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第第10页近年越来越多的学术抄袭、造假、腐败等问题被报道出来，学术道德俨然当今社会的一个重要话题，引起了广泛的关注。同时，很多科研从业者只关注眼前的课题，忽视人文素养的发展，最后导致学术道德的缺失，限制了思维，并在往后的工作或学习中带来意想不到的问题。当今社会，针对学术规范与学术道德的问题时有发生，学术规范与学术道德问题，主要表现在学术造假、抄袭等方面，主要原因是这些人急功近利，粗制滥造，热衷炒作，违背学术目的。学术道德与学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理与是社会意识形态之一，是反映与调整人们现实生活中的利益关学术道德是治学的起码要求，是学者的学术良心，其象的产生与蔓延。象的产生与蔓延。学术道德的缺失表现在很多方面，例如制造学术泡沫、搞假教育或培训、在学术评审拉关系以及办刊收费等等。在校园中，我们应正确树立科研诚信意识，提高科学道德素养，形成风20在我国，依靠科学与民主实现中华民族的伟大复兴，是百余60并身体力行，为我们树立了行动的榜样。弄虚作假、投机取巧，最终都是要栽跟头的。良好的学术风气不仅关系到学术自身的创新，还关系到整个学术科学研究以创新为灵魂，以质量为生命。没有规矩不能成方圆，学术规范、学术道德、学术风气就是学术研究的规矩。创新离不开严谨端正的态度，严格遵循学术研究的程序与规范，以此为基础，发挥自己的创造力，把握事物的本质与规律，才能出精品、出力作，推动科学的发展。加强学术道德与学风建设，遏制学风不正、学术不端的风气首先修身正己、自我约束是维护学术道德与学术尊严的基础。有的科研工作者学术道德意识差，触犯法律的，移交司法机关依法追究法律责任。在评奖、晋升等过程中，实行学术道德一票否决制。在建设学术道德，维护学术规范方面，应该从根本抓起。其一，是学者的思想方面，应该让学者充分了解遵循学术道德与规范的重要性，了解学术腐败的危害，树立反面教材，让学者以反面教材警醒自身，从思想上抵制学术腐败。其二，完善学术科研制度规定，严抓学术腐败，若发现绝不姑息。其三，加大审核力度，对学术成果应从严审核，不漏过一个学术腐败的现象。科研学术道德与科研学术规范的建设，应当从学术精神、学术规范、学术道德、学术伦理四个部分展开。学术精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于学术活动全过程的共同信念、价值、态度与行为规范的总称，包括追求真理的信念、用于探索进取、协作、实证、包容、开放、民主、理性怀疑等方面努力，提高沟通交流能力，正确处理利益、荣誉、道德与伦理等关系，加强诚信教育，也是学术道德建设的一根重要支柱。加强诚信教育，要强化学术诚信责任，弘扬学术诚信传统。中华民族是一个具有良好诚信道德的民族，自古以来就强调诚信的重要性，诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然与谐相处的社会”。在建设学术道德与学术规范的同时，也要加强学者人文素质其主要任务是学术研究与创造新知识

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