生理卫生教案

青春期健知识教案黄龙镇心小学教学内小学课本《卫生与保健》教学目1.帮助学生了解七大营养物质对人体的作用。知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。培养学生养成不挑食，不偏食的良好饮食习惯。教学重知道人体成长发育需要从各种食物中吸收不同的营养。教学用课件、实物投影、报告单。课前准请同学们记录自己最愉快和最不愉快的事有哪些。课时安1时教学过设计：一、导入：树妈妈生了2个孩子们出生时一样的健康和可爱，可是几年后一个孩子长得很健康另一个孩子却长得很瘦弱为什么会出现这样的情况呢？同学们也要象这棵茁壮的小树一样需要吸收各种营养才能健康成长哪些食物中含有这些营养物质怎样进食才能做到合理的营养呢？今天我们来学习第《合理营养的基本要求课题）二、学习新知每天我们都要吃很多不同的食物喝大量的水你知道我们吃的各种食物中，含有哪些营养物质吗？请自由读第一自然段回答。（1）这些营养物质对人体有什么作用，哪些食物中含有这些营养物质呢。请各小组根据自学提示，自由选择—种营养物质学习，学完之后选一位最棒的代表汇报学习结果。出示自学提示各小组汇报学习结果把学习的结果归纳如下，请大家自由读一读。合理营养的基本要求你认为日常生活中怎样进食才能做到合理、营养呢？自由读最后一个自然段,说:合理营养的基本要求是什么？请你说说平时你在家里有没有偏食挑食的习惯？这样的饮食习惯好不好？三、深化理解刚才老师发现有的同学不喜欢吃胡萝卜、青菜、西红柿，它们可是你们身体里不可缺少的朋友呢！下面请听听它们的自我介绍吧！听了3蔬菜的自我介绍你还想不想听听其他食物的介绍呢同学们找到了许多资料，谁愿意来当食物的角色，自我介绍一下。听了这么多食物的介绍，原来有偏食、挑食习惯的同学，今后在饮食方面应该注意些什么呢？(4)总结：这节课我们学到了许多关于营养方面的知识，我们知了食物中所含的七大营养物质是：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、纤维素和水，了解了各类营养物质的作用以及哪些食物中含有这些营养物质以我们在饮食方面要做到不偏食、不挑食。四、实践导行（1）开菜单下面请你来当爸爸、妈妈的小助手，帮他们开一份菜单，开完精品文库之后每个组选出一份搭配最合理的菜单进行展示我们比一比看哪个组的同学开的菜单最合理他们组就可以成为今天的最佳营养师组在开菜单时要注意合理搭配，注意数量，搭配过多的食物，即吃不下又造成了浪费。学生写，师巡视音乐）展示开的菜单，并说说为什么。总结这节课大家表现得真棒，通过今天这节课，你有些什么收获？五、课后延伸（课件出示）回家后请你调查每天家里的饮食是否做到合理搭配，科学进食？欢迎下载

2精品文库《养成生好习惯》合实践教案活动目知道个人卫生的基本要求知道爱清洁讲卫生是文明习惯，有利于健康，从小养成讲卫生的好习惯了解简单的卫生保健设施。初步掌握一些饭食小常识，知道饭前要洗手，生食瓜果要洗干净才能吃道理。养成个人卫生的好习惯。不随便吃街头小摊贩的小吃。活动准图片：了解有些小朋友为什么肚子痛疼。看到有的小朋友在幼儿园门口吵着要吃羊肉串。看到有些小朋友不洗水果就拿着吃。看到有的小朋友不洗手就开始用手拿零食吃。活动重通过活动让学生养成良好的卫生习惯，明确行为规范的内容，让学生知道在学习和生活中如何做，怎样做。活动难让学生掌握保持卫生清洁的方法，知道爱清洁讲卫生是文明行为。活动过程：1、老师通让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。2、引导幼讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。3、现场指；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等）4、师：告幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等，活动延伸：可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。活动评比1、小组交：讲卫生应该怎样做？这样做的好处是什么？．全班交流。．在小组中表演：我是这样讲卫生的。．以小组为单位在全班表演。．夸夸班中讲卫生的好孩子。现场采访：你是怎样做到讲卫生的？小朋友互相讨论一下自己周围发生的小事情。活动总结讲卫生还要不乱吃脏东西，脏东西里有很多细菌，带到嘴里，使人生病；讲卫生还要常洗澡换洗衣服才能保持清洁进身体健康。教学人员：王晓婷学校公卫生教育教欢迎下载

