聋六教案模板

静宁县特殊教育学校JIVGmSPECIEEMOTIONSCHOOL教学进度安排表年级:爱心传递希望自信成就未来快乐爱心传递希望自信成就未来快乐生活健雅成长周次起止时间教学内容备注12.26-3.04入学教育23.05-3.111、难忘的日子33.12-3.182、雨中 3、开演之前43.19-3.254、我和姐姐争冠军 5、一定要争气53.26-4.01基础训练一 6、家乡的桥64.02-4.087、富饶的西沙群岛 8、繁星74.09-4.159、我爱家乡的翠竹 基础训练二84.16-4.2210、画杨桃 11、春蚕94.23-4.2912、爷爷 13、友谊104.30-5.06期刊试115.07-5.13基础训练三 14、家乡还缺啥125.14-5.2015、三棵银杏树 16、古诗两首135.21-5.2717、寓言两则145.28-6.03基础训练四 18、今天我喂鸡156.04-6.1019、曼谷的小象166.11-6.1720、在金色的海滩上176.18-6.2421、多好的孩子186.25-7.01基础训练五197.02-7.08复习207.09-7.15期末考试.冬t 静宁县特殊教育学校“"nfr.Ert!。4"J1KGRINGSPECIALEDUCATIOKSCHOOL学期教学设想（主要包括教者在备、讲、辅、批、考、等方面的思路、格式、措施和方法等）教材分析：本册教材是由2篇看图学文、14篇讲读课文、5篇阅读课文、5个基础训练组成。内容大多选用耳聋学生生活中熟悉的教材，易学易用。语句的利用率高，有利于耳聋学生的学习兴趣和运用语言文字的能力。减少了课文类别，突出重点。阅读课文全文注音，便于学生自己阅读。为了帮助学生理解课文，培养学生的观察能力，陶冶学生的爱美的情趣，教材编绘了多幅插图。第一部分：字、词、句巩固汉语拼音训练，安排了两次''读拼音写一段话〃，提高学生读拼音的能力。词语训练的主要项目有读字组词、在括号里填写适当的词语。此外还安排了认识名词、动词、形容词的训练。词语训练主要在讲读课文教学的过程中进行，基础训练中只作提示性的训练。句子训练的主要项目有缩写句子、扩写句子的训练，用修改符号修改病句的训练，给句子加标点的训练等。第二部分：听（看）话、说话（或对话）本册教材安排了两次听（看）话、说话和三次对话训练。听（看）话、说话，对话训练，是发展耳聋学生口语能力、与人交往能力的重要措施，又是耳聋学生掌握书面语规则的基础。第三部分：阅读本册教材的基础训练中安排了五次阅读短文的训练。短文内容浅近，语句通俗易懂，适合学生阅读水平。阅读训练的目的是增加阅读量，培养学生独立阅读的能力和习惯。第四部分：叙述叙述训练是聋校语文教学的重要组成部分。看图叙述训练要认真知道学生有秩序地观察，仔细地观察主要情景，在观察的基础上思考说什么，先说什么，再说什么，怎么把主要内容说具体些。然后进行口述、笔述。主管校长审阅:爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

中匕 静宁县特殊教育学校「二；匚二 」1碣 31Kl刘ER1OT⑼SCHOOL特殊教育学校教学设计课题1、难忘的日子课时本章第1课时，总第 1课时分类教学目标1、学会本课的三个生字和新词。2、认真观察图画，理解课文内容。体会老一代革命家对少年儿童的关怀和寄予的希望，激发学生努力学习，将来为祖国建设作贡献。3、能按课文提示给课文分段，写出段落大意。教学重点认真观察图画，理解课文内容教学难点理解课文内容教法讲解法、演示法 教具 多媒体、挂图教学内容及过程（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）教学内容及过程设计一、导入新课。师出示挂图，指出图上的邓小平爷爷问：“同学们，你们认识这位老人是谁吗？今天我们来学习第课《难忘的日子》，看看课文讲了邓小平爷爷的哪些事。”板书；1、难忘的日子二、新授。1、认真能够学生按要求预习课文。2、检查预习情况。3、出示生字词语。pengpeng ciai puji怦 怦 慈爱 普及4、教学生字词语。5、教师范读课文。6、学生读课文，要求不添字漏字。备注爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

静宁县特殊教育学校JIVGMNGSPKJ.'J加UCATIQhSCHOOL教学内容及过程教学内容及过程设计7、让学生按“见到邓爷爷之前”“见到邓爷爷”“见到邓爷爷之后”的顺序，并写出段落大意。第一段（第1自然段）讲“我”见到邓爷爷之前紧张、激动的心情。第二段（第2、3自然段）讲“我“见到邓爷爷，为他作计算机表演，受到邓爷爷的鼓励。第三段（第4自然段）讲“我”的兴奋心情和思想体会。8、学生分段读课文。9、学习第一段。①学生读课文，说说第一段的主要意思是什么。说出我最难忘的日子是哪一天？为什么说这天是我最难忘的日子？②见带邓爷爷之前我的心情是怎样的？③指导学生读课文。三、巩固练习。读自己喜欢的一段。写“我”见到邓爷爷之前的心情。四、课堂小结。这节课我们初步学习了课文并按提示给课文分段，写出了段落大意。请同学课后认真读课文。五、作业：书写生字词语、课文。备注课后反思快乐生活健雅成长爱心传递希望自信成就未来

