2023-2024学年黑龙江省虎林市小学语文五年级期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

mǔ

zhǐ

àn

xián

qìn

diàn

líng

sāo

yǎng

yǎo

tiǎo

wū

huì

yà

shāng

nǐng

jǐn

niǔ

kòu

cāng

kù

bó

ruò

fùyōng

ài

zēng

二、选择题2、下列带点字注音，有错误的一组是（

）A．粉黛（dài）眸子（móu）B．嗜好（shì）咂嘴（zā）C．雏鸟（zhú）赤道（chì）D．眼睑（jiǎn）后悔（huǐ）3、下列句子没有语病的一项是（）A．这学期，厦门很多学校开展了“环保小卫士”的热潮。B．听了他激情洋溢的话语，使我深受感动。C．民间故事很有意思，既有动人的故事情节，又有精彩的人物形象。D．在老师的鼓励下，我情不自禁地忍不住说出了自己的心里话。4、下列字音、字形完全正确的一项是（

）A．朦胧（lóng）

踉跄（liáng）

巫峡

土匪B．弓弩（nǔ）

企图（qǐ）

半截

繁忙C．咆哮（páo）

俘虏（fú）

参谋

审请D．篝火（gōu）

撩乱（liāo）

拟定

水瓢5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列俗语与相应的成语错误的一项是()。A．一个巴掌怕不响(孤掌难鸣)B．此地无银三百两(问心无愧)C．自己搬石头砸自己的脚(咎由自取)D．饮水不忘挖井人(饮水思源)7、下面句子中，有一句与其他三句话运用的描写人物的方法不同，它是（

）A．他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。C．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”他淡淡地说。D．他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”8、将“利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达”一句放入下面的语段中，位置最恰当的是（

）

①激光能瞄得准，射得远。②激光测距机不用三秒钟就能测量出地球离月球大约有三十八万四千千米远。③激光雷达领更大，它不但能随时测量出敌机、坦克等的准确距离和方位。④激光雷达还能测量和预报出大气中含有多少极微量的有害气体。A．①句之前B．①②句之间C．②③句之间D．③④句之间三、填空题9、积累与运用。

（1）古诗文精妙动人。古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱，有“童孙未解供耕织，_________”的童孙，有“_________，彩丝穿取当银钲”的稚子，还有“_________，短笛无腔信口吹”的牧童。

（2）诵读古诗，遇见伟大品格。《___》中，王昌龄以“黄沙百战穿金甲，_________”表达了他的壮志豪情。陆游对国家、对人民的担忧体现在他的诗句“遗民泪尽胡尘里，___________”中。

（3）阅读，使我有了丰富的积累：①歇后语：____——开动（冻）了。②赞美母爱的诗句：_________，报得三春晖。③表达友情的诗句：孤帆远影碧空尽，_________。④人物：倒拔垂杨柳的是____。

（4）汉字字体的发展史：甲骨文→___→小篆→___→楷书。10、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。

养(

)处(

)

一(

)不(

)

(

)(

)欲试

神(

)妙(

)

手(

)眼(

)

(

)有(

)竹

（1）类似画“”的含有数字的词语，我还能再写一个：_________。

（2）类似画“﹏﹏﹏”的“AABC式”词语，我还能再写一个：___________。

（3）用画“”的词语造句。

____________________________四、文言文阅读11、阅读与理解徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝①月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子②，无此必不明。”【注释】①尝：曾经。②瞳子：瞳仁，瞳孔。1．联系句子，给加点字词选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1）尝月下戏。()A．戏弄

B．演戏

C．玩耍

（2）不然。

()

A．不错

B．不对

C．不像

2．面对别人的提问，徐孺子是怎样回答的呢？请你用现代的话写一写。

有人对他说：“如果月亮中没有什么东西，是不是会更明亮呢？”

徐孺子答：_______________

3．和杨氏之子一样，徐孺子也显示出了自己超越寻常孩童的地方。那他的不同寻常孩童之处体现在哪里呢？（

）A．徐孺子和杨氏之子一样，对于别人的看法不苟同，善于表现自己。B．徐孺子和杨氏之子一样，懂得运用自己的智慧，巧妙地应对，发表自己的观点。C．徐孺子和杨氏之子一样，能言善辩，聪慧过人。五、现代文阅读12、阅读。长城在我心中①我的遐思，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原；追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛干的万里沙海；还追寻过那远古的黄河故道，逶（wēi）迤（yí）的长江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅（diān）、横贯黄河南北的长城，我魂牵梦绕的长城！②在孩提时代，图画中长城那巨龙般的雄姿，就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。城墙下有野花的芳馨（xīn）、小鸟的欢歌；城墙衬着蓝天，绕着白云。那真是一个多彩的世界。“这就是祖国的象征吗？”那时候，我极想知道祖国究竟是什么样子。爸爸总是对我说：“去长城吧，站在长城上你就会知道了！”在懵（měng）懂的童年，长城唤起了我对我们民族、我们祖先、我们伟大祖国河山的一种庄严神圣的情感。③后来登上长城的愿望终于实现了。为了纪念首登长城激奋感慨的一刻，我拍了一张照片，珍藏至今。照片上，一个少年正在攀登一段极为陡峭的长城，仰起的脸红扑扑的，汗涔（cén）涔的，露出几分豪情，也透着几分稚气。我珍爱它，不仅因为它赢得了同伴羡慕的眼光，更因为它记载着我人生中一次难忘的经历。是的，多么难忘啊，我体会到了父亲那句话的含意，而我们伟大祖国的形象也第一次在我心灵的胶片上感光。我猜想，这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里，一定包蕴着什么——它似乎有些神秘，有些幽深，看上去虚幻无形，但我确实地感到它的存在了，它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗？④我站立在宽阔的长城上，极目远望：在广阔的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑（hè）绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙，那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹（qióng）。千百年屹立于此的长城啊，你是生命的记录，历史的见证！塞外强悍的风呼啸着，仿佛倾诉着长城的经历。在长城上，我拼命寻觅着古战场的遗迹，希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中，不乏反抗暴君的勇士，抵御外侮的民族英雄。⑤啊，长城！伟大的长城！你永远在我心中！1．运用学过的理解词语的方法，请写出你对下列词语的理解。

心潮澎湃：____________________________________

魂牵梦绕：____________________________________

2．读第⑤自然段时，怎样读才能更好地表现文章的情感？A．读得快一些，读出平静。B．语调高一些，读出激动。C．语速慢一些，读出高兴。3．根据提示列出文章的提纲。

题目：长城在我心中

开头：________________（第①自然段）

中间：（1）________________（第②自然段）

（2）__________________（第③/④自然段）

结尾：_________________（第⑤自然段）

4．读文中的句子，写出主要意思。

（1）我猜想，这地球上……我们古老民族的伟大灵魂吗？

__________________________________________

（2）在长城上，……抵御外侮的民族英雄。

_________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_______________________

（2）如果你是鱼儿，那快