3精品文库保护耳教学目：使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。培养学生的助残爱心。教学重保护耳朵的方法。教学时一课时。教学过1．导入新题(教师板书课题)师：请同学们齐读课题。生：保护耳朵。2．学习新课师：(根据课前掌握的情况，简述一下学生的耳朵卫生情况，哪些做得对，哪些做得不对)究竟应该怎样保护耳朵呢?请同学们边看图，边轻声读课文。(学生读课文)师：耳朵有什么用处?耳朵聋了对人的生活有什么影响?请大家齐读第一段课文。(学生齐读课文第1段)师：健康的耳朵对人是多么重要啊我们应该怎样保护耳朵呢?请××同学读第1条。(学生读第1条教师可补充课文分析中介绍的单足跳除水法并请一名学生试做)师：请××同学读第2条。(学生读第2条。教师可补充一下可能发生意外伤害的后果师：请××同学读第3条。(学生读第3条。教师可解释长时间用耳塞收听可能对耳朵造成的损害师：请××同学读第4条。(学生读第4条。教师可解释长时间受强烈噪音刺激对听力的损害。师请同学们跟我读第5条(教师领读第5条学生跟读)同学们不但自己不要挖耳朵也不要给别人挖耳朵果耳道里面痒可以用食指按摩外耳道的前方，既可以解痒，又能促使耵聍从耳道脱落排出。下面请××同学读第6条。(学生读第6条)师：请同学们注意看课本上的图，擤鼻涕不能同时把两个鼻孔都捏住，这样一擤就会把鼻涕压进中耳鼓室去应该依次压住一个鼻孔将另一个鼻孔里的鼻涕擤出来。师：请xx同学读第7条。(学生读第7条教师可说明原因并强调捂耳朵就不要张开嘴张开嘴就不要捂耳朵)师：最后，请同学们跟我读第条。(教师领读第8条，学生跟读任何药物一方面能治,某些病，另一方面也会对人体产生某些不好的作用。有些药物欢迎下载

4精品文库(如某些抗生素)在杀菌消炎的同时也对人体有些副作用滥用了或者长期地用了会影响听力，甚至导致耳聋。所以用药要慎重，要遵从医生的指导。3．巩固练习耳朵有什么作用?怎样保护耳朵?板书设:保护耳要做到1冒时不要老吸鼻涕；．用耳机听音乐，不要把音量调得太大；．听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵；4．不要随便掏耳朵；5．经常捏耳垂，促进内耳血液循环。欢迎下载

5精品文库红眼病预防和护理教学目：1、使学生知道急性结膜炎（红眼病）的病因、症状、预防、治疗和护理的方法。2、教育学生养成讲卫生、爱清洁的文明习惯。教学过1．导入新题(教师板书课题)师：请同学们读课题。生：红眼病(急性结膜炎)的预防和护理。2．学习新课师：请同学们各自小声读课文。课文比较长，自然段比较多，请边读边在每个自然段的前面写出顺序号。(学习自读课文，标段号)师：课文一共提出了几个问题请同学们把问题勾画出来。(学习勾画问题)师：××同学，请把勾画出的问题读一遍。(学生读四个问题)师：谁来回答第一个问题，红眼病是由什么引起的(学生读或讲课文第2段)师：谁来回答第二个问题?患红眼病有哪些感觉?(学生读或讲课文第4段)师：第三个问题有两问，第一问是：红眼病是通过什么途径传染的途径就是路线红眼病是人因为接触了带有细菌或病毒的物体而被传染上的接触就是挨上、碰着。请×X同学具体说一说，红眼病是怎么接触传染的?(学生读或讲课文第6段)师：第二问是怎么预防红眼病请齐读第七段课文。(学生齐读课文第7段)师：这一段话概括起来说就是“不接触带有病原体的物体”。在急性结膜炎流行期间，千万不要到人多的公共场合去，否则会增加感染机会。谁来回答第五个问题，得了红眼病怎么办(学生结合课文第9～10段内容回答)3．结束语师：学习了本课，我们弄清了关于红眼病的四个问题，其中重点是第三个问题，严格按要求做便就可以免遭急性结膜炎的危害一旦染上急性结膜炎一定要照课文中所讲的去做不要勉强上学否则既影响自己的身体健康又容易传染给别的同学。欢迎下载

