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文档简介
注款域中考语文覆招检例被题
一、积累运用(32分)
1.下列加点字注音,全即无利的一项是(2分)
A.不屑(xu3)栈桥(zhan)刹那(shd)退避三舍(sh@)
B.泥疔(ning)琴弓姿(xuan)风靡(mi)磕磕绊绊(pan)
C.残修(h6)雄娜(ju)摩芋(suo)寸积铢累(16i)
D.卷刻(juan)混迎(dun)褶皱(zhe)如火如蒙(tu)
答案:D
2.下列各句中,加点词语使用走哪的一项是(2分)
A.在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并厚厚乐道地谈论运河的故事。
B.今年,《中国诗词大会》卷主事米,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C.在“大美亚细亚一亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是个唐置磐的。
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家草之荐擎。
答案:C
3.下列解说正顾的一项是(3分)
A.国家宝臧维权事件扫黑除恶黑洞照片
解说:这四个短语都是偏正结构。
B.2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。
解说:这个句子没有语病。
C.人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
解说:句中标点符号运用完全正确。
D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。
答案:Do
4.下列有关文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(2分)
A.中外小说中有一大批下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙
己,《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。
B.阅读游记,要读出作者的感受与思考。余秋雨的《阳关雪》,记录阳关文化苦旅,抒发历
史沧桑感;谢大光借《鼎湖山听泉》,表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
C.乡土、家国情怀深植人心。余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,都德将
韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在了最后一节法语课中,引起无数共鸣。
D.读古代典籍,获人生智慧。无论是春秋时期的《论语》、战国时期的《礼记》,还是编年体
史书《左传》,纪传体史书《史记》,都能从不同方面给予我们启发。
答案:A
5.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内,4分)
扬州之旅,不虚此行。(fdn)舟瘦西湖,绮丽的风光扑面而来,让人心旷神(yi);漫
步东关街,扬州老字号的典雅风(ytin),使人流连忘返;徜(ydn9)个园,假山叠石堪称艺
术的精髓,令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜,精美绝伦的扬州漆器.....
答案:泛怡韵徉
6.默写。(每空1分,共9分)
(1)他山之石,___________________________o(《诗经》)
(2)________________________,思而不学则殆。(《论语》)
(3)闲来垂钓碧溪上,___________________________o(李白《行路难》)
(4)________________________,行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)
(5)天接云涛连晓雾,•(李清照《渔家傲》)
(6),小桥流水人家。(马思远《天净沙秋思》)
(7)千磨万击还坚劲,__________________________o(郑燮《竹石》)
(8)岑参《白雪歌送武判官归京》中
“,",运用比喻手法描绘了壮美的雪
景,令人回味。
答案:(1)可以攻玉
(2)学而不思则罔
(3)忽复乘舟梦日边
(4)业精于勤荒于嬉
(5)星河欲转千帆舞
(6)枯藤老树昏鸦
(7)任尔东西南北风
(8)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
7、综合实践活动。(10分)
汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,
请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格.(2
分)
金文见形辨义
单个脚趾的造型,表示停留的意思。
止也
脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。
走冬
奔4
(1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型,表示跑的速度很快。
(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三福书法作品。请选择你喜欢的一
幅作品,至少使用一种修辞手法,谈读其书法特点。(4分)
■・立•科n»n
(2)张旭的草书:如疾风骤雨,落纸如云烟,如惊蛇入电,倏忽万里,有一种原始的粗犷
之力美。
颜真卿的楷书:点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,结构方正茂密,笔
画横轻竖重,笔力浑厚,挺拔开阔雄劲。
王羲之的行书:飘若浮云,矫若惊龙,笔法精妙,行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,有如行云
流水。
(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字
听写大赛”。下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。(4分)
通知
珍爱汉字,传承文化。学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希习字社
全体成员准时参加。
2021年5月15B
某学校团委
①内容上:______________________________________________________________________
