2023-2024学年黑龙江省海伦市小学语文六年级期末高分预测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

偏pì

花pǔ

xīshuài

cù

gāng

搬qiān

寂mò

pái

huái

róu

cuō二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．灯火通宵xiāo

轿qiáo车

火炽zhì

正zhēng月B．汤匙shi

搅和hé

挑拣jiǎn

琼jīng州海峡C．野蛮mán

日晷guǐ

铁锨xiān

商业簿bùD．波罗的dì海

藤蔓màn

头晕目眩xuàn

衣衫褴褛lánlǚ3、下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（

）A．如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。B．对于记者提出的问题，他都对答如流。C．听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。D．时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。4、下列选项中没有错别字的一项是（

）A．全神惯注

热血沸腾

唯妙唯肖

排山倒海B．斩钉截铁

黄钟大吕

大步流星

汹涌澎湃C．翊翊如生

念念有词

威风禀禀

断断续续D．心满意足

踞高临下

轻歌慢舞

余音绕梁5、对下列句子赏析不当的一句是（

）A．古人诗云“芭蕉不展丁香愁”“丁香空结雨中愁”。（引用古诗词中美丽、高洁、愁怨的丁香形象，更具表现力，更鲜明地突出作者的愁绪。）B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（这里的反复手法起突出和强调作用，更能鲜明地表达庄严、隆重的气氛，语言富有感染力。）C．老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（“揪”字表现出人物野蛮粗暴的形象。）三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组词语。

坑(

)

梢(

)

律(

)

栽(

)

语(

)

炕(

)

稍(

)

肆(

)

载(

)

悟(

)7、根据课文内容填空。

①儿童相见不相识，________________。《回乡偶书》

②__________________，万紫千红总是春”《春日》

③_________________，视死忽如归。——曹植

④更喜岷山千里雪，__________________。《七律·长征》

⑤位卑未敢忘忧国。——_________（填作者）。

⑥《穷人》的作者是_______国的_________________，他的作品深受世界人民的喜爱，代表作有________________，《复活》、《安娜·卡列尼娜》。

⑦野旷天低树，___________________《宿建德江》

⑧稻花香里说丰年，_____________________。《西江月，夜行黄沙道中》8、按要求完成下面句子。

（1）我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

_______________________________

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

_____________________________________

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

_________________________________

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

____________________________________9、课内阅读。夏天里的成长夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．课文是围绕________这句话来写的，主要写了_________的生长，____________的生长以及________的成长。

2．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

①这句话中的“长”指(

)（多选题）

A．身体成长，年龄增长，体重的增长。

B．知识的积累，认识的提高。

C．对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。

②这句话中“热天”指的是(

)（单选题）

A．季节

B．天气炎热

C．利于学习知识，利于成长的时间、环境等。

3．“处暑不出头，割谷喂老牛。”对这句话的理解正确的一个选项是（

）A．处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。B．处暑的时候还不出人头地，那就不如回家割谷子喂老牛了。C．处在暑天的时候，如果不出太阳，那就去割谷子喂老牛。4．围绕“夏天是万物迅速生长的季节”，作者写了人的成长。人也是一样，一天天地长大，在人的成长过程中，有些是看得见的长，有些是看不见的长。看得见的“长”有(

)，看不见的“长”有(

)（多选）

A．成了大学生

B．知识

C．跳班

D．能力

E．智慧

F．升级

5．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”作者想通过这句话表达什么观点？

___________________________10、阅读与感悟。把笑脸带回家父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说：“差不多了。”母亲说：“天天都说差不多了，行就行，不行就重找。”父亲道：“人家要研究研究嘛。”一天，父亲进门笑着说：“研究好了，明天就上班。”第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。我对母亲说：“就他这样的，还当老板？”我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见，不理他。有一次我在上学路上捡到一块老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲车骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前经过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问：“中午怎么没有回家吃饭？”父亲说：“有一批货等着送。”我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过，看到父亲悲伤的样子，慌忙往家跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问：“伤着哪没有？”父亲说：“什么伤着哪没有？”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！处理好了，吃饭。”第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说：“孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸爸。”我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口。父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是“打的”或有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：“爸爸！”除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么！”1．看到父亲的笑脸，文中“我”的情感是怎样变化的？请用文中的几个词语依次概括出来。

答：(

)→(

)→(

)→(

)→骄傲

2．文章多次写到父亲的笑，哪一次令你最感动？为什么？

___________________

3．文章标题是“把笑脸带回家”，却多次写到“哭”，仔细品味文章画线处的句子，想想“父亲”抹泪的原因。

_____________________

4．本文语言富有表现力。请仔细品味下面这段话，写出你的理解和感受。

第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。

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5．读完本文后，你肯定也颇多感触，联系生活实际，把你的感触写下来。

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