6精品文库喝水的问教学目：1使学生了解水分在人体中的重要作用和喝水的原因使学生知道喝什么最好。2、使学生了解喝碳酸饮料和可乐型饮料的害处。3、教育学生养成科学饮水的观念，及时合理地给身体补充水分。教学过1．导入新课(教师板书课题师：请同学们读课题。生：4．喝水的学问。2．学习新课师：请各位同学想一想，人为什么要喝水?(稍待)哪位同学回答?(请一位同学回答)师：现在请同学们看课文第、2段，比较一下××同学回答得全不全。(学生默读课文第1、2段)师：现在让我们小结一下，究竟为什么要喝水。(师生共同小结，教师板书“为什么喝水”部分师我们通过讨论懂得了为什么要喝水的道理那么喝什么好呢喝什么不好呢?请同学们讨论。(教师引导同学们讨论)师：现在请同学们默读下面的课文，然后回答两个问题教师板书“喝什么好”、“不宜喝什么”)3.学生回答，教师小结。欢迎下载

7精品文库做保护态环境的绿卫士教学目：使学生认识到，当今世界上发生的许多灾害，追根溯源，可以发现大多是以前人类对大自然任意开发，滥肆捕猎野生动物，滥伐森林，滥垦耕地，任意抛弃垃圾、废渣，排放污水、废气，破坏了生态环境所致。教育学生要从自己做起，从小处做起，从身边做起，行动起来，保护生态环境的绿色卫士。教学过：1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们读课题。生：5．做保护生态环境的绿色卫士。2．学习新课师生态是生物在一定的自然环境下生存和发展的状态(浅释一下)比如大熊猫就喜欢生活在温暖的深山竹林里鲫鱼喜欢栖息在比较平静的淡水中如果竹林被砍伐了，淡水被污染了，大熊猫、鲫鱼就分别失去了适宜的生活环境，也就是说生态环境被破坏了，生态平衡也就被破坏了，这样就会产生一连串的问题。师：(出示2个问题：①SARS——传染性非典型肺炎的病原体是什么来自何处?②SARS的流行是怎样开始的?)请同学们看课文第1、2段，然后回答这两个问题。(学生默读第1、2段)师：哪位同学回答第①题?生：SARS的病原体是一种冠状病毒，来自野生动物。师：哪位同学回答第②题?生：因为广东人有吃野生动物的习惯，从野生动物感染SARS，于是流行开来。师(出示2个问题③人类对自然资源是如何肆意开发的?造成什么恶果?④人类对自然环境有哪些污染?造成什么恶果?)请同学们看课文第3、4段，然后回答这两个问题。(学生默读第3、4段)师：哪位同学回答第③题?生：人类滥肆捕猎野生动物，使全世界593鸟类，400多种兽类，209种两栖动物灭绝或即将灭绝。滥伐森林、滥挖药草、滥垦草原和湿地、滥肆围湖造田、滥开矿采沙使全世界大多数原始森林被毁灭，2多种高等植物频临灭绝。它的恶果就是使全世界生态平衡失调，各地发生山洪、旱涝灾、泥石流、沙尘暴、沙漠化、灾害性天气等等。师：哪位同学回答第④题?生：(读课文第4段或根据内容讲述)师：人类要救自己、救地球，必须保护生态环境，维持生态平衡。现在请同学读课文，然后谈谈我们应该怎么做。(学生默读课文，然后在教师引导下根据课文展开讨论。3．结束语欢迎下载

8精品文库防止成墩儿教学目：使学生了解人体过于肥胖的原因和害处，以及防止过于肥胖的方法。教育学生积极参加体育运动，并控制饮食，平衡营养，养成良好的卫生饮食习惯。教学过：1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们读课题，说说课题的意思。生：3．防止成胖墩。(学生发言讨论课题的意思)2．学习新课师：“防止”就是预先设法制止。本课告诉我们，要在变胖之前就采用各种办法预防发胖。××同学，请你说一说成为胖墩有什么不好(学生回答)师今天我们学习这一课要弄清三个问题①肥胖的原因是什么?②过于肥胖有什么害处?③怎样才能防止肥胖?现在请同学们自读课文。(学生轻声自读课文)师：××同学，请你读第1段，然后概括一下，小宝表现得怎么样?(学生回答，教师根据回答作小结师：××同学，请你读第2段，然后说说小宝是怎么变成小胖墩的。(学生回答，教师小结)欢迎下载

