苏教版小学六年级语文上册期中调研试题

苏教版小学六年级语文上册期中调研试卷班级

姓名

得分一积与用40）1.看拼音，写语，注意写得端、规范。(10分róngqià

cāguǎōul

ǜ

hūnyōngquáhéngl

à

zhúchùāzhânhànzhuànxiěquáshì2.””划去语句中得不恰当或不确的词语、读。（5分）今年，[临近

邻近]海滨的美丽城市—南通成功举办了江国际博览会。碧眼银发[ff]的丹娜女士是地道ddoddɑo]的国人[虽然显然]到过许多中国的城市，但谈到对南通的[映象

印象]，她毫不吝啬赞之词。她说，南通是她到过的空气量最好的中国城市。3.样子，根据文中物的特点填写字词语。包括成语，得重复（5分）这学期，我们认识了深明大义）的蔺相，()的廉颇，（）的谭千秋老师）的哈尔威船长）的乔依，（）的夏洛蒂„„4选择恰当的语填到括号里（5分）品味

品位

截止

截至中央电视台的春节联晚会艺术（）很高）2012年，已连续办了三十届，成为全国人不可缺少的“年夜饭如果„„就„„

既然„„就„„

因为„„所以„„蔺相如对韩勃说要知道）秦王我都不怕我（）不会

怕廉将军。秦王不敢犯我国，就是（）我们赵国武有廉颇，文有相如。（）我跟廉将军闹翻，后果（）不堪设想）我是有意避着廉将军的5修改病段2错别字，2病句，1处标点分）一年一渡的元旦快到，学校即将组织以《拥阳光》为主题的校园舞赛。在校园里，随时可以到同学们优美的舞姿和碌的身影。由于人数有，不但我没有被选到，而且我失落。因为我艰信：默支持也是一种很美的参方式。6.彩回顾（）（1）当，帕米尔高原；当，南疆。啊，我们爱你，中国（2，但悲不见九州同自宋代诗人

的绝笔看妻子愁何在，里的“妻子”指的是。（3）哈尔威巍然屹立在，沉着镇定地，，。他把每件事和每个人考虑到了，他仿佛不是给人而是给灾难下达命，。（4）每一个舞姿，每一个舞姿，每一个舞姿，每一个舞姿使人，令人。二阅与解（20）（一）爱之（节选（8分）原来她的车胎瘪了，依让她坐在车里，自己进她的车底下找了一块方放置千斤顶。他的脚腕（）破了，因为他没穿袜子为了干活方便，他（）下了破手套，两只手得几乎没有知觉。他（）着粗气，清水鼻涕也流下来，呼出的一点点热气才脸没被冻僵。他的手蹭了，也顾不上（）流出的血当

他干完活时，两只手满了油污，衣服也更脏。1.将下列四个字选择入文中括号里分）擦

蹭

喘

摘2手套”说明乔依。能说明这点意思的词语在文中还有分）3．这段话时写

对

付出的爱，从全文看这链条上的爱还有很多，如、„„（4分）（二）儿子鱼（12分）我环顾周围的钓鱼者一对父子引起我的注意他们在自己的水域一声响地钓鱼。父亲抓住、接又放走了两条足以让我呼雀跃的大鱼。儿子大岁左右穿着高筒橡胶防水站在寒冷的河水里两有鱼咬钩但又都挣着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛一沉，差一点儿把他整人拖倒了，卷线轴飞快转动，一瞬间鱼线被拉出很远看到那鱼跳出水面时我吃惊得合不拢嘴“他钓了一只王鲑guī），个头不小。”伙伴保罗悄对我说，“相当罕见的种。”男孩冷静地和鱼进行拉锯战，但是强大的水加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡下游深水区的边缘。我道，一旦鲑鱼到达深水就可以轻而易举地逃脱了。孩的父亲虽然早把自己的竿插在一旁，但一言不，只是站在原地关注着儿子的举一动。一次、两次、三次，孩试着收线次鱼线都在最后关头猛向下游蹿去，鲑鱼（显然果然然突然）在尽全力深水区靠拢。分钟过去了，孩开始支持不住了，即使在远处，我也可以看到发抖的双臂正使出最后力气奋力抓紧鱼竿冷的河水马上就要漫过高筒防靴的边缘鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动（显然果然然突然），孩子不见！

一秒钟后，孩子从河冒出头来，冻得发紫的手（显然果然仍然突）紧紧抓住鱼竿不放。用力甩掉脸上的水，一不吭又开始收线。保罗住鱼网向那孩子走去。不要男孩的父亲对保罗说

不要帮他如果他需要我们的帮助

他会要求的

保罗点点头站在河岸上

手里拿着鱼网不远的河对岸是一片密的灌木丛，树丛的一淹没在水中。这时候鲑突然改变方向，径直蹿入片灌木丛里。我们都听鱼线崩断时刺耳的响声然而，说时迟那时快，男孩往一扑，紧跟着鲑鱼钻进稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住。男孩的父亲高声叫着子的名字，但他的声音淹没在河水的怒吼中。保涉水到达对岸，示意我鲑鱼被逮住了。他把枯枝拨向一边，（显然果然仍然突然）男孩抱着来之不的鲑鱼从树丛里倒着退来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒和兴奋而战栗不已，双和前胸之间紧紧地夹着只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下掌握平衡后再往回走几。就这样走走停停，孩子终于缓慢但全地回到岸边。男孩的父亲递给儿子截绳子，等他把鱼绑结后，弯腰把儿子抱上岸男孩躺在泥地上大口喘着，但目光一刻也没有离自己的战利品。保罗随带着便携秤，出于好奇，他问子的父亲是否可以让他称鲑鱼到底有多重。男的父亲毫不犹豫地说：“请问儿子吧，这是他的鱼！1．联系上下文，括号里选择最恰当的语，用“”画出。（2分）2．小说采用第一人称法，叙述了“儿子”鱼的故事，细读全文，下面的方框里把“儿子”捕鱼过程补充完整。（分）拉锯战→→与鱼周旋→→捕鱼成功3.文中的空白处加上合的标点。3分）4.题目是文章的眼睛。你认为短文以儿子的鱼”为标题的含是：。（2分）

5.短文中哪个人