大学生礼仪实训心得-大学生礼仪训练体会

大学生礼仪实训心得_大学生礼仪训练体会礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成。大学生更加要注意礼仪。下面是学习啦带来的大学生礼仪实训心得，盼望大家喜爱。

大学生礼仪实训心得篇一：

经过这次礼仪实训，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!

我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还时常有同学的演习，教师的示范，听来也简单承受，更可以依据所学习的礼仪学问来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很简单就可以被别人发觉的，所以我们须要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年头，我们更须要标准专业的礼仪!

有礼走遍天下，无礼寸步难行。对于我们学习市场营销专业的学生而言，礼仪是工作中必不行少的一门学问，或者说是一门技能。市场营销就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人承受你的产品，就必需要让消费者跟客户承受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!然而礼仪就是人与人沟通中所必需的诚意，敬重!假如一个人连最根本的礼仪都没有，又有谁能够承受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了!

对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，成天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品德首先是由内而生的，假如一味的重视给人的感觉但是的确没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心最好的方法就是多读书!(自认没有喝那么多的墨水，此话说来甚是惭愧，话题扯远了，就此打住)。

实训期间，本班同学借多媒体教室放了部美国大片——《杀手代号47》，说这个当然不是鼓舞大家都去当杀手，只是男主角的走路姿态真的是很标准，不信可以去看看，应当说去学学。那样的姿态肯定符合商务礼仪的标准，而且我觉得电影里的东西更加简单效仿，因为终归那也是一种文化!

这是我第一次参与实训，也不知道实训总结该怎么写，就随意说了些自己的感受与看法!而且在以后的日子里，我会遵照商务礼仪中的准那么去要求自己，还有接着我始终在进展的修心!大学生礼仪实训心得篇二：

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准那么和标准的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为标准和准那么。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进展相互沟通的技巧。假如分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、效劳礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大局部礼仪内容都大体一样。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

通过学习，可以从中得到许多乐趣，可以提高个人修养，提升个人素养，使你更适合在这个剧烈竞争的时代生存。

一、在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪，不仅标准了自己的行为，使举止得体，言语文静，而且还造就了礼貌待人接物的好习惯。

二、在职场礼仪方面，也学到了许多，尤其是平常教师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，各种模拟使我的惊慌感减小了，让我可以沉着镇静，落落大方的面对眼前的一切。

三、再涉外礼仪方面，也学到了很多前所未闻的离异，同时也了解到了很多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参加，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了很多。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是非常重要的，在职业竞争中，学历只占一小局部，而大局部归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在将来的竞争中占据更大优势。大学生礼仪实训心得篇三：

在这培训上，确的确实学到了许多东西，以前对于礼仪的这个概念很模糊，感觉无非就是懂礼貌，经过罗教师的课可以说绘声绘色载歌载舞的讲解，颇有种豁然开朗的感觉，不曾想过原来礼仪会有那么多的讲究，不过想来也是，中国原来就是一个礼仪大国，开展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践啊。不经教师的讲解，还真不知道商务礼仪在工作中那么重要，而且不止工作时管用平常在生活中也同样重要。

轻松敏捷的驾驭商务礼仪能在工作中做到如鱼得水，不会因为自己的失礼影响到正常的工作，还可以作为人际沟通的一个工具。说是礼仪，其实也可以说是教我们如何与人相处，从一个人的举止习惯怎样看出是怎么一个人，这肯定是一门学问，有些人还真是能够一语道破的看出，我想罗教师应当就是这种，不说肯定，也应当是_不离十。看来我真是应当好好多多练习,对于说话方面的技巧，也归为礼仪，我完全赞同，不只是在工作上，在生活中，这也是值得学习的，平常的时候也知道自己和别人说话时要感同身受，教师所说遇到事情应先从对方角度启程告知对方这样一来对方会有什么好处，只是总是不留意得到的效果也就可想而知了。在说话艺术上学会怎样去赞美别人，就象礼仪本质是我心存善意在适宜的时候把他用适宜的方式转达给对方，多数的时候对方都会转送回来，这样一来我们就形成了良性循环。虽然只学了些皮毛，但我坚信只要是出于真诚的赞美，有诚意，必须可以获得预期的效果。

