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文档简介

范文一:

弘扬科学精神 提升科学素养科学进程.时至今日，科学依然在我国占据重要的战略地位，科教兴国成为了我,学进程的绊脚石，因而弘扬科学精神，提高科学素养就尤为重要。必须要有先进的科学技术作为推动力，而科学精神便是指引科学技术走向正轨.因此，要,大力弘扬科学精神，全面提升科学素养。弘扬科学精神，提高科学素养就是要弘扬实事求是的科学精神。科学精神的,以务实的态度探索未知的世界,去揭示事情的本质以获求真理。而我国目.甚至素有“象牙塔”称号的高校校园里，也出现了师生共同炮制弘扬科学精神,提升科学素养就是要弘扬理性探索的科学精神.由“加碘盐可抵抗日本地震引发的辐射"这样一条假新闻引发的全国抢盐潮以及下岗工人张悟本的“绿豆养生说”引发全民喝绿豆汤这些“闹剧”,无不显示出我国国民科学素养之低下。究其原因，是我国国民缺乏必要的科学知识,但更重要的是缺乏理性探索的科学精神。面对社会上的传闻和所谓“专家”的论断，公众不是进行理性的思考而是盲目的跟风，媒体舆论也不进行科学的查证就进行吹捧炒作，造成了虚假消息满天飞,伪科学和封建迷信思想蔓延的严重局面。因此，应当引导全,用科学知识去破除伪科学和封建迷信思想，从而提升全民的科学素养。弘扬科学精神，提升科学素养的目的在于在全社会范围内形成学科学、爱科学、尊重科学、运用科学的良好氛围,以求实创新的科学精神进行科研和学术，以理性探索的精神面对问题分析问题.唯有此，才能进一步提升我国国民的科学文化水平和素养，才能朝着建设世界文化强国的目标不断前进,才能使中华民族在未来的竞争中占领先机。范文二:弘扬科学精神提升科学素养纵观世界各国的发展史，无论是西方先进的发达国家还是“亚洲四小龙"科学"行为横行、公民科学素养普遍低下。这些问题已严重制约了我国科学进程的加快推进，因此必须要弘扬科学精神、提升科学素养.弘扬科学精神,提升科学素养要净化科研环境。当前我国存在的科研造假问在偏差,与利益相连太过密切，也有制度上的漏洞，评价标准太过单一.化科研环境必须从两方面着手:一方面加强对科研人员的思想道德教育，通过对,改变以论文数量评职称的评价体系,特别要实现高校去行政化。,要增加宣传伪科学人员即使举报，帮助国家共同打击伪科学.,,各教育阶段都应开设相应的科学知识课程,并可以通过科学竞赛等形式进行普及。只有这样，才能够逐渐向公民普及科学知识,从而提升其科学素养。科学强，则国强；科学盛，则国盛；科学雄于地球，则国雄于地球。世界大国的崛起无一不是凭借强大的科技实力，而科技实力要想强大必须要在全社会营造良好的科学氛围，树立科学精神，提升科学素养。因而，只有净化科研环境、打击伪科学、普及科学知

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