广东省2018中考思想品德总复习课件：专题15科教兴国人才强国(共48张)

广东省2018中考思想品德总复习课件：专题15科教兴国人才强国(共48张)第一页，共49页。2018年中考考纲总复习专题15科教兴国人才强国第二页，共49页。考情分析大纲要求2015201620171.了解我国在科技、教育发展的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，树立创新发展理念，努力提高自身素质。(考点51)选择题2分分析说明题12分(占部分分值)选择题2分分析说明题12分(占部分分值)第三页，共49页。考纲解读

了解我国科技、教育发展的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，树立创新发展观念，努力提高自身素质。(考点51)

★考点分析：要求考生认识我国科技和教育方面的不足，为复习科教兴国战略和人才强国战略打下理论基础。考点54是历年来考查主观题的重中之重，考生们要从科学发展观的理念上总体把握科教兴国战略对当前国家发展的实质性意义，掌握创新的地位和意义，努力培养创新精神和能力。注意结合人才强国战略、创新驱动发展战略进行复习。近年结合的内容主要有“互联网+”、国家科技发展成就、科技改善环境资源现状、大众创业、第四页，共49页。中国制造等。备考注意选择题和各类主观题。1.我国的科学技术水平状况：(1)成就：近20年来，我国的科技事业取得较大发展，一些重要领域的尖端技术已走在世界的前列，如载人航天、探月工程等。(2)不足：整体上与发达国家相比仍有很大差距。具体表现在：科技创新能力不够强，自主创新产品竞争力不够大，高新技术创新人才缺乏，科技对生产发展的贡献率不高等。

2.我国的教育事业发展状况：(1)成就：近年来，我国的教育事业蓬勃发展，国家对教育不断加大财政投入，努力促进教育的发展，培养第五页，共49页。高素质人才。(2)不足：我国的教育与发达国家相比仍有很大差距。具体表现在：教育经费投入占国民收入支出比例仍不够高，地区教育发展不平衡，教学体制不够完善，全民族科学文化素质还不够高等，人力资源处于劣势地位等。3.我国为什么要实施科教兴国战略？

(1)发展科学技术的重要性：①当今世界，科学技术已经成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。第六页，共49页。③我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。(2)发展教育的重要性：①教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。百年大计，教育为本，发展教育是一个民族最根本的事业。②当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。③中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，第七页，共49页。增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。④教育是人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。(3)科技和教育的重要性决定了我国要实施科教兴国和人才强国战略。

4.实施科教兴国战略和人才强国战略。(1)含义：通过发展科技和教育振兴国家。(2)关键：科技创新和教育创新。(3)要求：

国家：从教育的角度分析：

①坚持把教育摆在优先发展的战略地位，深化教育第八页，共49页。体制改革，努力培养高素质的综合型人才。②加大对教育的财政投入和支出，完善教育教学资源设施建设和分配，改善贫困地区教育落后的局面，努力做到教育均衡发展，维护教育公平。③学习国外先进的教育理念和教育方式，大胆创新改革，提高教育水平，努力与国际接轨。

国家：从科技的角度分析：①全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，深化科技体制改革。②加大对科技事业的资金投入，对有突出贡献的科技工作者给予支持和奖励，为国家发展争取更多优秀科技人才。③提高企业和个人的自主创新能力，弘扬创新精神，保护知识产权，建设创新型国家。④努力提高第九页，共49页。科学技术向现实生产力转化的能力，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

中学生：①树立意识：树立崇高理想和远大志向，努力学习科学文化知识，培养终身学习的理念，把自己的前途和祖国命运结合起来，立志报效祖国。②培养精神：培养创新的精神，善于发现问题，敢于质疑，勇于寻找答案；培养艰苦奋斗的精神，勇敢面对学习和生活中的困难和挑战，磨砺坚强意志。③锻炼能力：热爱劳动，培养独立的生活能力；积极参加社会实践活动，培养亲社会行为；爱动脑，勤动手，从小发明、小制作开始，锻炼自主创新能力。第十页，共49页。

5.科技(自主)创新的重要性，为什么要建设自主创新型国家？

(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。创新是一个民族进步的灵魂，它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。(2)科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(3)只有提高自主创新能力才能提高我国生产力水平，增强综合国力和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。

第十一页，共49页。

6.国家应该如何培养创新能力？如何建设创新型国家？

(1)坚持以人为本的科学发展观，贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，推动科技创新和教育创新。(2)加大对科技创新和教育的资金投入，通过提高教育水平来提升全民族的科学文化素养，培养具有创新素质的人才。(3)注重人力资源的开发与保护，在全社会营造一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，通过完善人才奖励机制，吸引和培养更多优秀人才，化人口大国为人力资源强国。(4)坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合，学习他国先进技术和管理经验，走与国际接轨的道路。第十二页，共49页。

