五线谱的标记规则

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！五线谱的标记规则内容:在我们用五线谱记录音乐的时候，并不是把所有的音符、标记堆积在谱面上明了，从而能够准确地反映乐思，并且有助于相互的交流。前面我们讲过音符最多可以由三个部分组成——符头、符干、符尾，其中，所代表的音就越高。反之则越低。单符干记谱时，当符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边；当符头在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边；符头在第三线上时，符干朝上或朝下均可，此时要看邻近音符的符干方向而定。第三线最远的符头为准。如果不同时刻、相互连续的几个（列）音符都有符尾，这时可用共同的符尾（符杠）相连。如果符杠在两条以上，则相互之间要平行。Word资料单声部音乐永远用单符干记谱，多声部音乐只有在节奏相同（同一时刻每个声部中的音符时值相同）时才可以用单符干方式记谱。如，下面的音符：也可以记成：节奏不同时，要用双符干或多符干记谱。在用多符干记录二声部乐谱时，高音声部的音符，符干朝上，低声部的符干Word资料基本平行。符点要写在音符符头或休止符右面的间内，而不是线上。休止符写在加线的下面，二分休止符写在加线的上面。Word资料延音线音符的总和。在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。如果是双声部音乐，则高声部的连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。如果多于两个声部，连线则分别记在两边。变音记号Word资料内容:变音记号是用来表示升高或降低基本音级的记号，一共有五种：1.升记号（#）：表示将基本音级的音高升高半音；2.降记号（b）：表示将基本音级的音高降低半音；3.重升记号（※）：表示将基本音级的音高升高两个半音（一个全音）；4.重降记号（bb）：表示将基本音级的音高降低两个半音（一个全音）；5.还原记号（n）：表示把已经升高或降低的音还原。从横向位置来讲，变音记号可以记在音符的前面或谱号的后面。同音高的音符有效——比如，在一个小节中，临时升记号记在了下加一线的C音上，那么就表示本小节下加一线上的C音在演奏时要升高半音。但是，如果在此小节中还有一个第三间的C音（同名不同高），并且希望这个音在演奏时也升高半音，那就需要在此音符的前面也加上一个临时升记号#。Word资料的音符自动还原。当变音记号写在谱号（乐曲第一小节最前面的花体符号）后面时，则称为“调G大调的调号是一个升号，记在第五线上。它表示谱面内所有的音名为F的音符（包括同名不同高的音符）都要升高半音，而不仅仅是升高第五线上的F音。如果在乐曲进行当中需要改变调号，则需要遵循如下规则：Word资料接写出新的调号；2.减少原有升号或降号的数目。这时要先在前一小节的最后还原多余的变音符号，然后在要改变调号的那一小节的开始处直接写出新的调号；原有的变音符号，然后在要改变调号的那一小节的开始处写出新的调号；注：如果对本次所讲内容中涉及到的“半音”、“全音”、“调式”、“调号”等概念不大明白，没有关系，我们会在以后的内容中专门讲解。Word资料纯律纯律是用纯五度（弦长之比为阶中各音高度的一种律制。纯律，是用纯五度（弦长之比为2：3）和大三度（弦长之比为亦特别协和，故称“纯律”。虽然在中国古代没有出现过关于纯律的理论，但是在七弦琴第等四个徽，依次当弦度1/5、2/5、3/5、4/5处，其比值的分母均为5，为纯律所独有，因此，杨荫浏先生指出：“一首琴曲，若用到3、6、8、11徽上的泛音，则这首琴曲所用的律，便只能是纯律。?从琴谱《碣石调．幽兰》中用到本一徽上的泛音看，可以证明中法”，又进一步将纯律在中国运用的时间往前上溯到2400多年前的战国时期。Word资料音高相同而意义和记法不同的音，叫做等音。等音。除去#G和bA两个音级外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两个以bA和#G独奏、重奏与合奏独奏、重奏声部结合在一起的乐曲，它的每一个声部均由一人演奏。