新人教版数学五年级下册第4单元第11课时最小公倍数的应用教案及教学反思_第1页
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文档简介

第4单元第1课

分数的意义和质最小公数应用第70例3。1.通过解决实际问题，初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活2.通过操作，让学生体验观察思考、迁移发现，理解运用的学习方法。新人教版数学五年级下册_时教学设计及教学反思

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3。1.阅读与理解。2.分析与解答。1）学2）小是，12dm，6dm。根3）归2和3的公。1）以长6dm的2）归2

新人教版数学五年级下册_时教学设计及教学反思

例：2和3是，18dm是6dm。的充分调动学生新人教版数学五年级下册_时教学设计及教学反思

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