市政工程路基施工方案

XX新城XX北路（XX路～XX）新建工程（一期道路工程）路基施工方案XX港XX市政公司XX北路项目经理部二○XX年一月廿○路基施工方案一、工程概况本工程XX北路北起林荫路，南至242省道，全长2.61Km，道路红线宽度为60米，采用8米中央分隔带+12米机动车道X2+2米绿化隔离带X2+5米非机动车道X2+7米人行道X2的三幅路形式。近期道路标准横断面采用机动车道外倾3.0%；非机动车道、人行道外倾2.0%，近期道路结构为1.5米山场碎石垫层+0.6米山场碎石土垫层+0.23临时路面结构。开挖深度不超过2.93米，填筑深度2.1—2.7米，道路设计高程在+3.6～+4.2m之间二、施工准备1、测量放样：做好坐标与标高控制点，报监理验收认可,确认后根据设计的路基高程、进行施工放样，确定出路基的开挖及填筑边线。2、施工机具：15KW发电机2台，水泵3～5台，全站仪1台，水准仪4台，50米钢卷尺4把，挖机4～6台，自卸车辆30～40台。5000mm×2000mm×20mm3、人工：10～20人工配合测量及机械找平，装载外运。4、夜间施工照明设备。5、路基回填等材料准备。三、施工方案1、分段：根据现有施工通道，路基施工分为两段施工。第一段：以原海堤作为施工便道，先从K1+600原海堤处向北至1号桥位(K0+930)处施工（此处施工需修补原有便道）；再由K1+600原海堤处向南至2号桥位(K2+460)处施工。第二段：以K0+800处原抛填施工通道作为施工便道，先由K0+800处向南至1号桥位(K0+930)施工；再由K0+800处至K0+000处施工。2、开挖：开挖采取2台挖掘机(视工程进度需要，可增加)并列由机动车道内侧向外侧开挖、甩土，每侧通过6次甩、挖将土堆到道路红线以外，避免近距堆土造成开挖完的路床返拱。开挖过程中一般土质采取1：1.5放坡，较差土质采取1：2.0放坡，确保开挖过程中不会发生坍塌。在开挖土质较差地段，采取在挖掘机履带下铺设钢板的方式，防止挖掘机下陷，开挖同时在靠近外侧每隔30米做1处集水井，及时将开挖汇聚的水抽排到施工区域以外低洼区域，确保路床开挖质量。3、回填：回填跟进开挖进度，开挖完成,及时抽水，报监理验收合格后，采用推土机跟进回填，回填首层厚度50cm（或根据实际情况，报监理现场确认首层填筑厚度），后续每层30cm厚。4、碾压：碾压时每层填筑完成，根据现场情况，回填至回填层基本稳定，先由小型机械碾压，再由设计要求的机械碾压至符合设计要求。5、各施工分段中均采取推进施工，以完成的路基作为施工通道。四、质量控制1、根据土质及开挖集水量的变化，开挖随时测量、控制好标高，土质良好，可开挖至设计标高以上5～10cm，人工整平。土质不好，开挖后及时抛填，机械整平，小型机械碾压，回填至回填层基本稳定，采用设计要求机械碾压至设计要求。2、开挖过程中采取边开挖，边抽水，指派专人负责抽水，及时将路床中积水排到道路红线以外区域，抽水完成后测量坐标与标高，自检后，报监理检测验收。3、验收完成后立即安排回填施工，避免积水及淤泥挤淤路床。4、在路基施工中，如遇实际地质情况与设计不符时，应立即报告监理工程师，并按工程师的指示进行变更处理。施工原始记录应详细、完善，如实记录并及时汇总分析，发现不符要求立即纠正。5、山场碎石、山场碎石土质量控制采用施工参数与质量检测双控办法填筑稳定后采用不小于25t的光轮震动压路机压实，先慢速稳压，使表面初压平整，然后震动压实，以连续两遍碾压轮迹不大于5mm为满足要求。6、路基施工流程图施工准备施工准备测量放样测量放样路基开挖路基开挖堆土处理堆土处理排水清淤碎石填筑碎石填筑路基整平路基整平碾压碾压密实度检测密实度检测分层报验分层报验7、加强对观测仪标的保护，加强沉降与稳定的动态观测，仔细分析沉降与稳定动态观测数据。⑴观测断面及测点布置：按照设计要求布置观测断面及测点，施工时可根据现场实际情况，经监理工程师同意后酌情调整。