可说是历史悠久，早在春秋战国时就涌现著名残曲《高山》和《流水》等。隋唐Word资料的传统曲目，而更多的是反映现实生活的新作品。。由两个或两个以上声部结合在一起的乐曲，它的每一个声部均由一人演奏，这种形式为重奏。传统的笙、笛重奏，笛子重奏，唢呐重奏等乐曲，其织体写法丰富了，重奏的特点更强了，如：筝、高胡、扬琴王重奏《春天来了》；管子、笛、筝、打击乐四重奏《空谷流水》；丝弦五重奏《欢乐的夜晚》等。合奏常见的有管乐合奏、丝竹乐合奏、吹打乐合奏、打击乐合奏、民管弦乐合奏。或八度音程关系）也习称合奏。合奏的乐队采用“吹、打、弹、拉”各类乐器，色彩丰富，音响丰满。合奏的形式多样，常见的体裁有管乐合奏、弦乐合奏、打击乐合奏、丝竹乐合奏、吹打乐合奏、民族管弦乐合奏等。音符和休止符Word资料用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休止符等于两个二分休止符等。附点音符符的右边带有一个符点，那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2；如果是带有两个符点的音符，则表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加3/4。例如：Word资料音域及音区音域有总的音域和个别的人声或乐器的音域两种。音域是音区是音域中的一部分，有高音区、中音区、低音区三种。在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和五组属高音区，大字组、大字一组和大字二组属低音区。各种人声和各种乐器的音区划分，往往是不相符合的。如男低音的高音区是女低音的低音区等。Word资料各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的作用。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性；而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。乐音体系、音级、音列和音的分组一个不是很重要的概念（简单了解即可）——在音乐体系中，所有具有固定音地看出乐音体系中所使用的音和音列。标准的钢琴有88个键，也就是说钢琴由88个音高各不相同的音。除此之外的音很少用在音乐中。下面要讲一个比较重要的概念——音级。乐音体系中的每一个音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。77于音名和唱名的关系，我们将在后面的调式与调性的部分具体讲解。）以C大与其对应的唱名则是七个读音。在乐音体系中7个基本音级的标记（音名和唱名）是循环使用的。即C、D、E、F、G、A、BWord资料之后又回到c、d、e、f、g、a、b或do、re、mi、fa、sol、la、si之后还是do、re、mi、fa、sol、la、si……如此循环往复。但是，每一个循环中的音级是音高不同的，也就是说，虽然音名（或唱名）相同但音高是不一样的。在标记二.变化音级：在七个基本音级中，除了E和F（C调唱名为mi和和调唱名为si和do）之外，其他的两个相邻的音级之间还可以得到一个音，也是人耳可以明显分辨出来的。我们举一个例子——在C音和D音之间还可以得到一个音高既不同于C又不同于DC音高但是又比D音低。我们可以认为这个音是升高C音或者说是降低D音得来的。这色琴键所发出的声音。变化音级的标记方法是在基本音级的前面加入#(升号）或b(降号）。如C音和D音之间的音，我们可以说它是升高C做“升C”），同时，我们也可以认为它是降低了D音而得来的，因此也可以把它标记为和bD实际上是一个相同的音，只不过标记方法不同罢了。这种标记方法不同、实际音高相同的音叫“等音”。Word资料三.音的分组前面我们讲过，在乐音体系中七个基本音的名称是循环重复使分为许多个“组”。最中央的一组叫做“小字1组”，用小写字母并在右上方加数字1来表示，如c1、d1、e1、f1……比小字1组高的音组依次命名为“小字4组”、“小字52组的标记方法是——用小写字母并在右上方加数字2。其他各组的标记方法依此类推。