②格式上:______________________________________________________________
(3)①地点不明,应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”
②署名和日期互换位置,应该是先署名后日期
二、阅读理解(55分
(一)名著阅读,完成第8题。(10分)
8.(1)【火的历练】学校开展读名著活动,让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上
填人恰当的词语。(每空不超过4个字)(3分)
在火焰山,面对一心复仇的罗刹女,孙悟空“三调芭蕉扇”,表现了其—
的性格特点;火烧瓦罐寺,怒杀肆意妄为的恶人,体现了鲁智深—
的性格特点;经过战火的洗礼,保尔•柯察金成长为时代英雄,我们要学习他—
的意志品质。
(1)孙悟空:机智勇敢;
鲁智深:嫉恶如仇;
保尔•柯察金:顽强拼搏
(2)【爱的寻觅】小王子在星际之旅中,逐渐领悟了爱的真谛,请根据下列情境,选出相应
的选项,依次填空。(3分)
①遇到玫瑰花园f②离开狐狸f③离开地球
()()()
A.你若爱上某颗星球上的一朵花,晚上抬头看天空,仿佛所有的星星都开满了鲜花。
B.我自以为很富有,拥有全世界最独一无二的一朵花……我算不上是非常伟大的王子。
C人只有用心才能看清楚,重要的东西眼睛是看不见的。
(2)①B②C③A
(3)【美的回眸】散文集《朝花夕拾》,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读
下面语段,回答问题。(4分)
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃
名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中,鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为
“";多年后,当他回眸这件事,鲁迅先生对她充满敬
意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。(2分)
②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆,请在其余篇目中,自选两篇,各列举一个情节。(2
分)
①阿长;利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
②如:《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,地吹上两天,享受一份游戏
的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《无常》一
文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。
赠别
【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋,欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴,一声歌尽各东西。
9.(1)请赏析首句中的“萋萋”。(3分)
“萋萋”是指草茂盛的样子;首句运用叠词,增强了音韵美,写出了水边草木的繁茂,渲染
了离别时悲伤的气氛;这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍一样蓬勃,烘托出诗人
悲戚的心情。
(2)诗人在诗中抒发了哪些情感?(3分)
(2)即将于有人各奔东西,表现了使人依依不舍之情;临水送别,残阳暮秋,眼前的荒凉
景色勾起了诗人心中的愁思,表达了诗人孤独寂寞之情;曾经一起管弦相伴,而后不知何时
能相见,表达了诗人对前途的迷茫与担忧。
(三)阅读文言文,完成10T3题。(13分)
仇香者,陈留人也。至行①纯嘿②,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与
母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时,此非恶人,当是教化
未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而
起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所
集,百里非大贤之路。”乃以一月奉资香,使入太学。
香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③,卒于家。
【注】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。③征辟(bi):征召、推举做官。
【翻译】
有一个叫仇香的陈留人,虽德行高尚,但沉默寡言,乡里无人知道他。年龄四十岁时,
担任蒲亭亭长。有个叫陈元的老百姓,•个人和母亲同住,他的母亲向仇香控告陈元忤逆不
孝。仇香吃惊地说:“我最近经过陈元的房舍,院落整理得干干净净,耕作也很及时,说明
他不是一个恶人,只不过没有受到教化,不知道如何做罢了。你年轻时守寡,抚养孤儿,劳
苦一生,而今年纪已老,怎能为了一时的恼怒,抛弃多年的勤劳和辛苦?陈元的母亲哭泣着
起身告辞。于是仇香亲自来到陈元家里,教导伦理孝道,讲解祸福的道理。陈元感动省悟,
终于成为孝子。考城县令王奂听说了这件事,说:“荆棘的丛林,不是鸾凤栖身之所,百里
之内的县府官职,不是大贤的道路。”于是用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学。
仇香在太学学成,回归乡里,即令是在闲暇无事的时候,也一定是衣服整齐。平常,从
来看不见仇香因喜怒而改变声音脸色。他不接受官府的征聘,后来在家里去世。
10.解释下列加点的词。(2分)
(1)为蒲亭长()(2)枳棘非鸾凤所堡()
(1)担任;(2)栖息,停留
11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限?处)(2分)
吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时
吾近日过元舍/庐落整顿/耕耘以时
12.翻译句子。(6分)
(1)乃以一月奉资香,使入太学。(2分)
于是(王奂)用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学学习。
(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(彭端淑《为学》)(2分)
一个人立志求学,难道还不如四川边境上那个穷和尚吗?
