个案社会工作各个疗法的治疗方法

心理社会治疗模式：非反映沟通动力技术Hollis子从家中转移出来。反映沟通动力技术（反映讨论：①是运用评语、提问和解释等技术来探讨案主的处境和心态的过程。这种鼓励案主运用自己的思考去解决问题的方法，是心理社会治疗模式与其他治疗模式的主要差别。②反映讨论的目的是发展或增进案主的洞察力。（）人在情境中反映讨论：主要用来协助案主了解其现状或尽量鼓励案主（2）心理模式动力反映讨论：该反映模式主要用来协人格发展反映讨论：该技术是用来协助案主发现其环境改善术：个治疗过程产生重大的影响。危机调适：1（）了解问题应采用开放式问题：有助于社工者引导他们陈述自己面临的问题和困难（2）集中了解案主最近的生活状着手协助案主解决当前所面临的危机。具体可分为以下过程（）分析危机，确定危机发生的主要原因：单一原因，多种原因（2）寻找解决危机的办法：①列出②删选③确定④简述计划（3）根据情况制（4）总结：案主对危机的看法，取得的经验教训，如何行为治疗模式3．治疗的方法与技术：行为治疗模式特别注重治疗的方法与技术的一。再按案主能力分解。综合性技术①自我管理与引导：12包括：自我约定：指案主自己制定管理计划，选择可行目标。自我行自我酬赏，强化案主的自我管理与引导方式以及改变过的行为。②示范法：1人不是单靠试错的方式学习，人能通过感应方式代入学习过程，所以观察学习和模仿也是学习行为的一个途径。2类型：现场示范：案主和示范者处在同一时间、空间内，案主观察示范者的行为。现场示范对案主的影响最大，案主模仿的可能性也最高。象征性示范：又称符号示范，即示范者的行为显示在影片、录象带、录音磁带等记录装置上，对案主的影响力没有现场示范的大。内隐性示范：想象中的行为。3结果：学习新的行为技巧并表现出来；抑制恐惧反应；促进反应的发生，③果敢训练：12主要是教导案主如何应付日常生活中的压力，该方2分为三种：深度肌肉松弛法：是通过收紧与放松舒服与安静的状态中，以此放松自己为七个主要要素：B＝行为，指外显的可观察测量的行为；A＝情感反应，指情绪、心情与强烈的感觉；S＝感官知觉，指五种基本知觉：触觉、味觉、视觉、听觉、嗅觉。I＝心像，指案主如何看待白己，描述自己；C＝哲学观、意见及判断力。I＝人际关系，指与别人之间的互动关系；D=药物、生物功能、营养以及运动，该要素所包含的不只是药物，同时考虑个人的饮食习惯和运动型态。五项原理：人们的行为与人际互动行为都脱离不了BASlCID这七个素下的产物。治疗过程：首先要广泛评估案主在七个要素方面的功能状况。其次4．增强物的使用与强化程序：需要，增强物的使用应注意如下几点：①理想行为出现后应尽快给予奖励。②给予奖励前要让案主知道他为何接受奖励。③当某种增强物使用过一段时间以后，其效果会减弱，必须转用其他有效的东西，或把多种奖励放在一起让案主自行选择。④注意增强物是否适合案主的年龄、兴趣和意愿。⑤留意奖励是否过多或是太少。人本主义治疗模式1、治疗目标：人本治疗模式的目标与其他模式有所不同。其治疗的2、治疗方法和技术：树立正确的工作者角色：①以工作者的态度促进案主改变人格，而不是依靠工作者的专业知识、理论和技术。我成长；③表现真诚和关怀的态度。④形成治疗关系的中心。其比备条件：真诚一致/无条件正面关怀与接纳/共感的表达。形成良好的治疗关系：内心心理状况。正确表达自己的个人态度：了解治疗过程中案主的经验变化：以及其他被他们看成是非常负面以致无法接受、或无法与自我结构相结合的感受。通过治疗，他们的限制与扭曲会逐渐减少，他们会更愿意去接纳和整合一些冲突和混乱的感觉。渐渐地，他们可以发现曾经隐藏于内心深处的领域。结构家庭治疗法进入家庭：工作者必须进入家庭，才能把握家庭的结构。（）贴近的立场：工作者如同家庭中的一员，坦诚地说出他（2）中间的立场：工作者不是作为家庭的一个成员，而是（3）远离的立场：工作者以评估：评估的目的：收集资料的基础上对家庭的功能失调进行诊断。的关系。改善家庭的结构，划清界限、破坏有害的家庭结构、揭示有关家庭互补性的规律强调优点联合家庭治疗法1、接触期：①目标：建立案主家庭的信任；观察案主家庭的互动方Satir强调工作者应该采用表里一致的沟通方Satir常用的方法是请每一个家庭成员轮2、转变期：①目标：是运用各种技巧，帮助案主的家庭改变原来的互动方式，增进解决问题的能力。②过程：觉醒：家庭对现状必须觉醒，并认识到现状非改不可。接受：接受现实不再逃避，产生关键性的转变。经验：案主可以去尝试不同与以往的学习经历，从中获得新的经验，这些