比小字1组低的音组依次命名为“小字组”、“大字组”、“大字1组”、“大字2组”小字组的音用不加数字上标的小写字母来标记，如c、d、e、f、大字组的音用不加数字下标的大写字母来标记，如“大字1组”和“大字2F1、G1、B2、A2……下面以钢琴为例，介绍一下儿音的分组（只列出基本音级的分组）——Word资料工尺谱工尺谱是以音高符号为"工、尺"等字而得名的一种记谱形式。工尺谱：工尺谱是以音高符号为"工、尺"等字而得名的一种记谱形式。乙（'7'）等等。它的调号以上字调（降调（降E）、六字调（F）、五字调（正宫调G）、乙字调（A）等为标记，其中以小工调、正宫调、尺字调、乙字调最常用。工尺谱的节奏符号，称为板眼。一般板代表强拍，眼代表弱拍，共有散板、流水板、一板一眼、一板三眼、加赠板的一板三眼等形式。散板就是自由节奏；1/4一个板与一个眼合成2/44/4节拍；加赠板的一板三眼，只有在昆曲的南曲中才有，大致相当于4/2节拍。弦索备考》即《弦索十三套》。Word资料延长号：延长号的形状是在一个半圆形的中间加上一个圆点，在单声部符的下面。此外，延长号还可以记在小节线上，表示小节间片刻的休止。当延长号记在双纵线小节线上时，代表音乐的结束或告一段落。由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音。自然半音可以由基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级与变化音级形成。由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音。自然全音和自然半音一样，可以由基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级别变化音级形成。由同一音级的两种不同形式所构成的半音，叫做变化半音。变化半音可以由基本音级和变化音级形成，也可以由变化音级形成。由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音，叫做变化全音。Word资料变化全音可以由基本音级和变化音级形成，也可以由变化音级与变化音级形成。自然半音和变化半音、自然全音和变化全音，是两种性质完全不同的半音和全音，不应有所混同。由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音。自然半音可以由基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级与变化音级形成。基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级别变化音级形成。由同一音级的两种不同形式所构成的半音，叫做变化半音。变化半音可以由基本音级和变化音级形成，也可以由变化音级形成。由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音，叫做变化全音。变化全音可以由基本音级和变化音级形成，也可以由变化音级与变化音级形成。自然半音和变化半音、自然全音和变化全音，是两种性质完全不同的半音和全音，不应有所混同。记谱法Word资料一.五线谱五线谱利用许多条相互平行的横线，和音符、休止符来纪录音乐。不在五线谱上的位置决定了声音的高低。1.谱面构成五线谱有五条平行的横线，二线画出的间叫做第一间，再上面的称第二间、第三间、第四间。9个基本音级，加上变化音级也不过14个音，这在很多音乐作品中是远远不够的。因面的叫做下加线，并且由此产生了上加间和下加间。加线和加间的计算方法是：间叫做上加一间，在向上依此类推；下间线和下加间则由上向下计算。即：第一线下面的加线依次为，下加一线、下加二线、下加三线……。第一线和下加一线Word资料2.音符、休止符：音符就是在五线谱上记录声音持续时间长短（时值）的符号。休具有重要的意义。音符由“符头”（空心或实心的椭圆形标记）、“符干”（垂直向上或向下的短线）和“符尾”（连在符干末端的细细的旗状标记。）三部分组成。