(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《〈孟子〉三则》)(2分)
富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,强权不能屈服他的意志。
13.仇香有哪些“至行”?请概括。(3分)
(1)不偏听偏信,善于说服别人(2)亲民(3)不慕名利(4)讲究仪容仪表
(四)阅读下文,完成14-17题。(12分)
《流浪地球》----恒星的挽歌
冯小宝
①《流浪地球》是2019年备受关注的电影,它引发了无数观众对电影中科学设定的
热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球,有更好的办法.••
回头想想,到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?
②太阳内部不断发生氢核聚变,产生氨,同时释放巨大的能量。一方面,太阳的巨大
质量产生引力,令其自身向中心坍缩;另一方面,核反应产生的高热,导致它膨胀。这两种
趋势形成一种平衡,让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移,太阳核心中的氢会越来
越少,氨越来越多,核心密度越来越大,于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应,这种
反应会释放更大的能量,点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨张,变成一颗红
巨星,它的直径将相当于现在的100倍。到那时,太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉,
地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都将灰飞烟灭。
③现实中,科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年,哈勃太空望远镜
就观测到,一颗与太阳类似的恒星,正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大
的引力作用下,这颗行星被拉伸成橄榄状,其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之
后的1000万年内,这颗行星就会被完全吞啦。
④地球这颗行星的生物圈,其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太
阳,地球的生态循环系统必然崩溃。此时,地球不得不流浪。因此,科幻电影《流浪地球)
带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。
⑤流浪的地球,离开了生命之光一一太阳,唱着恒星的挽歌,满含对旧爱的眷恋,毅
然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系,再见”的时候,我
们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。
(选自《中学科技》,2019年第4期,有删改)
14.文章开头从电影《流浪地球》说起,有什么作用?(2分)
15.第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程,完成填空。(4分)
太阳氢核聚变失衡,核心因密度增大而收缩—D4—▲一太阳烤焦地球
15.文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么表达作用?(2分)
17.联系文章和下列材料,谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。(80-100字,4分)
材料:宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能
够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素,在怎样运动。今天,载人的
宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行,将来一定会揭示更多的宇宙秘密。
(选自《宇宙里有些什么》,苏教版《语文》,七年级上册,2016版)
14、引出说明对象“地球流浪的原因”,激发读者的阅读兴趣,引出下文对于“恒星”的说
明。
15.①热核反应释放能量,点燃太阳氢壳层②太阳不断膨胀成为红巨星,吞噬水星金星
16.运用了举例子和列数字的说明方法,用真实事例,具体准确的说明了恒星吞噬行星的范
围之大,威力之强。
17.人类不懈的科学探索精神,始于求知欲。对宇宙的好奇,让人类在几千年文明中不断探
索,在智慧与实践的碰撞中,进发出真理的火花。人类虽然渺小,却一步一步在认识宇宙。
正是科学探索精神,正是坚持真理,勇于追寻,让人类文明如此灿烂并且不断向前发展!
阅读短文,完成18-21题。(14分)
痛叔出行
曾立力
①痛叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈,惊喜中捡回件颇具象征
意义的物件,也有预先藏好的,讨个好彩头,求得一年的好兆头。
②本来病叔是不打算新年出行的,孤零零一个人,屋里穷得叮当响,哪有那么多讲究!
