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文档简介

课题23.我家跨上了“信息高速备课时间上课时间路”（第一课时）教课设计层次知识与技术学会本课生字新词。目标过程与方法训练学生有感情朗诵。感情态度价值观激发学生使用电脑网络的兴趣。教课设计要点初步认识电脑网络的用途。教课设计难点初步认识电脑网络的用途。教课设计媒体课件课型新授教课设计方法合作沟通教课过程教课设计环师生活动二次备课节一、谈１、启迪讲话：跟着科学的迅猛发展，电脑已走进千家万户，话引入同学们，你们平常跟电脑打过交道吗？能不可以联合你的亲身实践或采集到的资料谈谈你对电脑的认识？今日我们就来学习有关电脑网络的文章。２、板书课题，齐读课题。３、看课题，你有什么问题？学生沟通。二、初１、自由读课文，读准字音，读通句子。读课２、默读课文，谈谈课文讲了哪些内容？文，整３、检查自读状况。体感知１、默读课文，试着自己读懂课文。三、细⑴“信息高速路”指的是什么？读课⑵联系实质谈谈信息高速路给我们的生活、学习带来什么影文，探响？究解疑⑶读不懂的地方做上标志。1/4２、小组内议论沟通。３、报告沟通自学成就，教师相机指引。４、以一个小电脑专家的身份来介绍电脑的用途。⑴要求：要联合课文来介绍；可依据自己课前认识和采集到的资料来谈；合理地组织语言，睁开合理想象；介绍要清楚、理解。⑵依据要求自由练说。⑶小组内互说，相互改良、增补。⑷全班沟通，请几位小电脑专家谈谈对电脑的认识，对网络的认识。⑸教师加以点拨，把课内与课外联合起来。５、有感情地朗诵课文。家庭作熟读课文业23.我家跨上了“信息高速路”板书设查阅信息计电脑网络发电子邮件奇特参加购物、拍卖等教课设计反思课题23.我家跨上了“信息高速备课时间上课时间路”（第二课时）教课设计层次知识与技术理解课文内容，对电脑网络有初步认识。目标过程与方法培育学生的自学能力，小组合作学习能力。2/4感情态度价值观激发学生使用电脑网络的兴趣。认识“信息高速路”指的是什么，并联系实质谈谈信息高速路给我们的生活、教课设计要点学习带来什么影响。认识“信息高速路”指的是什么，并联系实质谈谈信息高速路给我们的生活、教课设计难点学习带来什么影响。教课设计媒体课件课型新授教课设计方法小组合作教课过程教课设计环师生活动二次备课节一、复指名分自然段读课文习引入：１、利用多媒体计算机，经过电视屏幕显示，让学生知道什么二、带是上网，带学生到网上转一圈，让他们认识互联网的作用。领学生２、看后谈感觉。跨上信１、学了这篇课文，你有何收获？还有什么不懂的问题？息高速２、把你知道的网络用途一条条写下来。路同学们，世界每日在变化，科技正在以你所料想不到的速度在三、谈向前发展，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神圣收获的领域，去发现世界的奇特神秘１、稳固字音，记忆字形。四、小２、指导写正确、写好。结：３、读写词语。理清脉络，讲讲每段粗心五、指3/4导写字六、细读课文家庭作1、利用微机亲身上网，亲身体验电脑网络的功能。业２、你上

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