9精品文库看电视讲卫生教学目让学生知道看电视要注意些什么？养成看电视要讲究卫生的好习惯。重点、点养成看电视要讲究卫生的好习惯。教学时一课时教学过1、谈话导入师：同学们，你们喜欢看电视吗？生：喜欢。师：那你平时是怎么样看电视的？让学生同桌相互说说。说后指名说一说。师：那么你们知道看电视要注意什么吗？学了课文就知道了。2、学习课文听老师范读课文。听后说说你知道了什么？3、说一说看电视要注意什么？你平时做到了吗欢迎下载

10精品文库正确刷促健康教学目让学生学会正确的刷牙方法。养成天天刷牙的好习惯，懂得天天刷牙促健康。重点、点养成天天刷牙的好习惯，懂得天天刷牙促健康。教学准：牙刷、水杯教学时：一课时教学过程：一、谈话导入出示牙刷提问：这是什么？生答牙刷。对，你天天刷牙吗？你知道正确的刷牙方法是什么？同学们，学了第7课就知道了。二、指导看书听老师范读儿歌。跟着老师读课文。读后说说你知道了什么？让学生充分说一说。师小结：三、巩固练习说一说：正确的刷牙方法你掌握了吗？做一做：按照课文中的方法煤田认真刷牙。欢迎下载

11精品文库不吃早危害大教学目让学生知道不吃早餐有哪些危害？教育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。重点、点让学生知道一定要吃早餐。教学准：片教学时一课时教学过一；谈话导入小朋友们们今天吃早餐了吗？有没有同学没有吃早餐？你知道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗？今天学习了健康教育第课就知道了。二：学习课文师范读课文听后指名说说你听到了什么？生自由读课文。师小结：不吃早餐的危害：营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。三：巩固练习：1、今天你吃早餐了没有？不吃早餐有什么危害？课文图中哪个小朋友做错了，为什么？欢迎下载

12精品文库我们爱洁教学目1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2.培养学生爱整洁的良好习惯。教学重难点：平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教学过：一、导入新课现在同学们已经是六年级的同学了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了能告诉大家你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都很能干学会料理自己的事情了那你会整理自己的房间打扫教室卫生并保持他们的整洁清洁吗？二、学习新课：询问学生每天都几点起床否按时起床？对我们都要按时起床不睡懒觉，这样我们才有精力和时间来管理和打扫自己的卫生过询问了解学生在家的卫生情况。再看看学生在学校是否真正做到了爱整洁。当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢？你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢？通过以上，了解学生的整洁情况。3.保持整洁与我们的身心健康在干净整洁的环境里我们会感到很开心。干净整洁的环境有利于我们的身心健康。4.我们要学会保持整洁环境使同学们知道良好的环境不单需要我们经常的打扫同时更需要我们精心的维护只有这样我们才能有一个良好舒适的学习和生活环境我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。三、巩固新知：组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。两人一组，相互谈谈你的打算。老师总结学生的发言，给学生一个合理的安排自己整洁的良好序列。欢迎下载

13精品文库四、课后小结：通过身边的事例学生很明确的知道在平时生活中应该如何去做并且每个人都发表了自己今后在整洁方面的打算，积极踊跃，课堂效果较好。板书设计：我们爱洁保持整洁利于我们的身心健康学生要精心的维护环境在干净整洁的环境里学生会感到很开心欢迎下载

14精品文库一日三教学目：教育学生懂得吃饭要按时定量，讲究饮食卫生。2.使学生养成科学进食的习惯。教学重难点：我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做。教学过一、导入新课：请问同学们，现在我们除了水果和点心牛奶外，在学校里我们每天都吃几顿饭？那么你们知道我们为什么要吃饭呢？对，就像汽车一样，如果汽车不加油的话，它就不能够再行驶了，我们人也是，如果不吃饭，同样没有了一切活动的能力。二、学习新课：1.一日三餐好处多：一日三餐是人体活动的需要因为白天是人活动学习的集中时间人体需要大量的热能供其需要。通常情况下，胃排空食物约—4小时，也就是说进食后不到4个小时，肚子就会饿了，就又该进食了。如果到时你不吃饭的话，就会感到饥肠辘辘，头昏眼花。2.科学安排一日三餐进餐一定要做到定时定量每个人的胃所能容纳的食物量四有一定限度的暴食会引起急性胃扩张使胃损伤，吃得太少又会引起饥饿，使胃部空磨，引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健康。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少：向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。3.一日三餐有规律，身体强健发育好：向学生讲述三餐的科学和合理性。欢迎下载