根据时值的不同分为：|w|二全音符（很少使用）：空心符头，并且w全音符：空心符头，没有符干、符尾；h二分音符：空心符头加符干，没有符尾；q四分音符：实心符头加符干，没有符尾；e八分音符：实心符头加符干和一条符尾；x十六分音符：实心符头加符干和两条符尾；三十二分音符：实心符头加符干和三条符尾；六十四分音符：实心符头加符干和四条符尾；一百二十八分音符（很少用）：实心符头加符干和五条符尾；它们之间的时值关系是：一个二全音符=2×全音一个十六分音符=2×三十二分音符；一个三十二分音符=2×六十四分音符；一个六十四分音符=2×一百二十八分音符；休止符分为：示全小节休止）；二全休止符（很少使用）；二分休止符；四分休止符；全休止符（也表八分休止符；符；十六分休止符；三十二分休止符；六十四分休止一百二十八分休止符（很少用）；Word资料织体分成四类：接应型、支声型、主调型、复调式。织体指的是乐曲声部的组合方式，可分为单声部和多声部两类。顾名思义，单声部织体仅有一个单一曲调声部，而多声部则有两个以上的声部互相结合。多声部音乐的织体构成形式有四类：接应型、支声型、主调型、复调式。接应型一般用在领奏与合奏对答的乐曲中，各声部以首尾重叠的方式相衔多声效果。如冀中管乐《小放驴》的开头就运用了乐句重叠。对主要曲调进行发展变化，以起到润饰、补充、烘托主要曲调的作用,从而构成了多样与统一的合奏整体。Word资料曲更为丰富而饱满。如江南丝竹《行街》就是支声型织体的杰出代表曲目。言，主调式的主要曲调可以在任何声部，但以高声部居多。如琴曲《流水》。复调型是指作品中的几支曲调具有相对独立的织体，各个曲调并无主次之分，彼此互相补充或形成对比。如《弦索十三套》中的《十六板》。十二平均律制，各相邻两律之间的振动数之比完全相等，亦称“十二等程律”。生考证，从历史记载看我国在音乐实践中开始应用平均律，约在公元前二世纪，但平均律理论的出现，则是1584年明代朱载堉《律学新说》问世之时。实践与理论之先后出现，其间相去1685年。Word资料1音高弦长为2尺，然后将2开12次方得频率公比数1.059463094，该公比自乘12次即得十二律中各律音高，且黄钟正好还原。用这种方法第一次解决了十二学史上最重要的发现之一。黑、白键88个，就是根据十二平均律的原理制作的。朱载堉的“十二平均律”才提出了同样的理论。19世纪末，比利时音响学家马容曾按朱载育发明的这种方法时行实验，得出的结论与朱完全相同三分损益律、纯律、十二平均律，在中国同时存在。因此，也就出现异律并用的情况。在历史上，南朝宋、齐时清商乐的平、清、瑟三调和隋、唐九、十部乐的清乐中，都是琴、笙与琵琶并用；宋人临五代周文矩《宫中图》卷中的琴阮也有琴、笙、琵琶、阮等乐器的合奏。因此，这种三律并用就成了中国传统音乐中存在的一。Word资料音及音高音及音高人们在长期的生产斗争和阶级斗争中为了表现自己的生活和思想感情而特意挑音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。音的高低是由于物体在一定时间内折振动次数（频率）而决定的。振动次数多，音则高；振动次数少，音则低。音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。音的强弱是由于振幅（音的振动范围的幅度）的大小而决定的。振幅大，音则强；振幅小，音则弱。音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同。音的以上四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具Word资料有更为重大的意义。试以《社会主义好》这首歌为例，不管你用人声来演唱或用象就会立即受到严重的破坏。因此，不管创作也好，演奏演唱也好，对音高和音值应加以特别的注意。由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。我们很好地研究和学习的。曲式体Word资料什么是声音Word资料几十代音乐大师之手，创作出了无数优美、动人、振奋人心的传世佳作。为我们留下了一笔丰厚的文化遗产。从听觉角度来讲，声音主要由四种属性——高低、长短、强弱、色彩（即常说的音色）。其中：越多，频率越高，音也就越高。反之则低；长，反之则短；音的强弱取决于由发音源的振动幅度（振幅），幅度越大，音越强，幅度小音就弱；而发音源的材质、形状及泛音数的多少则决定了音色。