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文档简介

第页空城计读后感空城计读后感1

时间是珍贵的,假如将别人玩耍的一分一秒利用起来——读书。那么恭喜你,你会成为“胜利而欢乐的读书人”!

今日,抓紧的我在学校里完成了一部分作业,回家来不但轻松多了,而且还有时间来读课外书——《三国演义》。我读的是《三国演义》中的《孔明智退司马懿》。读完以后,我对孔明的才智佩服得心悦诚服。

主要描写了诸葛亮派兵去运粮草,可是没过多久就传来了司马懿大军前来攻打的消息,众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。冷静的诸葛亮用空城计,使司马懿退兵的故事。

面对大军压境、城内没有守军的紧急形势,诸葛亮表现得非常镇静,用悠然的琴声迷惑了多疑的司马懿,不费一兵一卒,阻挡了敌军。其次诸葛亮的空城计非常有效,真真假假,假假真真,迷的司马懿晕头转向,不只是退还是攻。假如诸葛亮没有冷静,和其他文官一样惊慌,那后果将会怎样呢?结果会是:诸葛亮被杀害,城池失守,国家不久就会灭亡。可见得,在关键时候,冷静是多么重要啊!

假如你在遇到困难时,不要惊慌,要冷静思索,才会可能渡过危机,假如惊慌,往往就会一败涂地。例如一个人遇到了熊,惊慌逃跑可能难逃熊口,假如冷静下心来想一想,熊是不吃死人的,最明智的人立刻会选择装死,才能保住自己的性命。

《三国演义》里那一个个看似平常的斗争里,其实里面却蕴含着很多道理,往往也是我们生活中的“指南针”。

空城计读后感2

这个故事主要讲解并描述了诸葛亮自失了街亭之后,打算撤离西城县。司马懿带领十万兵马,气概汹汹地向县城靠近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁支配了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立即就把全部兵马撤走了。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的状况下,有意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑,更会迟疑不前,就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏,怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。运用此计的关键,是要清晰地了解并驾驭敌方将帅的`心理状况和性格特征。诸葛亮运用空城计解围,就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计天下闻名,其实,早在春秋时期,就出现过用空城计的精彩战例。

故事告知了我们一个非常清晰明白的道理:真真假假,假假真真,只要有志气,临危不惧,有时就能够置之死地而后生。

空城计读后感3

像平常一样,我一个人在家中,看着《三国演义》,我看到了空城计……

南方安定之后,诸葛亮最终能够起先伐魏大业了。几场战役打下来,蜀军胜多败少,形势乐观。魏国大惊,抓紧起用司马懿。诸葛亮明白他必需会攻占街亭,可街亭还是失守了。当十五万大军靠近时,诸葛亮急中生智,让仅有两千五百名士兵听从他的支配:收起军旗,退回大营,打开城门。他自我披上鹤氅,戴上纶巾,令童子点上香炉,抱来古琴,神情自若的抚起琴来。最终他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。

读完这个故事,让我佩服诸葛亮的聪慧与志气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军,就是因为他明白司马懿的生性多疑,而对方也明白诸葛亮是个办事谨慎的人,诸葛亮就利用了对方的这种心理,打开城门,吓退敌人简便获胜。

空城计的故事让我明白:危难时刻,不能急噪,要冷静思索。分析别人的同时也要了解自我,利用别人的心理,依靠聪慧才智,知己知彼才能百战百胜。

空城计读后感4

《空城计》主要讲解并描述了诸葛亮失了街亭之后,打算撤回汉中,突然接到探报:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,全部大将和大半兵马都被安排出去了,当下只剩五千人马和一些文官。官兵们惊惶失措、争论纷纷。诸葛亮却微微一笑,让大家躲好,不许说话、乱动,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道,自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前,见四门放开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自己一眼,诸葛亮在城楼上安宁静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。

就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人战胜了十万多兵马。

诸葛亮真聪慧。他找出了司马懿的弱点,胜利地利用了易攻之处,取得了成功。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑筋想方法。

在我们打羽毛球时,不能被对方的气概所压倒,要找出对方的易攻处,想出一个好办法,才能胜利。

所以,在生活中我们要有志气,有信念,有办法,说不定有时就可以置于死地而后生。

空城计读后感5

早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文,下知地理,真可谓智勇双全。假期里,我看了一本书——《三国演义》,其中一篇”空城计“的主角就是诸葛亮,故事令我非常震惊。

诸葛亮自失了街亭之后,打算撤离西城县。司马懿带领十万兵马,气概汹汹的向县城靠近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁支配了二十多个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上点香抚琴。司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅、琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立即就把全部兵马撤走了。

读了这个故事,我对诸葛亮佩服得心悦诚服,诸葛亮手下无兵,却敢大胆设了这样一个”空城计“,让老谋深算的司马懿上当了。我想,我也要向诸葛亮一样,当遇到危急的时候,千万不要手足无措、慌惊慌张,应当镇静冷静、不慌不忙机灵有谋。