15精品文库三、巩固新知：两名学生一组相互交流讨论看看你以前是如何进餐的并谈谈你今后打算如何来引餐进食。教学设计：一日三科学安排一日三餐进餐一定要做到定时定量暴食会引起急性胃扩张早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少一日三餐有规律，身体强健发育好欢迎下载

16精品文库不随地痰教学目1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。教学重难点吐痰的危害及在平时生活中因该如何注意自己的行为养成不随地吐痰的好习惯。教学过一、导入新课：同学们当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里突然发现在地上有一堆浓痰那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师父母们也经常告诉我们不要随地吐痰么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来学习“不随地吐痰”。二、学习新课：1.为什么不能随地吐痰？因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。A.不卫生B.不文明C.违反公德有细菌、病毒传播疾病

影响市容影响形象

自私自利损人不利己2.那么我们有了痰怎么办？A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墙角里D.吐到地上，用脚踏掉E.吐到废纸里，扔进垃圾筒答案是（de）原因：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。欢迎下载

17精品文库吐到地上用脚踏掉不但没有把细菌病毒杀死反而会把细菌和病毒到到更多的地方。三、巩固新知：组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力。讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正确方法应该是怎样的？组织学生表演，吐痰给人们带来的不便。四、教师小结板书设计：不随地痰痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。欢迎下载

18精品文库青春期生理变化与健教学目：通过教学使学生认识到自己身体的生理变化知道怎样进行青春前期的保健，学会用科学的知识来保护自己。教学重：春期保健要注意什么教法：讲授教具：挂图、录像教学过一、导言随着年龄的增长,同学们在自己的身上或多或少的发现了一些变化这是怎么回事呢？这说明我们同学已经步入了青春期那么青春期是怎么回事在青春期有哪些生理变化，应该注意些什么呢？今天，我们就来学习。二、

讲授1、什么是青春期？青春期是人生中最美好的时光，它是由童年过渡到成年的必经时期。在年龄上通常是指10岁至20岁这个年龄段。青春期发育的开始年龄因人而异，女同学比男同学早年，发育早的同学在个头上较发育晚的同学高一些。2、青春期的生理变化生长速度加快：平均每年身高增长厘米，处在高峰期可达10~12厘米，体重一年增长4~5千克，高峰时一年可达千克。男、女体型出现差异：男同学的体型为倒三角形，女同学为上小下大的梯形。身体内部系统和器官迅速发育。心肺体积增大，肺活量显著增加，心率减慢，心脏输出血量大大增加，但呼吸次数减少。运动机能逐渐增强脑和神经系统发育成熟，思维能力，理解能力，判断能力，反应能力和记忆能力都处在智力发育的黄金时期，是学习的大好时期。欢迎下载

19精品文库4）、男女第二性征出现。3、青春期保健1)注意营养不偏食不挑食多吃奶蛋鱼肉及豆类等蛋白质的摄入量。2）、加强户外锻炼，保证睡眠。劳动时避免身体负重过大。注意控制情绪，避免各种事故和伤害。三、

巩固与练习1、你感到自己身体变化了吗？把它记在日记本上。四、作业青春期保健要点是什么？五、教学效果考察欢迎下载

20精品文库男性青期的生理变与保健教学目:让生了解男性青春期的生理变化以及青春期的保健要点提高自我保健能力。教学重青春期保健要点。教学难:男青春期的生理变化。教学过导言:青春期是人生中一段最美好的时光.它既不同于儿童时期.也不同于成年时期,它是由童年过渡到成年的必经之路.从年龄上通常是10岁岁这个年龄段.这节课我们就共同研究一下男性青春期的奥秘。一.男性生殖器结构:（课件观看）男性内生殖器解剖图二、我们分小组讨论一下男性青春期发育的特点：（挂图）归纳总结（板书）：青春期睾丸迅速增大。男性第二性征的出现。什么是第二性征?两性外生殖器官的差别这是第一性征两性性别在其他方面的差异都称第二性征。例如：男性的胡须、喉音调、体毛等。第二性征的出现都是由于青春期人体分泌的性激素增多引起的。生殖器官发育成熟：青春期发育的标志是生殖器官发育成熟。男性在青春期也由于睾丸的成熟而开始产生精子子生成后可以贮存在精囊中而不流出并随之在这里死亡和被吸收也可伴随男性的性冲动由尿道溢出这种现象称为“遗精”进入青春期的男子有不定期的遗精现象这时候的你不要因为遗精而羞祛或惊慌失措,要为自己的成长而高兴。小结：综上所述青春期是人一生中最重要的发育时期科学的重视青春期卫生，对于青少年的健康成长是十分重要的，否则会造成终生悔恨。因此，我们要根据青春期生长发育的基本规律来注意青春期卫生由于时间有限我们简单介绍一下，许多内容还有待同学们自己进一步学习。三、青春期的保健：及时发现生殖器官异常.

