幼儿园艺术活动：美丽的树叶

幼儿园艺术活动：美丽的树叶设计意图：大班的幼儿已经有了简单的绘画技巧，对绘画的热情很高，在这个时候教授他们新的，好玩的绘画技巧，我相信效果是事半功倍的。树叶粘贴画的艺术课程可以激发幼儿的想象力和创造力，把大自然给我们的礼物用到我们的学习当中来，变废为宝，体验自然材料的艺术美，感受创造的乐趣，让我们的孩子有一双发现美得眼睛，有一双创造美的手。活动目标：1、体验自然材料的艺术美，感受创造的乐趣。2、能根据树叶的外形特征选择树叶进行组合粘贴。3、有一定的想象力和创造力，能独立动手操作。活动准备：知识经验准备：幼儿具备剪、贴、画的动手能力，了解和认识一些常见树叶的名称。物质材料准备：教师收集各种形态各异的树叶；剪刀、笔、固体胶和双面胶、画纸；教师制作一副树叶贴画。活动过程：一、导入引出主题通过一封信导入主题情景导入：昨天老师收到一封信，信里面说昨天晚上森林里刮起了一阵大风，把森林里的很多树叶宝宝刮落了。森林之王听说大二班的小朋友们聪明能干，可以把树叶变成一幅幅美丽的画，所以就把树叶宝宝们寄给你们，希望你们能让它们变得更漂亮。”小朋友们，我们大二班的小朋友能干吗？（能干）好，现在让我们看看，森林之王寄来了哪些树叶宝宝呢，让我们先好好认识一下它们吧。二、观察树叶1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶（枫树叶、竹叶、红叶石楠、樟树叶、樱花树叶、三叶草、大叶黄杨叶等），介绍名称。2、让孩子观察树叶颜色（红、黄、绿）。师：我们看看，这些树叶都是一样的颜色吗？（不是）说说有哪些颜色呢？3、让幼儿观察树叶的形状（扇形、心形、手掌形等），让幼儿自己观察发挥想象，说出像什么。（扇子、鱼尾巴等）师：哇，我们都知道树叶的颜色不一样。那我们再仔细看看树叶的形状大小一样吗？这片树叶看起来都像什么呢？4、导入树叶拼贴画师：小朋友们真厉害，能发现树叶隐藏的这么多秘密。那现在就让我们动手来打扮它们吧，把他们变成一幅美丽的画，就像这样（教师出示范画，让幼儿观察欣赏，引起幼儿的兴趣。）师：这画漂亮吗？都是用树叶拼贴成的，想知道是怎么做的吗？想学吗？那请小朋友们认真的看老师是怎么做的。学会了，你们也可以做出这么漂亮的画来。三、学习树叶拼贴画1、教师简单示范树叶贴画过程介绍材料和工具:树叶一份、白纸一张、剪刀、双面胶、固体胶、笔注：强调剪刀的安全使用，和修剪下来的垃圾处理问题。（教师通过修剪树叶，并拼贴小金鱼或蝴蝶的过程，拓展幼儿的想象和创作思维。）2、发放材料和工具3、幼儿自己动手操作，老师巡视指导小朋友们都很棒，刚才老师看了一下，都很认真的在做,做得都不错哟！现在请小朋友坐好了，看看黑板上的画，谁做得最漂亮。四、幼儿自评作品师：（点名）你觉得自己的画好看吗？能告诉大家你是怎么做的吗？1、让一到二名幼儿到集体面前用完整、连贯的语言说一说自己的作品（如：我是用了三片小树叶拼成了小金鱼尾巴，用一片大点的树叶拼贴了小金鱼的身子。用剪刀剪出了小金鱼的眼睛或者是用笔画了小金鱼的眼睛，最后我把它们用胶水固定好。我的作品就完成了，我觉得我的小金鱼真好看。）2、让幼儿说说其他小朋友的作品。师：那小朋友们觉得最漂亮的是那副呢？点一到两名小朋友说说为什么好看，那里好看，跟自己的作品比谁的好看？五、活动结束总结：小朋友们真能干，都把树叶装扮得很漂亮了，相信大树妈妈会非常高兴的。老师代表大树妈妈奖