W期 静宁县特殊教育学校」1碣 31Kl司ERlOTKdSCHOOL爱心传递希里自信成就未来快乐爱心传递希里自信成就未来快乐生活健雅成长课题1、难忘的日子课时本章第2课时，总第2课时分类教学目标1、学习本课重点句型。2、正确朗读课文，进一步感知课文内容。教学重点能正确理解课文内容教学难点能正确理解课文内容教法引导法、讲解法 教具 多媒体教学内容及过程（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）教学内容及过程设计一、复习。让学生说“我”难忘的日子是哪一天？这一天为什么令“我”难忘？二、新授。1、教学第二段。（1）指名读课文。（2）让学生说说这段的主要意思。（3）抓住重点词语理解内容。（4）边年度边结合挂图理解内容。（5）指导学生朗读这一段。2、教学第三段。（1）指名读。（2）帮助学生理解句意及内容。（3）指导学生朗读这一段。备注

静宁县特殊教育学校JIVGNINGSPEC1AIEDUCATIONSCHOQI.教学内容及过程教学内容及过程设计(4)指导学生展开想象体会“我”走在回家的路上的兴奋心情。3、让学生有感情地朗读课文第一、二段。三、巩固练习。让学生说说：哪些语句是讲邓小平爷爷关心小朋友学习电子计算机的？四、课堂小结：这节课我们把课文的第一三自然段也学完了。这两段主要是讲了“我”见到邓爷爷，并为他作电子计算机操作表演，受到了邓爷爷的鼓励。表现了老一辈革命家对少年儿童的关怀和寄予的希望，因此，我们要努力学习，将来为建设祖国作贡献。五、作业。有感情地朗读课文，并练习背诵。备注课后反思爱心传递希里自信成就未来快乐生活健雅成长

W期 静宁县特殊教育学校」1碣 31Kl司ERlOTKdSCHOOL课题1、难忘的日子课时本章第3课时，总第3课时分类教学目标1、正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文并用自己的话进行复述。3、认识到学习计算机的重要性、树立学好计算机的信心。教学重点深入理解课文并复述教学难点能够交流学习计算机的经验和体会教法讲解法 教具 多媒体教学内容及过程（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）教学内容及过程设计一、让学生有感情地朗读课文。—、［ 、工、工一*、让学生说说：1、“我”最难忘的日子是哪天？为什么这一天是“我”最难忘的？2、“我”见到邓爷爷之前的心情是怎样的？见到了邓爷爷又是怎样的？最后心情又是怎样的？3、课文哪些语句是讲邓爷爷关心小朋友学习电子计算机的？（这些问题在课堂上都讲过，让学生自己归纳，老师小结）三、指导学生背诵并默写课文。四、做课后第3题：读读写写，并用带点的词造句。备注爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

静宁县特殊教育学校JIVGNINGSPEC1AIEDUCATIONSCHOQI.教学内容及过程教学内容及过程设计难忘 紧张平静 慈祥 操纵怦怦 激动沉着 赞许 普及1、让学生读词语。2、让学生抄写词语。3、指导学生用带点的词造句。（1）让学生从课文中找出带有“难忘”“慈祥”词语的句子，体会这两个词语的意思。（2）指导学生仿说。难忘 我难忘圣诞节和沐中大哥哥大姐姐联欢的情景。慈祥一一外公带着慈祥的微笑和我说话。（3）让学生把所说的句子写下来。（4）教师小结。（5）让学生读写好的句子。备注课后反思爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

W期 静宁县特殊教育学校」1碣 31Kl司ERlOTKdSCHOOL课题1、难忘的日子课时本章第4课时，总第 4课时分类教学目标培养学生的思维能力和语言表达能力。教学重点能写几句意思连贯的话教学难点能写几句意思连贯的话教法讲解法 教具 多媒体教学内容及过程（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）教学内容及过程设计一、仿写课文，说、写一件难忘的事情或一次难忘的活动。1、学生读题，弄清题目要求。（这里的仿写课文。主要指两个意思：一是仿照课文，把事情的经过讲清楚，即事情开始怎样，事情进行情况怎样，事情之后有什么感受与思想体会；一是注意把人的行动、语言、心情写具体。当然，还要引导学生对“难忘”引起注意，所说、写的事或活动应该称得上“难忘”）2、让学生回忆自己有哪些难忘的事。3、指导学生仿说、写。4、教师小结。参考：备注爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

W电 静宁县特殊教育学校」1碣 31Kl司ERlOTKdSCHOOL教学内容及过程教学内容及过程设计2005年12月25日，我忘不了这一天，因为这一天沐中的大哥哥、大姐姐来我们学校和我们一起联欢。晚上六点多钟，大哥哥、大姐姐排着整齐的队伍来到我们学校。他们还给我们带来了许多圣诞礼物，有圣诞帽，书本，衣服…七点多钟，我们排队来到大礼堂。表演开始了，大哥哥、大姐姐为我们表演了精彩的节目，有舞蹈、哑剧、杂技等，我们笑得前仰后合。接着，我们学校的同学也表演了精彩的节目。我们玩得多高兴呀！我忘不了这一天，忘不了这次活动。板书设计： 1、难忘的日子见见到邓爷爷之前“我”的心情紧张、激动难忘的日子见见到邓爷爷，“我”的心情是平静、沉着见到邓爷爷之后，“我”的心情是兴奋的。备注课后反思爱心传递希里自信成就未来快乐生活健雅成长

中匕 静宁县特殊教育学校」1碣 31Kl司ERlOTKdSCHOOL课题课时本章第 课时，总第 课时分类教学目标教学重点教学难点教法教具教学内容及过程（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分具体内容、时间分配等）教学内容及过程设计备注爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

.冬t 静宁县特殊教育学校jlKGRINGSPECIALEDUCATIOKSCHOOL教学内容及过程教学内容及过程设计备注课后反思爱心传递希里自信成就未来 快乐生活健雅成长

中匕 静宁县特殊教育学校」1碣 31Kl司ERlOTKdSCHOOL课题课时本章第 课时，总第 课时分类教学目标教