声音的以上这四种属性，在音乐的表现中都是非常重要的，其中又以“高Word资料随意的改变，其原来的旋律马上会受到严重的破坏——面目全非呀！由此可见，无论是创作、演奏、歌唱的时候都应该对声音的高低（音高）和长短（即后面要谈到的“时值”、“节奏”）加以特别的注意。由于物体在振动的时候并不是总是规则的，所以声音又有“乐音”和“噪音”之分。规则振动发出的是乐音，反之则称为噪音。在音乐中，用的最多的为了现代通俗音乐中不可缺少的部分。们拨响一根琴弦地的同时，这根琴弦的振动。这种由琴弦（发音源）整体振动产生的声音称为“基音”，是最容易被人弦的第12品附近做一个试验。——先用左手的小指轻轻地虚按在任意一根弦的Word资料第12品位置（琴弦不要碰到音品），然后用右手拨动这根弦，同时马上抬起左手的小指。这时你会听到一个不同于弹奏这根弦的空弦或第12品时的、非常特别的声音，这就是泛音。现在，观察一下儿吉他第12品对于琴弦来讲的大概位置。怎么样？对了是1/2处！同样1/3处（第7处（第4品）都有这种声音。调式1.调式的定义Word资料大调CIIIIIIIV全音VVIVIII全音全音半音全音全音半音：I级音做为整个大调最主要的音常常被称为"主音"，而第七个音为级音常常被称为"导音"。+音型，中间以一个全音连接而成。整个大调音阶组成的口决是："全全半、全、全全半"例以CCSOL、LA、SI、DO音连接，成为"RE、MI、＃FA、SOL"，其中的需要升半音来做成"全全半"音型，因此这个大G大调，调号是＃FA例以CCRE、MI、＃FA、SOL，会再得到一个新的音型LA、SI、＃DO、RE：D大调，然后调号是＃FA例Word资料以CCLA、SI、＃DO、REMI、＃FA、＃SOL、LA：A大调，调号是＃FA、＃DO与＃SOL7个大调：G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、＃F大调、＃C＃FA、＃DO、＃SOL、＃RE、＃LA、＃MICGDAEBD例CC大F例CCSI，所以调名就B7BEADG大C7SI、降DO、降CF降B降E降A降D降G降CWord资料个大调，可是您算一下，C+7调+7331234567GDAEB＃F＃C（升级大调）F降B降E降A降D降G降C（降级大调）6B同降C大调（7大调（6同降G大调（7同降DC）、（＃F／降小调例以CaCa7Ca例Word资料Db小调分"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"现代小音阶"四种，比较如下：本图中自上而下分别是"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"现代小音阶"，其区别是：ab音程（1）音程：和DO、RE、MI、FA和和和5和6Do、Re、Word资料Mi、Fa、Sol、La、Si一度二度三度四度五度六度七度八度大二／小二大三／小三完全／增四完全／减五大六／小六大七／小七和和和＃LA若出现比小三度要再少一个半音的情况，就称为减三度，如＃RE和像和5个半音，称之为完全四度，但FA和6和01个半音：小二度（MI/FA）、增一度（DO/＃DO）2个半音：大二度（DO/RE）、减三度（＃RE/3456789+Word资料如c和+3：转位音程（1）定义：和弦Word资料164(b)小三和弦：根音到三度音是小三度，三度音到五度音是大三度,根音到五度音是纯五度。73或或5136较少使用的类型有:五音......＃564（a）、大三和弦加大七度──称"大七和弦"，如：Ｃ大七、Ｆ大七。3164（b）、小三和弦加小七度一称"小七和弦"，如：Dm7、Em7。27535316或或D7、Word资料2753或>（d）、减三和弦加小七度一称"减三小七和弦"，（也称"半减七和弦"）>（e）、减三和弦加减七度一称"减七和弦"：>>D：九和弦:音高与谱表1：音高音名：CDEFGAB唱名：DoReMiFaSolLaSiWord资料简谱：12345672：谱表要了解在各种不同的五线谱中音高的位置，最常见的是高音谱号()和低音谱号()（1）Re(栏框内的音)，c1(Do)d1(Re)e1(Mi)f1(Fa)g1(Sol)a1(La)b1(Si)c2(Do)c1(Do)b(Si)a(La)g(Sol)f(Fa)e(Mi)d(Re)C(Do)C