苏教版四年级语文下册第三单元检测卷

．．．．．四年级语第三单测试．．．．．班级：一、积累运（35分）1．看拼音，写词语。

姓名：

等级：gōngjj

jiāwishzhml()()()()()tujingf

wifhurnd

w()()()()2．用“”画出正确的读音。呕吐（tùt）答应(ngyīng)塞（sàisāi）外军尉（ēiwèi）祁（qíq）黄羊解（xièjiě）狐3.把词语填完整，并选择合适的词语填写在下面的句子里初出（）庐

才华横（）（）事如神

胆大心（）鞠躬尽（）

死而后（）

独木难（）（）力无天（1家人的重担都到了父亲的身上（是身心憔悴了（2）别看他是个冒失鬼可是（一一般人没有虑的地方，他都到了。（3我哥哥在北京大学学习他经在学校里表了好几篇文了真可以算得上是（（新中国的总理周恩来，夜以继日工作，为了国家的建设（（（5）刘伯承就是一个（）的将军，然，敌人又钻进了我军的埋伏圈。4．按要求改句子。（1）松林疏疏朗写句子）（2）难道我忍让他一个人去吗？(改成述句)（3）碧绿的草一望无际成比喻句）

（4）冬天的阳照在脸上很温暖成拟人句）5．修改病句。（1）公园里开满了各色各样的黄月季。（2）他的家乡是黄岛人。（3）同学们激烈欢迎新老师。7．根据课文内容填空。（1）悼公听很受感动对祁黄）说：“，，你做事如，真是难得呀（2）如果我，，还能？现在想吃鱼就，不是吃吗？（3）在本元，我们认识了

的刘备，

的诸葛亮，

的祁黄羊，

的公仪休，受启发。（4顾茅庐》个故事出自国四大古典名著之一《能写出几个跟国故事有关的成语吗？、、。二、阅读并成课后练习（一）他们来到隆,只那里的山岗像一条等待时腾飞的卧龙。冈前片松林（潺的溪流（密的竹林（色（诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步。到了诸葛亮的家备上（来开门的童子告诉刘备诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒生，吩咐关羽、张飞在门口息，自己轻轻地走进去）地站在草的台阶下等候等了半晌工，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了个时辰，诸葛亮

才悠然醒来刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1按原文填空2用“”划出个打比方的句子。把3写出近义词：

比作。吩咐（）

等候（）4.从划线的句子中体会到刘备是个怎样的人？5.模仿第句话:“他们来到隆中,只见……好像….”写一话。（二）孟母迁孟子名叫孟kē战国时期大教育家他继承了子的学说在历史上有“亚圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对孟子的育，可费了他母亲不少心血盂子五岁时跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人葬、筑坟、祭吊、哭泣…起初和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就熟了。孟子和他的朋友也做起了送葬的游戏用泥巴棺材做个泥人放里面，两个小朋友前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭咿咿y）唔唔（wú）地唱起丧歌……子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：可怎么得了，将来能成个什样的人哪！于是，她决定搬家。孟子的家搬城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚，人来人往，的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、菜、水果、器皿、鱼、肉……种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转转去，骗人的、打架的、偷西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到。没过几天，盂子对这一切熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子天不学好、可怎么得了，将会变坏的。于是，她决定再次搬家。这次孟子的搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣每天看到学生很早就来学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学演习种礼节和仪式，孟子看会了也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习节和仪式，他就模仿；学生歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬（bn彬有礼的孩子了。孟子的母亲到儿子的进步，情不自禁地笑了。

１.联系上下文解下列词语。情不自禁：彬彬有礼：2.填空。（1中国古代有两个很有名的学问家、教家，人称“孔孟孔”指的是，名叫”指的是，名叫。（2）孟子总共了三次家第一次住在第二次住在，第三次住在。3.按要求写句子。什么样的新事他都看到了。（1）改成“把字句：（2）改成“被字句：4.给第3～5节加上小标题。第小节第小节