年前,石头来送年货,鼓励他说:“痛叔,新年只要你第一个出行,包你捡到宝贝。若打空
转身,我封个大红包赔你!"石头说这话时紧盯着痛叔,一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满
地红的万字鞭,正在烘着去潮气,就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩,新年出行,
鞭炮一定要炸响,万万不可炸哑。
③打开门,一股冷风扑面而来,痛叔打了个寒颤。他炸响鞭炮,不曾想到鞭炮炸了一
小段就停住了,痛叔心里就打起了退堂鼓,也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门,只好硬
着头皮往前走。
④痛叔走出屋场坪,见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风
中等他?走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴,死沉。估摸着是石头弄的,“柴”“财”谐
音,愿他今年发财,过上好日子。
⑤痛叔一直走背字。小时得过小儿麻痹,一只脚长,一只脚短;近年养猪猪瘟,养鸡
鸡死,养鱼,一场山洪掀个底朝天,倒霉透顶!因此他一蹑不振,打不起精神。经常叹气说:
“命里只有八角米,无论如何不满升。咸鱼翻身?想都别想!反正现在政策好,干脆等着吃
低保。”
⑥石头是个大学生,读了一肚子的书。这些年,村里人像中了邪似的往城里跑,他却
从城里回到了村里。看到痛叔没起色,他总想帮一把。他三番五次来劝痛叔:穷不能穷志气,
输不能输信心。可石头说破天,痛叔也不为所动。
⑦这两捆哑巴柴棍,就是石头说的宝贝?也太平常了吧,鬼才稀罕!证他来吹北风,就这宝贝?
黑暗中痫叔鼻子眼里重重地哼了一声。
⑧新年出行,要的是一路顺风走到底,切忌打转走回头路。风架着痛叔继续前行。再
往前走是山塘,更是个大风口。走在山塘的堤坝上,果然风更大,呜呜地叫。路旁,风中干硬
的树枝,毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞,一路歪斜,样子十分狼狈。
⑨突然,眼前一道白光,刺亮。定睛一看,树枝下,一条大鱼,摇头摆尾,活蹦乱跳。
顿时痛叔只觉得血往上涌,心咚咚咚地跳到嗓子眼上,他不顾一切地扑了上去,手忙脚乱中
抱住这条大鱼就往家跑。痛叔一路狂奔,大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”
①痛叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里,还没进屋,朦胧中就见石头匆匆追来。老远
就冲他道喜:“恭喜痛叔!贺喜痛叔!鲤鱼跳龙门,好兆头啊!好兆头!”话音没落,就拉着痛叔
与鱼来了个新年自拍,还贴着痛叔耳根意味深长地说:“这鱼哟,市面上稀罕得很!”
①彤云密布的天空终于绽开道缝,泻下一线亮光。痛叔这才看清楚是条金丝鲤,翕动的腮帮
上还系有一截被扯断的细线.....
②这时天已放亮,静谧的山村里,出行的鞭炮声渐次响起。痛叔又点燃了剩下的鞭炮,
眼泪再也忍不住滑落了下来。
(选自《微型小说选刊》,2019年第4期,有删改)
18.通读全文,概括石头这-人物形象。(3分)
石头是一个具有志存高远、、等优秀品质的(指明人物身
份)。
19.从全文看,第⑤段采用了哪种记叙顺序?请结合上下文,分析这样写的作用。(4分)
20.请从修辞的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。(3分)
21.谈谈你对小说中“出行”词含义的理解。(4分)
18、乐于助人、聪明机智(心地善良);大学生
19、插叙,交代了痛叔痛腿的原因和近年来痛叔的不幸遭遇,解释了痛叔悲观消极态度的原
因,与前文石头鼓励腐叔相呼应;塑造出了一个屡受生活打击而失去生活信心的人物形象,
引起读者同情,为后文痛叔出行有所收获的剧情埋下伏笔。
20.使用了拟人的手法,将树枝随风摆动的动作拟成人物抽打的动作,使得此刻的情景更为
具体形象;“毫无情面”“抽打”等词渲染了环境的恶劣,侧面体现出痛叔心境的凄凉。
21.“出行”在文中有两层含义,表面是指“新年外出找个好彩头”的行为,是文章的主要
叙事情节:深层含义则是指痛叔在外出过程中,因为他人的关怀和自己的行为找到了彩头,
又燃起对生活的希望之火的这一过程:两者相辅相成,互为表里,从内容到内涵上都檄括了
全文的精神主旨。
三、作文(60+3分)
22.生活中处处有“顶”。你看,一粒种子,顶出土层;一只海燕,顶风冒雨;一座大山,顶天
立地;一个团队,合力相顶....他们都顶出了独属自己的春天!“顶”意味着承受,担当,碰
撞,支
持.…
请以“顶出一个春天”为题,写一篇文章。要求:
(1)要有自己的经历、体验,感情真挚,不得抄袭和套作.(2)自选文体,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写3分,请认真书写
略
注款域中考得文旗招检例被宗二
一、积累•运用(30分)
1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。(10分)
(1)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,o(《诗经•周
南•关雎》)
(2),固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(孟
子《得道多助,失道寡助》)
(3)悬泉瀑布,飞漱其间,,良多趣味。(郦
道元《三峡》)
(4)居高声自
远,o(虞世
南《禅》)
(5),秋水共长天一色。(王
勃《滕王阁序》)
(6)晴空一鹤排云上,o(刘
禹锡《秋词》)
(7)浮光跃金,o渔歌互答,此乐何极!(范
仲淹《岳阳楼记》)
(8)古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“。
独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不