空城计读后感6

《空城计》这个故事是写诸葛亮的,就迫不及待地打开书,读了起来。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得心悦诚服,诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”,让老谋深算的司马懿上了当。我想,我也要像诸葛亮一样,机灵英勇,遇事不慌,遇到困难自己想方法解决。所以,当遇到危急的时候,千万不要手足无措、慌惊慌张,应当镇静冷静、不慌不忙、机灵有谋。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的状况下,有意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑,更会迟疑不前,就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏,怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。运用此计的关键,是要清晰地了解并驾驭敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮运用空城计解围,就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计天下闻名,其实,早在春秋时期,就出现过用空城计的精彩战例。

故事告知了我们一个非常清晰明白的道理:真真假假,假假真真,只要有志气,临危不惧,有时就能够置之死地而后生。作文

空城计读后感7

大家肯定都听说过三国演义中空城计的故事吧。今日我也给大家讲讲。

司马懿占据街亭之后,立即率领十五万丈大军直奔蜀军的囤粮基地西城。诸葛亮得到消息,带领几千士兵运粮草。突然士兵飞马来报,魏军已经接近西城。可诸葛亮身边只有两千多个运粮兵。

诸葛亮也明白,自己这点人马是根本战不过魏军。但他知道,司马懿一向多疑,于是确定冒险用计谋迷惑魏军。

他让士兵门把旌旗收起,各自守在城墙的哨位上,并打开四面城门。门口派了二十来个士兵扮成老百姓的样子,清扫街道,自己身披鹤氅,头戴纶巾,由两个小童相陪,坐在盛楼上弹起古琴。

司马懿来到西城门前一看,大吃一惊,城门大开,门口就只有几个百姓在扫地,诸葛亮却坐在城头,弹着琴。他听到调子一点都不乱,心想:诸葛亮一身做事谨慎,绝不会冒险。他肯定在城中设下埋伏,于是立刻令军队撤退。

后来,诸葛亮设的“空城计”成了千古美谈。

诸葛亮真是一个在大敌当前,头脑还非常冷静,有勇有谋的大智者。可这几天来的〈喜羊羊与灰太狼〉中的喜羊羊也同样足智多谋,每次都弄得灰太狼夹着尾巴说:“我肯定会回来的。”我们大家伙也被逗得开怀大笑。

所以我们在生活中也要做一个聪慧的人。

空城计读后感8

书能带给我们欢乐,像丰收那样的欢乐。《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服,怪不得水镜先生说:“卧龙、凤雏,得一人可安天下”呢!

西城兵力薄弱,魏国得以进攻,蜀国西城危在旦夕,诸葛亮却出谋划策想出“空城计”,不用一兵一卒就让司马懿连忙退兵。诸葛亮巧用自己的“智”与司马懿的“疑”让西城短暂化解危机,真是足智多谋。

诸葛亮有两点使我佩服:第一是“智”,其次是“静”。

诸葛亮的才智简直是达到了很高的境界。用表象来迷惑敌人,故弄玄虚,将一座空城体现出是一座兵力充足的西城!他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵,真是厉害。

诸葛亮的“智”很难学,但是他的镇静是每个人都能做到的。在紧急关头露出不慌不忙的样子,非常重要,犹如在溺水时不要死命挣扎一样。我们假如遇难事时,镇静不慌乱,信任“世上无难事,只怕有心人”这句话,或许就能胜利呢?“空城计”的故事中,诸葛亮弹琴开城门须要沉稳;面对司马懿兵临城下时,见机行事琴声激扬时更须要冷静镇静,临危不乱的心态!这次疫情,“宅”在家中也要镇静不慌乱,要信任新冠肺炎肯定能被我们战胜!坚决必胜信念,也能增加防止病毒二次传播的免疫力。

《空城计》让我印象深刻,它让我看到了古人的聪慧,让我了解到历史的意义,也让我悟出更多做人的道理。

“书读百遍,其义自见。”读书让人才智了,读书让你向生活之“美”延长。“空城计”的故事就是一块充溢“智”与“静”的美玉。

空城计读后感9

大家必需都听说过三国演义中空城计的故事吧。今日我也给大家讲讲。

司马懿占据街亭之后,立即率领十五万丈大军直奔蜀军的囤粮基地西城。诸葛亮得到消息,带领几千士兵运粮草。突然士兵飞马来报,魏军已经接近西城。可诸葛亮身边仅有两千多个运粮兵。

诸葛亮也明白,自我这点人马是根本战可是魏军。但他明白,司马懿一向多疑,于是确定冒险用计谋迷惑魏军。

他让士兵门把旌旗收起,各自守在城墙的哨位上,并打开四面城门。门口派了二十来个士兵扮成老百姓的样貌,清扫街道,自我身披鹤氅,头戴纶巾,由两个小童相陪,坐在盛楼上弹起古琴。

