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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,结合语境看拼音写词语
我们的祖国,山河壮丽。被chǔ
jiāng(
)隔断了的天门山,神奇秀美。yáo(
)望西湖,风景如画。西沙群岛风景优美,wù
chǎn(
)丰富。美丽的小兴安岭四季景色诱人,树木cāng
cuì(
),míng
guì(
)药材数不胜数,是巨大的bǎo
kù(
),是绿色的海洋。二、填空题2、查字典填表。要查的字
部首再查几画音序音节组词础__________________________________________________
阁__________________________________________________佳__________________________________________________
唐__________________________________________________
3、我会辨字组词。
杂(
)
侧(
)
穷(
)
插(
)辨(
)
朵(
)
测(
)
究(
)
播(
)瓣(
)三、信息匹配4、把下面的词语补充完整,再按要求分类。
摇(
)晃(
)
百(
)百(
)
(
)谷(
)登
(
)疾(
)快
(
)上(
)下
金(
)飘(
)
(1)描写秋天的词语有:____________、____________
(2)包含身体部位的词语有:____________、____________
(3)含有数字的词语有:____________、____________四、选择题5、下列书写完全正确的是(
)A.严丝合缝
南辕北辙
忙忙碌碌B.世界闻名
欣然怒放
没精打彩C.无忧无虑
相题并论
和睦相处五、课内阅读6、阅读短文,完成练习。《读不完的大书》(节选)我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。植物的开花、结籽,暑(
)荣(
),有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。1.给加点字选择正确的读音。
不仅(
)A.jǐn
B.jìn
遐想(
)A.jiǎ
B.xiá
2.在括号里填上合适的词语。
一(
)棕榈一(
)画册
(
)的天空
(
)的奥秘
3.(多选)文中详细写了()
A.蚂蚁
B.桃树
C.竹子
D.橘子树
4.文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)
______________________。
5.对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?
_______________________。
6.如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词,应该是_________和_________,组成的词语是______________________。
7.加点的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是_________________。
8.文章对大自然中万物的描写有详有略,看一看第二、第五自然段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?
_____________________________六、现代文阅读7、快乐阅读,回答问题。有个盲人,听见别人议论颜色,他也卖弄聪明,插嘴议论。别人劝他:“您没有见过颜色,还是不要说吧!”盲人听了很不服气:“哼,我没见过,就不知道吗?颜色有什么奥妙?它(
)苦的(
)甜的!”大家听到笑了起来。盲人连忙改口说:“那么,不是方的就是圆的!”大家笑得更响了。盲人急忙补充说:“那么,不是硬的就是软的!”人们笑得更加厉害了。盲人生气地叫道:“如果不是香的,难道还是臭的吗?”这时,大家简直笑出了眼泪。盲人忽然跺脚说:“哦,我明白了,那一定听起来很响很响的!”不懂就是不懂,不要不懂装懂。1.在文中括号内填上适当的关联词语。
2.找出文中四组反义词。
(
)——(
)(
)——(
)
(
)——(
)(
)——(
)
3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我没见过,就不知道吗?”意思是说我虽然没见过,但也可以知道啊。(
)
(2)盲人为了显示自己的聪明,才去参与讨论颜色的。(
)
(3)“盲人忽然跺脚说”,从“跺脚”能看出他非常激动。(
)
4.这则寓言的寓意是什么?用“﹏﹏”在文中画出来。七、语言表达8、在大自然这本“读不完的书”中,通过课文生动的语言描写,我们读到了动物奇妙有趣的活动和植物“暑寒荣枯”的生长,感受到了大自然的奥秘和乐趣。留心生活,你在大自然这本“读不完的书”中还读到了什么?仿照课文,围绕一个意思,用生动的语言记录属于你自己的
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