悔,",此第二境也;“众里寻他先百度。蓦然回首,那
人却在,",此第三境
也。(王国维《人间词话》)
2.下列文学文化常识中,表述正确的一项是()(3分)
A.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史,有本纪、
世家、列传、书、表五中体裁,共130篇.这部书被鲁迅称为“史家
之绝唱,无韵之离骚”。
B.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的剧作家、诗人、欧洲人文主
义文学的集大成者.他创作的四大悲剧是《哈姆雷特》《罗密欧与朱
丽叶》《李尔王》《麦克白》。
C.老舍原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、戏剧家,被誉为“人
民艺术家”.作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》
《龙须沟》等。
D.在关于朋友关系的各种称谓中,金兰之交指的是情谊契合、亲如
兄弟的朋友,竹马之交指的是从小一起长大的朋友,布衣之交指的是
以以平民身份交往的朋友。
3.下列句子中,句意明确、没有语病的一句是()(3分)
A.习近平总书记近日作出重要指示指出,黄大牛同志秉持科技报国
思想,把祖国民强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,他
的先进事迹感人肺腑。
B.国防部新闻发言人任国强在5月25日的例行记者会上,就中国军
舰识别查证、警告驱离美舰,军人住房公积金计息等问题回答了几个
电视台的记者的提问。
C.本赛季欧冠决赛北京时间6月4日凌晨在加的夫展开角逐,皇家
马德里以4比1的比分完胜尤文图斯,再度捧起了象征欧洲俱乐部冠
军荣誉的圣伯莱德杯。
D.《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评,唤起
了国人心中对诗词的记忆和情怀,使观众深刻感受到中国传统诗词文
化的独特魅力。
4.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘
霆,,o我市的文明城市创建工作正开展的
如火如tu()o开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……
一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的
新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一h6ng()
清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前,“'画’说港城・
'漫'谈文明”系列漫画创作活动已正式(A.启
动B.起动).多位美术专业人士将以单zhen()、四
格、组图等多种漫画形式,(A.绘声绘色B.活灵活现)
地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致
敬。
(1)根据拼音写出汉字。(3分)
(2)在文中空缺处选出合适的词语。(2分)
(3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。(2分)
5.名著阅读。(7分)
(1)《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难?请简
要叙述最后一次劫难。(3分)
答:____________________________________
(2)《呼兰河传》中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地
死去了。请简要概括她的遭遇。你觉得究竟是什么害死了她?(4分)
答:_________________________
二、阅读•赏析(60分)
(一)阅读下面一首唐诗,完成6-7题。(5分)
次北固山下
客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
6.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。(2分)
答:____________________________
7.结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。(3分)
答:______________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成8-12题。(16分)
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四
面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项
王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名雅,常骑之。于是
项王乃悲歌忱慨,自为诗曰:"力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝。
雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数
行下左右皆泣莫能仰视。
……项王渡淮,骑能属者百余人耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌
江亭长杈船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦
足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:
“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人
还,纵江东父老怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心
乎?”