包茎和隐睾都要及时手术治疗。欢迎下载

21精品文库勤洗澡,勤换内衣裤,保持身体清洁。注意饮食卫生,不喝酒,不吃辛辣的东西。防止频繁遗精.合理安排学习,劳逸适度,采取侧卧位睡姿。四、男生园地:遗精是男生正常的生理现象,是怎样理解的?总结青春期是每个人都必须经历的一个特殊的时期是人生中的黄金时代无论在生理上还是在心理上都发生了很多变化对于这些变化我们不要感到害怕和不安，也不要感到害羞和尴尬。重要的是，我们要了解这些变化产生的原因，熟悉自身的变化做好心理上的准备处理好异性间的关系注意体育锻炼和营养，做好青春期的保健工作，增强信心，以顺利地度过这一美好欢迎下载

22精品文库预防肺核教学目：使学生了解肺结核的有关知识以及如何预防肺结核教学难肺结核的临床表现以及预防。教学重如何预防肺结核。教学课1课时教学用教学过一.引导语

人体肺部器官模型肺结核是结核菌引起的慢性传染病儿童和青少年生长发育快抵抗力差，易感染肺结核。二肺结核的传播途径主要是呼吸道即健康人吸如含有结核杆菌的飞沫尘埃便有可能被感染感染后是否发病和身体的抵抗力强弱有很大的关系。三

主要症状常见的临床表现为疲乏无力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮热（每天以后有低热）、夜间有盗汗、重着有咳嗽洛痰，胸疼气短，体重不增，甚至咯血。肺结核在50年前还是一种令人惧怕的疾病，称之为“痨病”。四治疗现在肺结核的治疗有特效治疗药物，如异烟肼、对氨水杨酸钠、链霉素、利福平等。用药的原则是早期、足量、坚持疗程、联合用药。五预防结核病应做到以下几点早期发现，早期治疗。加强卫生宣传教育，切断传播途径。增强个人的抵抗力。六、教学检查了解学生是否掌握了预防结核病的要点，检查学生是否养成了不随地吐痰的习惯。欢迎下载

23精品文库七、课后总结板书设预防肺核传播途径：呼吸道，飞沫等症状：常见的临床表现为疲乏无力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮热（每天以后有低热）、夜间有盗汗、重着有咳嗽洛痰，胸疼气短，体重不增，甚至咯血。3预防：（1）早期发现，早期治疗。加强卫生宣传教育，切断传播途径。增强个人的抵抗力。欢迎下载

24精品文库营养与康教学目：使学生了解不同的营养结构对身体健康的不同影响，充分认识营养与健康的密切关系。教学难合理营养教学重养和健康的关系极为密切有合理营养才能促进健康学课时:1课时教学用

人体模型教学过一.引导语复习营养素对身体的生理作用入手引入新课。二.营养素缺乏影响身体发育，损害健康。任何一种营养素缺乏都会影响身体健康。儿童中最常见的营养缺乏症有：蛋白质—热能营养不良，系长时期膳食质量差，单调偏食，或长期消化不良，缺锌厌食，寄生虫等引起。缺乏蛋白质和锌时会干扰智力发育。营养不良儿童的身体素质差，容易疲劳，缺乏耐久力，对疾病的抵抗力较差。营养性贫血即缺铁性贫血是儿童中普遍存在的问题。贫血的儿童不但面色苍白，还经常头疼、头晕、耳鸣、乏力，注意力不集中，记忆力减退，少活动就呼吸急促，心跳加快。身体缺铁还会损伤神经、肌肉、消化和身体的免疫功能，损害健康。锌缺乏症多发生于动物性食物摄入不足的人。维生素A和维生素缺乏都影响儿童的生长发育维生素A缺乏时引起夜盲症，暗光弱光下看不清东西。维生素B2缺乏引起口角炎、舌炎和皮炎。三.营养素过多或比例不当也影响健康。学生中最常见的是脂肪和热能过多引起的肥胖症。四.合理的营养应该是全面适度各营养数间比例平衡这样才能有利于身体发育和新陈代谢，有利于增进健康。儿童不仅要有正确的饮食习惯，还应该了解合理安排膳食的科学得到合理的营养，促进身体健康成长。欢迎下载