司马懿来到西城门前一看,大吃一惊,城门大开,门口就仅有几个百姓在扫地,诸葛亮却坐在城头,弹着琴。他听到调子一点都不乱,心想:诸葛亮一身做事谨慎,绝不会冒险。他必需在城中设下埋伏,于是立即令军队撤退。

之后,诸葛亮设的“空城计”成了千古美谈。

诸葛亮真是一个在大敌当前,头脑还非常冷静,有勇有谋的大智者。可这几天来的〈喜羊羊与灰太狼〉中的喜羊羊也同样足智多谋,每次都弄得灰太狼夹着尾巴说:“我必需会回来的。”我们大家伙也被逗得开怀大笑。

所以我们在生活中也要做一个聪慧的人。

空城计读后感10

这天,我最终看完了《三国演义》的故事。整个故事讲了魏蜀吴之间的斗争,并最终被晋国统治的故事。

里面有许多出名的故事,比如《草船借箭》、《七擒孟获》、《赤壁之战》、《三顾茅庐》……还有很多故事。里面最吸引我的故事是《空城计》。

故事讲了诸葛亮的城里兵只有2500人,其中一半去搬运粮草,城里剩下不到1500人。这时候来并报告司马懿带着十万大军快到城下。将士们都慌了,城里只有不到1500人,怎么跟司马懿的十万大军的抗衡呢。大家都劝诸葛亮弃城逃跑。诸葛亮想了想,叫将士们扮成一般百姓,打开城门。将士们没方法,只得照办。司马懿率军来到城下,看到城门大开,几名百姓在清扫地面。诸葛亮坐在城门上弹着古筝,身边跟着两个书童。大军要司马懿进攻,司马懿想了想,说:“凭我对孔明的了解,他肯定不是个爱冒险的人,今日他打开城门,城中必有埋伏。”说完,便带着十万大军撤走了。诸葛亮用自己的聪慧才智,不费一兵一卒就把司马懿的十万大军撤走了。

通过这件事,让我对诸葛亮佩服得心悦诚服。我进货会多搜集些关于诸葛亮读故事。

空城计读后感11

今日我在网找到了《空城计》这个故事,于是,我在电脑前读了起来。

《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后,准广西医科高校成人教化学院备撤回汉中,突然接到探报“:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,全部大将和大半兵马都被安排出去了,当下只剩五千人马和一些文官。”官兵们、争论纷纷。诸葛亮却笑了笑,让大家躲好,不许说话、乱动广西医科高校成人教化学院,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道,自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前,见四门放开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自己一眼,诸葛亮在城楼上安宁静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人战胜了十万多兵马。

诸葛亮真是足智多谋。他找出了司马懿的弱点,胜利地利用了易攻之处,取得了成功。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑广西医科高校成人教化学院筋想方法。

空城计读后感12

我读了《三国演义》里面最精彩的地方空城计,我对诸葛亮的足智多谋不禁感到敬佩。

司马懿领十五万大军向西城杀来,眼看就要到了。当时,诸葛亮只有两千多人。听说司马懿带来了十五万大军,蜀兵吓得战战兢兢。诸葛亮冷静地叮嘱士兵把城上的旗拔掉,各守岗位,不许大声说话,不许随意走动。接着又说:"把四周的城门打开,守们的士兵都要装成老百姓,打扫街道。全部支配好了,诸葛亮穿戴整齐,摇者羽扇登上城楼。然后让童子点上香,抬来一张琴,自己悠然地弹起琴。司马懿率领大军来到城下,见眼前的情景,想:诸葛亮一生谨慎,从不冒险。现在他大开城门,一副若无其事的样子,其中必定有诈,他的城中定有埋伏,我才不上当呢。于是司马懿立即下令撤退。大家看到司马懿撤退,问:"司马懿为什么不战而退呢?"诸葛亮说:"他知道我这个人一向当心谨慎,从不冒险,见城上城下这样的情形,怕有伏兵,所以退兵。我并不想冒险,实在是迫不得已呀。"

读了空城计的故事,我知道了我们肯定要知己知彼,才能百战不殆。

空城计读后感13

《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后,打算离开西城县。司徒懿带领十万兵马,气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株,可是诸葛亮大义凛然,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人民代表大会开城门,在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街,而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下,只见城门大开,老百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、烟卷儿袅袅,琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事当心,他确定地认为必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。

竟然读完这篇文章,我对诸葛亮敬佩的心悦诚服,他晓得硬拼确定拼然而,假如逃也会很快被追上,于是,他急中生智,想了一个“空城计”,司徒懿晓得诸葛亮一辈子谨慎做事,不敢有半点马糊,他一看这架势,就很快辨别断定确定有诈,于是便退兵了。我想,我也要像诸葛亮同样,机智英勇,遇事不慌,遇到艰难自个儿设法解决。所以,当遇到危急

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