(节选自《史记•项羽本纪》
【注】①垓下:古地名,在今安徽省宿州市灵璧县内。②籍:项籍,
字羽。
8.解释下面句子中加点的字。(4分)
力拔山兮气窟世虞兮虞兮奈若
何____________
众数十万人,亦足王也天之亡我,我何渡
为__________
9.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)
项王泣数行下左右皆泣莫能仰视
10.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(6分)
(1)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。(3分)
译文:_____________________
(2)纵江东父老怜而王我,我何面目见之?(3分)
译文:
11.成语从这段故事而来,形容四面受敌,处于孤立危急
的困境。(1分)
12.结合本文,谈谈你对项王这个人物的评价。(3分)
答:____________________________
(三)阅读下面的文章,完成13-15题。(9分)
高速公路上的弯道
①《诗经》里记载:“周道如砥,其直如矢”。这句话形容周代
的路况非常好,就像磨刀石那样平整,像离弦之箭那样笔直。可见自
古以来,人们就希望道路平坦笔直,觉得这样行驶车辆才能安全快捷。
②然而,现代许多国家修建高速公路时,对高速公路的直线路段
长度加以限制,一般规定直线段跨段不超过设计时速的1/40-
1/20.如一段高速公路的设计时速为每小时120公里,它的直线路段
长度不能超过3公里一6公里。我国北京至天津塘沽高速公路全长1天
公里,弯道有33处之多,其中有十几处弯道是故意设置的。有些国
外高速公路弯道设置更多,美国加州的一段200公里的高速公路,竟
然有50多处弯道。
③研究表明,在过于平坦笔直的路面上高速行车极易发生车祸。
首先,发动机的声调一成不变,驾驶员会因缺乏感官刺激逐渐产生精
神疲劳,速度感和快速反应能力会大大减弱,在这种情况下极易发生
交通事故。再者,从眼睛的视觉特性来看,如果汽车司机长时间地注
视着无限远方,会产生一种视差,把近处的东西看成是远方的东西,
医学上谓之“空虚近视”,对安全行车极为不利。同时从心理角度看,
过于平坦笔直的道路,也会让人产生心里懈怠,诱发“飙车”欲望。
你也许已注意到,车辆从高速公路下来都一律经过一段弯路,车辆缓
慢地沿着弯道顺从而下,这段弯道就是对驾驶人员的安全引导,防止
车辆下高速路后车速过快而诱发安全事故。
(选自《百科探索》2016年第11期,有删改)
13.请给“空虚近视”下一个定义。(2分)
答:___________________
14.第②段中画线部分使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
答:________________________________
15.请简要概括高速公路上人为设置弯道的具体作用。(4分)
答:___________________________________________
(四)阅读《水浒传》的片段,完成16T9题。(11分)
①武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将哨棒绡
在肋下,一步步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此
时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:“那得
甚么大虫?人自怕了,不敢上山。”
②武松走了一直,酒力发作,焦热起来。一只手提着哨棒,一只
手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,
把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。那
一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了,叫声:“阿呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手
里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和
身望上一扑,从半空里推将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。
③说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。
武松只一躲,躲在一•边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个
霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾,倒竖起来只一剪。武松
却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不
着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将
回来。
④武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,
从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下
来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在枯树上,把那
条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身
又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两
只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶
花皮紧紧地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力
纳定,那里肯放半点儿松宽。
⑤武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起
来,把身底下爬起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下
黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪
住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着
一个锦皮袋。当下景阳冈上那只猛虎,被武松没顿饭之间,一顿拳脚,
打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。
⑥武松放了手,来松树边寻那打折的棒撅,拿在手里;只怕大虫
不死,把棒撅又打了一回。那大虫气都没了,武松再寻思道:“我就
地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,那里提得动,原
来使尽了气力,手脚都苏软了。
16.武松的绰号是。他后来在二龙山落草,山寨的大头领
的°(2分)
17.“文似看山不起平”,作者是如何把武松打虎的过程写的波澜起
伏的?(4分)
答:____________________________
18.赏析第③段中画线的句子。(3分)
答:_________________________
19.武松打死老虎之后吗,为什么拖不动老虎?这样写有什么作用?