按照设计图制作、装配沉降板。一般路段纵向每200米布设一观测面，桥头引道150米范围内每50米布设一观测面，每一观测面分别在路中及两路肩布置3个观测点。施工中沉降板的沉降速率大于控制标准，应及时补设测点。⑵仪器埋没及数据测量：制备40×40×1cm的沉降板，在完成路床开挖，回填首层基本稳定时可埋设；分别设置在路中心，路肩处。沉降板埋没后进行一星期的零点测试，测试数据作为沉降板的起始数据。⑶观测频率：在回填过程中，待首层填筑稳定后，每填筑一层应及时对所有观测仪标测量1次，如果两次填筑间隔时间较长，每3天观测一次。如遇变形量接近或超过控制速率标准，则需加大观测频率，调整施工进度。⑷水准点设置水准点设置在不受垂直和水平向变形影响的坚固地基上或永久建筑物上，位置应尽量满足观测时不转点的要求。每月校正一次。⑸位移观测及基桩布设位移观测点布设在路堤两侧坡脚处，基桩每100～200米设置一个观测面，桥头段应设3个观测断面，特殊路段根据实际情况调整。⑹观测成果资料整理与初步分析各个仪标每次测定数据应及时分析处理，并绘制成图，绘制的曲线图有：①沉降－时间过程线②沉降速率曲线③水平位移随深度变化曲线五、安全保证管理目标为“安全生产无重大事故”。1、安全措施针对路基工程施工特点，根据安全风险评估分析，车辆事故和设备事故较多，需重点防范，在加强全员安全教育、提高安全风险意识和防范意识的同时，采取以下措施：①对材料运输车辆勤检查、勤保养，保证行驶和制动系统的完好。加强对车辆进行抽检，不符合要求的车辆不得上路行驶。②作业区内的机械、车辆要有专人指挥、监管，防止机与机、机与人发生碰撞事故。③持证上岗，无证人员不得操作机械设备；④施工区设置安全警示牌；⑤制定机械设备操作规程，明确机械设备维修保养责任人；⑥制度工地值班制度，做到24小时现场有安保人员值班，监督检查各项安全工作。⑦加强对施工现场用电设备的管理，安装安全保护装置，不合格的电器器材严禁使用。发电机指派专人操作，配电箱开关分开设置，必须坚持一机一闸用电，并采用两级漏电保护装置；配电箱、开关箱必须安装牢固，电具齐全完好，注意防潮，对电箱、电源线勤检查，发现破损和有碍安全使用的及时更换。⑧现场照明电线绝缘良好，导线不得随地拖拉或绑在脚手架上。照明灯具的金属外壳必须接零。⑨库房、油库严禁烟火，油库施工场地要安装避雷装置。2、文明施工措施①健全各项文明施工的管理制度，如岗位责任制、经济责任制、奖罚制度、会议制度、专业管理制度、检查制度、资料管理制度等。②对施工现场不断地进行整理、整顿、清扫、清洁；③现场工程概况、施工组织网络牌、安全记录牌、防火须知牌、事故记录牌；④所有职工和管理人员穿戴整齐，行为文明，佩带上岗证；⑤机械设备标明单位名称和标志；⑥在易陷及土质不稳地段设置警示牌；⑦对施工道路进行洒水降尘，防止施工粉尘飞扬；⑧施工区积水及时排出。3、施工安全保障体系（1）施工安全保障组织机构质检员安全员施工员测量员现场生产调度 质检员安全员施工员测量员现场生产调度项目经理（技术安全责任人） 项目经理（技术安全责任人）后勤物资组安全巡视班运输队机械班土方施工队电工班后勤物资组安全巡视班运输队机械班土方施工队电工班六、雨季施工雨季填筑路基要做到随挖、随运、随铺，适当减小开挖段面，及时抽水、回填，尽量缩短每一层施工周期，每层填筑完成，均做出3%的横坡，提高平整度，不使路基范围内存水；雨季施工时，在边坡上修建简易的边坡流水槽，在易受积水侵入的地方，挖好截水沟和排水沟。雨后应重新对路基进行检测，如不符合要求，应重新压实。下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！毕业论文致谢词我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。致谢词2在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我