2023-2024学年黑龙江省阿城市小学语文六年级期末高分预测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，根据语境写词语。

一个阳光míngmèi(

)的周末，我们一家人到郊外踏青。wēifēng(

)轻轻地chuīfú(

)着河岸的杨柳，花儿yīwēi(

)在青草的怀抱。走过一条pìjìng(

)的小路，我们jīngyì(

)地发现小路地尽头竟是一片美丽地人工湖。在这美好的环境中，我们chèdǐ(

)忘却了生活中的yōushāng(

)，尽情地享受春日的美好。二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．入场券（quàn）肖像（xiāo）

憎恶（zēnɡ）

束缚（shù）B．肆虐（nuè）

倒霉（méi）

塑料（shù）

补充（chōnɡ）C．菜畦（qí）

看瓜（kān）

破碎（pè）

焖饭（mèn）D．青稞面（kē）

提供（ɡōnɡ）

闷雷（mèn）

拧开（nǐnɡ）3、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（

）。A．好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C．十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。4、下面加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（

）A．蟠桃（fān）

猜测

起原

揭开B．辐射（fú）

拍摄

能源

昼夜C．陨石（sǔn）

枯萎

因素

里论D．着陆（zháo）

培养

观测

尚未5、下列题目的拟题方法与其他三项不同的一项是（

）A．狼牙山五壮士B．我的伯父鲁迅先生C．在柏林D．军神三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

躁(

)

健(

)

陡(

)

磁(

)

燥(

)

键(

)

徒(

)

滋(

)7、补充下列名句。

（1）《书湖阴先生壁》中，引用典故抒写诗人对山水深情的诗句是______________，_______________。

（2）请写一句与“鞠躬尽瘁，死而后已”所表达的思想感情相同的诗句：“______________，________________________”

（3）《浪淘沙》中描写黄河雄伟气势的诗句是______________，______________。

（4）《江南春》中写到“莺啼”的诗句是______________，______________。你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是______________，______________。8、按要求改写句子。

①木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）

___________________________

②她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）

___________________________

③我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）

___________________________9、阅读理解能力考查。穷人（节选）桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……．他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1．选文画线部分是对桑娜的___________的描写，表现出了桑娜____________的心情。

2．同学小明说：“桑娜不经思考就把西蒙的两个孩子抱回家，说明她也有缺点，是个做事考虑不周的人，”对于这一说法，你怎么看？

_______________________10、阅读。角落里洒满阳光①那是一个冬日。南方这座城市的冬天，像春天一般，到处洒满阳光。②大大的报告厅里，坐满了听众，他们正在观摩主席台上的师生上课。这是一堂语文课，上的篇目是贾平凹先生的散文《一棵小桃树》。老师是个40多岁戴着眼镜的男老师，学生是七年级的孩子们。③课已经接近尾声了。按照一般上课的惯例，应该是给课堂作个小结的时候。老师抛出了一个问题给孩子们：“如果大作家贾平凹先生只能给小桃树写一个字，你觉得是哪一个字？”孩子们上课很认真，学了文章之后自然就有了自己的见解。不断地有孩子站起来发言。④“我觉得是敬畏的敬字。小桃树在风雨中终于挺了过来嘛。”一个女生说。⑤“我确定是怀念的念字。作者也是借小桃树怀念自己的奶奶。”一个男生说。⑥我选一个梦想的梦字。写小桃树，作者也是在写自己的梦想呢”又一个女生说。⑦……⑧孩子们说出的答案有七八个了，答案中包涵着自己不同的见解。举手的孩子仍然越来越多。突然，老师将目光投向了最后排右边角落里的一个女生：“来，请你说一说，你觉得是哪一个字？”⑨“我……我没有想好。”小女生低着头，小声地说。大家以为老师会让孩子坐下，然后点其他学生继续回答。在一些教室的角落，常会坐着两三个小女生或者小男生，也许属于学习困难一点的学生，他们不主动举手发言，也极少被老师点到发言。⑩“这样，你就从你刚才说出的‘我没有想好’这几个字中找一找，也许有你想要的答案哦。”出乎意料地，老师走近了小女生，小声地提醒她。⑪“那……我就选择这个‘好’字”。小女生的声音提高了一些。那个“好”字，发音清脆。听课的人们发出了善意的笑声。小女生接着解释：“小桃树有很多困难，都挺过去了，那就是挺好的。”⑫“是的，我们走过风雨，好！我们战胜脆弱，好！我们选择面对，好！生活路上阴晴不定，我们勇敢去面对……”老师接过了小女生的话，发表自己的感慨。四十多岁的男老师站在学生中间，明亮而刚健。他的嘴里，慢慢地吐出自己的看法。那吐出的一个个句子，像清澈的小溪流在缓缓流淌。⑬小女生坐下了，她的眼里，晶莹闪亮。她知道，以后的日子，多少年以后，她可能会忘记很多的事，但她不会忘记今天这堂课。⑭窗外，阳光正好。穿透窗子，阳光投在这角落里，一地温暖。1．联系上下文，解释下列词语的意思。

惯例：_________________

阴晴不定：______________

2．请简要概括本文的主要内容。

_________________

3．结合上下文,说说下列对小女生和男老师的描写好在哪里。（分别从描写手法，修辞、用词角度赏析表达效果）

（1）“我……我没有想好。”小女生低着头，小声地说。（从描写手法角度）

___________________

（2）那一个个句子，像清澈的小溪在流淌。（从修辞、用词角度）

_____________________

4．第⑬自然段为什么说“多年以后，他可能会忘记很多事，但她不会忘记今天这堂课”？请结合课文内容说说你的理解。

_______________

5．本文的结尾很独特，请结合全文说说结尾的好处。

_________________

6．你觉得文中的男老师是个怎样的老师？

_________________11、快乐读书吧。

漫步世界名著花园，你最喜欢的外国名著是：_________________，请联系书中的内容、人物、或具体情节（选其一即可）谈谈你喜欢的原因：_________________________________________12、习作，任选一题作文。

1．一场突如其来的疫情借助春运由武汉席卷全国，这场疫情将人间冷暖展现得淋漓尽致。医护人员逆流而上；建筑工人加班加点；广大群众自觉隔离……随着信息技术的发展，停课不停学成为现实。请结合自身经历，写出网课期间令你印象