知识，以便25精品文库五、效果考查通过练习和思考看学生是否懂得了不同的营养结构对健康有不同的影响在下次课前提问。六、课后总结板书设：第二课营养与健康五谷类：米面谷类食物等（每天需要450-900）蔬菜水果：每天需要360-650克奶制品：每天需要240-480毫升油及糖类食品需要及少量。欢迎下载

26促进生和发育教学目：向学生介绍影响生长发育眼的各种因素，使学生了解在生长发育期应注意的一些问题。教学难影响生长发育的因素。教学重使学生了解合的营养适当的体育锻炼规律的生活、足的睡眠对生长发育的重要意义。教学课1课时

精品文库充教学用教学过一.引导语

人体模型儿童的生长发育过程，是机体不断适应外界环境的过程，也是遗传性和适应性矛盾统一的过程在生长发育的过程中我们不能否认遗传因素对生长发育的影响是确实存在但也不能认为遗传因素决定一切相反适当的体育锻炼和合理的生活制度以及充足的睡眠都会对生长发育起到积极的作用所以同学们要养成良好的生活习惯这样很有利于你们的生长发育（下面介绍一下影响生长发育的主要因素：二、营养儿童正处在迅速成长发育的阶段必须由外界不断的吸收各种营养素尤其是足够的热量和优质的蛋白质足够的铁和钙各种维生素以及适宜的微量元素作为生长发育的物质基础证代谢的同化过程超过异化过程能获得充分的发育。（举例）营养缺乏的膳食，不仅会影响发育，而且会导致疾病，影响学习和劳动。三、体育和劳动体育和劳动都能是机体的耗能增加促进心脏血管和呼吸系统的功能但是两者对身体健康特别是生长发育的影响有很大的不同体育是积极的主动的全身运动而劳动则往往是单调的某一器官或某一群肌肉的活动所以劳动不能代替体育运动。体育运动中，机体的新陈代谢过程显著增强，同化过程超过异化过程，促进身体发育。体育运动对身体的影响是全面的，且明显的表现在身高上经常锻炼者比不参加者要高4—8厘米。欢迎下载

27精品文库四、合理的生活制度合理的生活制度能使身体各系统的活动特别是高级神经中枢的兴奋和抑制过程得到交替使他们得到良好的发育睡眠对身体的发育影响很大生长激素对身体的发育也尤其重要。五、疾病的影响各种疾病对儿童的生长发育都有不利的影响响的大小决定于病理变化所在的部位，病理的长短以及疾病的严重程度。对生长发育的影响因素主要有以上四个方面，除此之外，遗传因素、环境条件、地理条件、社会制度等因素，对生长发育也有很大的影响。六．课后总结板书设计促进生长和发育营养：吸收各种营养素，尤其是足够的热量和优质的蛋白质、足够的铁和钙、各种维生素以及适宜的微量元素作为生长发育的物质基础。体育运动：体育运动中，机体的新陈代谢过程显著增强，同化过程超过异化过程，促进身体发育。体育运动对身体的影响是全面的，且明显的表现在身高上经常锻炼者比不参加者要高4—8厘米。欢迎下载

28精品文库吸烟喝对身体的危教学目：1向学生介绍吸烟对自己、对别人身体健康的危害。2喝酒对儿童少年的生长发育的危害。3

教育学生从小就养成不吸烟、不喝酒的良好习惯。教学难香烟中有哪些有害物质，对身体有那些危害？教学重使学生懂得吸烟与喝酒对身体健康的危害教学课1课时教学用

人体肺部器官模型教学过一.引导语吸烟与喝酒是一种不良嗜好烟与酒都含有对身体有害的物质长期吸烟喝酒会引起多种疾病危害身体健康影响生长发育对小学生来说正处在生长发育时期身体的内脏器官还比较弱嫩功能还不完善同时又正处在学习知识阶段所以，从小就应该养成不吸烟、不喝酒、讲卫生、讲文明的好习惯，争