2023-2024学年黑龙江省鸡西市小学语文六年级期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

mǐ

cù

liánluò

huājiào

tūn

yàn

wánghóu

yíng

kuī

kǒnghuāng

pí

xuē

二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．因素（sù）提供（ɡònɡ）B．培养（péi）倾注（qǐnɡ）C．辐射（fǔ）仍然（rénɡ）D．陨石（yǔn）土壤（rǎnɡ）3、下列句中加点成语使用不正确的一项（

）A．经过一年的努力，他们对即将到来的辩论赛胸有成竹。B．蟠龙柱上的龙惟妙惟肖，令人不禁暗暗赞叹那些工匠的高超技艺。C．深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。D．知识犹如浩瀚的大海，我们在校园中每天所学的不过是沧海一粟。4、以下词语错误的一项是（

）A．B．C．D．5、下列关于作家作品的表述不正确的是（

）A．《那个星期天》选自史铁生的小说《务虚笔记》，课文用“跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看电影画报”四个事例表达了“我”等待时焦急的心情。B．《十六年前的回忆》是作者为回忆父亲李大钊而写的一篇回忆录。C．《为人民服务》是毛泽东在悼念张思德会上所作的演讲，讲为人民服务的道理。D．《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，本文立足于现实，对未来进行了想象。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。，

簸(

)

涯(

)

绕(

)

欺(

)

崖(

)

饶(

)7、把下面诗词名句补充完整。

（1）少壮不努力，____________________！

（2）____________________，直挂云帆济沧海。

（3）留连戏蝶时时舞，______________________。

（4）执手相看泪眼，______________________。8、把下面的句子改为陈述句。

你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?

_______________________________9、阅读。语段一：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。语段二：将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦（juàn

quàn），也永不

会倒下。语段三：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（cuán

zǎn）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。1．用“√”给加点字选择正确的读音。

2．“截”字用部首查字法应先查_________部，再查_________画。“截”的解释有：①切断，割断；②量词，段。在“把毛笔杆锯成寸把长的截”中，应选解释_________。（填序号）

3．阅读上面语段，如果想知道竹节人游戏的玩法，应重点阅读语段_________；如果想做一个竹节人玩具，应该重点阅读语段_________。

4．语段三中画“﹏﹏﹏”的句子写出了______________，也反映了竹节人受欢迎的程度。10、阅读外婆和鞋①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时。因为家住在山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静，再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。④“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了，多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”⑤以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？⑥就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。1．文章主要通过哪件事来刻画外婆这一形象？外婆去世后，“我”是用怎样的方式来纪念她的？

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2．文章第③段画线句子有什么作用？请从内容和结构两方面分析。

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3．结合语境，说说下面句子中加点部分的表达效果。

（1）带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”

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（2）再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

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4．从文章第④⑤两段可以看出外婆是一个怎样的人？

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5．文章最后一句写道“这一切，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

_________________11、结合全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，你的学校开展以“读书”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。

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（2）仔细阅读下面统计表，写出你的探究结果。

在校中小学生有关“阅读”问题调查结果统计表读书兴趣读书计划关注点读书笔记深厚13％有计划11％写得怎样10％每读必做0一般42％有时有计划32％怎么写的14％凭兴趣做24％无兴趣45％没有计划57％写了什么76％从不做76％

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（3）右面两幅图是这次活动海报设计评比活动参赛作品，你认为哪一