(2分)
答:________________________________
(五)阅读下面的文章,完成20-24题。(19分)
在“无纸时代”,读纸质书
祝勇
①现在,读纸质书的人少了,手机阅读者却在增加。对此,写书
的人感受最深,因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
对于一位写作者涵心沥血的文字,人们已经无暇顾及,这将写作者推
向前所未有的尴尬位置,高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
②书这个词,原本是指一本具体的书,就是《尚书》一一中国第
一部历史文献集,后来意义变宽,指所有的著作。生活要人们去挣扎、
奋斗,因此,一部手机,就是一个高浓缩的书房,在见缝插针的地铁
里读一读手机上的文字,也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书
算不算书,我不知道。假若让我决断,我认为手机上的书不叫书,只
有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷,同时担忧手机阅读的轻浅
化和碎片化。我相信载体的变迁,必定带来内容的变化。当年我们古
老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移,与之伴随的
必定是语言和内容的变化。比如青铜器上的文字必然是精简的,所记
内容也一定是国家大事,所谓‘'祀"与“戎”,也就是祭祀和战争。
当文字转移到纸页上,化作诗词、书札、文章,书写才自由自在,才
成为一种均等的权利,抒情、议论也才成为可能,并蔓延出灿烂的文
学史,有了我们浩大、辉煌的纸上文明,像王羲之《兰亭序》、李白
《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》,还有9亿字的《四库全书》。
③当书从纸页转移到电子屏幕上,改变的绝不仅仅是外壳,而是
思维方式和传播方式。网络呼唤点击量,因此造就了“标题党”,而
一些沉静的、意蕴深藏的文字,显然是不适合手机阅读的。手机的书
库中当然也可以下载各类经典,但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、
陈寅恪、钱锦书?
④有人说,纸的时代已然过去,就像甲骨时代、青铜时代终将过
去一样。但我仍顽固地认为,纸质书的时代不会消亡。
⑤文字需要阅读,文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字,
从来都是文化的一部分。因此,我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显
示屏,更应该是温润的纸页一一那是我们的文化,古代中国的四大发
明之一。纸从自然中来,带着生命的气息,牵动着汉字的呼吸筋脉,
与我们的生命血乳交融。
⑥“中国最美的书”“世界最美的书”,都依托纸而存在。书的
艺术,实际就是纸的艺术。抽去一张纸,美就会被抽空,文化也会被
肢解。
⑦当然,我们还没有到悲观的时候。我们看到,书店不仅没有减
少,反而在增加,在各大城市不断进驻黄金地段。像诚品、言几又、
方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印
象,让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适,在书店里翻书的,绝
大多数是年轻人。最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流,
我惊讶地发现,来聆听我回溯历史、讲述故宫的,居然多是年轻读者
——在电子时代长大的一代,对阅读,尤其是纸质书的阅读,竟然有
着天然的好感。
⑧读纸质书,才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读,让
我们的思想沉静、深入,体验文明的纯美与辉煌。这样的阅读是可贵
的,哪怕只有短短几分钟。
(选自《人民日报•海外版》2020年4月21日)
20.请简要概括本文的论述层次。(4分)
答:_______________________
21.在作者看来,手机阅读有什么优点和缺点?(4分)
答:_______________________
22.如何理解第②段中的“均等”一词?(3分)
答:_______________________
23.第③段中的脚线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
答:_______________________
24.作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”?(4分)
答:_______________________
三、表达•交流(60分)
25.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
或因为性格懦弱,或是因为虚伪的礼貌,或是因为情感的束
缚,或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是,
为了遵从自己的内心,为了放飞自由的梦想,为了追求坚定的目标,
为了拥有精彩的人生,我们需要对一些人、一些事,有时甚至需要对
这个世界,大声说:“不!”
