限热爱之情。本文主题思想第53页/共60页桂林山水总述分述水静绿山奇秀险综合：桂林山水甲天下（第1自然段：讲观赏的原因）：连绵不断的画卷——“舟行碧波上，人在画中游”（第4自然段：总写桂林山水的奇秀美景）：感觉不到它在流动清：可以看见江底的沙石：仿佛那是一块无瑕的翡翠：奇峰罗列，形态万千：色彩明丽，倒映水中：危峰兀立，怪石嶙峋甲天下第54页/共60页

lánxiápānluán波澜壮阔无瑕

攀登峰峦雄伟tàiluòtuózhànɡ

泰山骆

驼屏障

wùmiánfěi兀立连绵不断翡翠第55页/共60页波澜壮阔水平如镜拔地而起各不相连奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立云雾迷蒙绿树红花连绵不断第56页/共60页初读课文整体感知我还知道课文的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。课文围绕这个总起句写了＿＿＿和＿＿＿＿，第二自然段写＿＿＿，第三自然段写＿＿＿。人们都说“桂林山水甲天下。”桂林山水的奇丽之景堪称天下第一漓江的水桂林的山水山第57页/共60页

浓碧是谁将百里