在课中罗教师从我们的发型、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪，相互介绍。尊者居后原那么，先将年轻者介绍给年长者;将地位低者介绍给地位高者;将客人介绍给主子;将公司同事介绍给客户，将自己公司的同事介绍给别家公司同行;将非官方人事介绍给官方人士;将资格浅的介绍给资格深的;将男士介绍给女士。介绍时动作：手心向上，介绍时一般应站立，特别状况下年长者和女士可除外，在宴会或会谈桌上可以不起立，微笑点头示意即可。此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。

上完这门课，就觉得自己突然有了信念一样，因为我觉得我找到了能够提升自己的方法，我要学会主动踊跃的做事情，我有选择自己成为一个什么样的人的权利，我觉得这些都要从教师所讲的建立一种习惯起先做，把觉得对自己有用的习惯渐渐开展下去，真正融入我的生活中，变成像吃饭睡觉似的一样，成为我生活中的一局部。大学生礼仪实训心得篇四：

大三的其次个学期，我还有时机选择自己感爱好的课程学习，在那么多的课程里，我选修了大学生礼仪这门课，缘由是我盼望通过这门课学习到一些原来我可能忽视或者不知道的礼仪文化，以此来协助以后人生中可能遇到的一些礼仪问题，幸免失礼之处。

对于即将步入社会的我，从报纸、电视等媒体上知道。在人才聘请会上，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。也就是说，在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素养提出了更高的标准和更加详细的要求。在就业竞争日趋剧烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与标准。讲究礼仪，遵从礼仪标准，可以有效地呈现一个人的教养、风度与魅力，更好地表达一个人对他人和社会的认知水平和敬重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和敬重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充溢和谐与胜利。

一个知书不达礼，学问水准和道德水准紧要不协调的学生，不行能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业学问，还必需有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用落落大方的方式去表达。可是礼仪教育，还未引起高校的足够重视。

好的礼仪不仅可以美化人生，而且可以造就人们的社会性，同时还是社会生活和交往的须要。孟德斯鸠曾说：“我们有礼貌是因为自尊。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌款待的人喜悦。”生活中有很多口角、摩擦、冲突、争斗，都是起因于对小节的不留意。而文静、宽厚能使人加深友情，增加好感。注意言语礼仪，可以有一个和谐、友好的人际环境，注意行为的礼仪，可以有一个安静、干净的生活环境，可以促进人际关系的和谐，也可以美化人生，美化社会，因此礼仪习惯的造就是精神文明建立的一项重要内容。

学习大学生礼仪可以提高思想政治素养。一个知书达礼的人，在那都会受到欢送。反正那么不然。目前,很多高校存在着这样的现象:学生承受的是高层次教育,而其实际行为却连根本道德水平也达不到,其中相当一局部与缺乏必要的礼仪教育有关。礼仪是一种非法律社会标准,主要包括道德标准、宗教标准、习俗、共同生活准那么等,是调整社会成员行为的根本准那么。对大学生进展系统的礼仪教育,使其驾驭根本的行为准那么,不仅可以丰富礼仪学问,驾驭符合社会主义道德要求的礼仪标准,懂得在实际生活中遵照礼仪标准表现自己的行为,而且可以做到把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来,成为名副其实的、有较高道德素养的现代文明人。

大学生是学问层次较高的群体，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。追求特性是当代年轻人的特点，在追求突出特性过程中，很多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”，在我们的四周，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者。诸如此类不良行为的存在，已紧要损害了大学生的形象，成为了安康成长的障碍，因此，开展礼仪教育和教学，进展标准的礼仪训练，通过礼仪这个“尺度”，标准我们大学生的言谈举止，矫正粗俗、丑陋行为，已经成为造就大学生良好形象、优雅气质和风度的必修课。

古人有云：人无礼那么不立，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。这是传统文化中沉淀出来的珍贵精神，面对这样一份精神食粮，我们没有理由和借口放弃!可是在当下生活当中，这样的精神正在慢慢地被泯灭着，而作为大学生，有责任也有义务去继承这种传统文明。一个国家的开展缺少不了国家的精神文明，而今我们的精神文明正在面临着巨大的挑衅，大学生们更该以身作那么，用自己学得的学问去更新我们的传统文明，来更新我们的民族之礼，为下一代的强壮