请结合自身的生活经历和感受,以“大声说‘不'"为题,写一
篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地
名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
参考答案及评分建议
一、积累•运用(30分)
1.(10分)(1)辗转反侧(2)域民不以封疆之界(3)清荣峻茂
(4)非是藉秋风(5)落霞与孤鹫齐飞(6)便引诗情到碧霄(7)静
影沉璧(8)昨夜西风凋碧树为伊消得人憔悴灯火阑珊
2.(3分)选C
3.(3分)选D
4.(7分)(1)荼、泓、桢(2)A、B(3)示例:是寒冬里的骄阳,
是夜海中的灯塔。
5.(7分)(1)(1)八十一次.返回途中渡通天河时,老童因唐
僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里,经卷全湿了;上岸后又有阴
魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。
(2)小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调
教”之后,日渐病倒,又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡
种种奇特的“治疗”之后,终于死去.害死小团圆媳妇的,是以婆婆
为代表的愚昧民风和封建礼教。
二、阅读•赏析(60分)
(一)(5分)
6.描绘了春潮涌来、江水上涨时两岸变得开阔的景象,营造了一种
恢弘阔大的境界。
7.首联点出“客路”,表明自己出行在外,暗寓思乡之情;第三联
写时序交替中的景物,暗示时光流逝,表达不得回乡的愁思;尾联“归
雁”传递乡书,饱含对家乡的思念之情。
(二)(16分)
8.(4分)盖:超过、胜过;若:你;王:称王、为王;亡:使…
灭亡
9.(2分)项王泣数行下/左右皆泣/莫能仰视
10.(6分)(1)项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军
及诸侯兵把他团团包围了好几层。
(2)纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?
11,(1分)四面楚歌
12.(3分)项王是一个悲剧英雄,他武功盖世却兵败垓下;他重情
重义却最终失去美人和军队;他极具自尊,兵败无颜见江东父老,自
刎乌江而不苟活.他自我夸耀武功,逞一己私智,不效法古人,错误
判断形势,被围困垓下还用“时不利兮”'天之亡我’作为借口,至
死也没有认识到自己用兵打仗的过错。
(三)(9分)
13.(2分)空虚近视是指长时间注视无限远方后会把近处东西看成
是远方东西的一种视差现象。
14.(3分)举例子和列数字.说明许多国家修建高速公路时有意设
置大量的弯道。
15.(4分)防止驾驶员产生精神疲劳;防止驾驶员出现空虚近视;
防止驾驶员出现心理懈怠;防止驾驶员降低车速。
(四)(11分)
16.(2分)行者鲁智深
17.(4分)先写武松以为没有老虎,老虎却跳了出来;再写老虎一
扑、一掀、一剪,但都被武松躲过;接着写武松抡棒打老虎,哨棒却
打在枯树上折了;最后写武松赤手空拳,先脚后拳,打死老虎。
18.(3分)运用夸张、比喻的修辞手法,写出了老虎的凶猛,也侧
面表现武松的英勇。
19.(2分)武松打虎耗尽了力气.反映(衬托反衬)(侧面描
写)了武松打虎过程的激烈程度。
(五)(19分)
20.(4分)首先点出当下“读纸质书的人少了”这一事实;其次提
出“只有纸质书才是书”这一观点并阐述理由;接着结合现实论述了
“纸质书的时代不会消亡”的观点;最后强调指出“读纸质书,才算
得上真正意义上的阅读”。
21.(4分)优点:方便快捷;容量很大。
缺点:轻浅化,不能用于阅读一些沉静的、意道深藏的文字;
碎片化,只能见缝插针地进行阅读,阅读内容通常短小零碎。
22.(3分)不再受书写材质的束缚,文字不再要求精简.内容不冉
限亍国家大事,文字的形式变得丰富(口寸以创作诗词、书札、文章等),
表达方式变得多样(可以进行抒情、议论),书写变为自由自在。
23.(4分)举例论证.论证了手机不适合阅读沉静的、意蕴深刻的
文字这一观点,进而论证了手机阅读改变了思维方式和传播方式的观
点。
24.(4分)纸质书是文化的承载和传递者;纸质书具有艺术的美,
书依托纸而存在;书店的增加,方便了纸质书的阅读和购买;年轻读
者对纸质书有天生的好感。
三、表达•交流(60分)
25.(60分)作文,评分标准见下表
项
目
A内容B语言C篇章评分细则
标准
类别
以57分为基准分,
适当浮动:①具备B
项和另一项条件,余
内容具体
条理清项达到二类卷标准
一类卷中心明确
语句通顺楚的,获得基准分;②
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