7.中学生怎样培养自己的创新能力？(1)努力学习科学文化知识，培养高雅的兴趣爱好，正确引导自己的好奇心理。(2)细心观察，善于发现问题，培养刻苦钻研的精神，敢于质疑，寻根问底。把创新热情和科学求实态度结合起来。(3)动手实践、尝试，积极参加创新讲座和小制作、小发明等创新活动。第十三页，共49页。真题再现1.(2016广东)治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知，又可扶智，还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用，可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫()①是解决贫困问题的唯一途径②有利于全面小康社会的实现③体现了政府共享发展的理念④体现了政府精准扶贫的要求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④C第十四页，共49页。2.(2016广州)近五年来，广东实施了珠江人才计划等重大人才引进与培养工程，搭建1059个人才创新创业平台；来粤工作的境外专家超过13万人次，总量居全国之首；累计引进海外人才3.7万人，其中不乏诺贝尔获奖得者等高端人才。这些举措有利于

()A.实施可持续发展战略，实现人与自然的和谐B.实施创新驱动战略，抢占区域竞争的制高点C.人才资源合理流动，实现地区间的协调发展D.保证各种所有制经济依法平等使用生产要素B第十五页，共49页。3.(2015广东)2015年5月，我国自主研发的旋转导向系统和随钻测井系统联袂完成钻井作业，这代表着当今世界钻井、测井技术的最高水平。我国成为全球第二个同时拥有这两项技术的国家。这说明()A.我国科技创新能力整体水平处于世界前沿B.我国科技在一些重要领域已走在世界前列C.提高我国的科技水平最终要依靠教育创新D.教育已经成为我国生产力中最活跃的因素4.(2013广东)“十二五”期间，我国计划建设1000家农村中学科技馆，每所科技馆都将配备科普展品、数字科技馆、科普图书、学生科技创意作品以及多媒体投影设备。上述做法有利于()A.增强农村青少年的科技意识B.全面提高我国农村学生的法制观念C.促进我国农村教育事业的快速发展D.全面提高农村学生的终身学习能力BA第十六页，共49页。5.(2015梅州)李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。“互联网+”行动计划体现了()①科学技术是第一生产力②全面深化网络、金融、教育体制改革③国家实施创新驱动发展战略④科技是民族振兴和社会进步的基石A.①③B.②④C.①②D.③④A第十七页，共49页。5.(2015梅州)李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。“互联网+”行动计划体现了()①科学技术是第一生产力②全面深化网络、金融、教育体制改革③国家实施创新驱动发展战略④科技是民族振兴和社会进步的基石A.①③B.②④C.①②D.③④A第十八页，共49页。6.(2014广东)分析说明题。材料一人力资源开发主要目标注：表来自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。主要指标2009年2015年2020年主要劳动年龄人口平均受教育年限(年)其中：受过高等教育的比例(％)9.59.910.515.011.220.0新增劳动力平均受教育年限(年)其中：受过高中阶段及以上教育的比例(％)12.467.013.387.013.590.0第十九页，共49页。材料二国家“十二五”科技规划主要指标注：在当前值部分，标有*为2013年数据，其余为2012年数据。结合材料，运用所学知识，回答下列问题：主要指标2010年2015年发展目标当前值每万人发明专利拥有量(件)1.73.34.02*科技进步贡献率(％)50.95552.2国家综合创新能力世界排名(位次)211819第二十页，共49页。(1)材料一、材料二体现我国实施什么战略?材料一、材料二体现我国实施科教兴国、人才强国战略。(2)分析国家制定“人力资源开发主要目标”和“科技规划主要指标”的重大意义。①国家制定人力资源开发主要目标和科技规划主要指标，为落实科教兴国战略和人才强国战略指明了方向，注入了动力。②有利于发展教育事业，从根本上提高整个中华民族的整体素质。有利于加快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③有利于促进科技的发展，增强我国的综合国力和国际竞争力。有利于加快科技创新和教育创新，建设创新型国家。第二十一页，共49页。(3)谈谈青少年如何成为国家需要的人才。①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，提高自身的教育科学文化素质。②树立科学的精神和终身学习的观念，具备终身学习的能力，促进个人的可持续发展。③培养创新意识，提高创新能力，做创新型人才。④勤动手、动脑，多参加科技小发明、小创造等社会实践活动。⑤增强社会责任和使命感，将个人前途与国家民族的命运联系在一起。第二十二页，共49页。厘清误区问：我国科技发展取得不少令世界瞩目的成绩，因此，我国科技已处于世界先进水平。对吗？答：不对。我国的科技事业取得较大发展，一些重要领域的尖端技术已走在世界的前列，但整体上与发达国家相比仍有很大差距，要达到世界先进水平仍需不断努力。问：我国把教育摆在优先发展的战略地位，是否意味着把教育摆在了社会发展的首要位置？答：不是。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。国家对教育不断加大财政投入，努力促进教育的发展，培养高素质人才。但是经济建设依然是兴国之要，是解决当前一切问题的根本途径，要牢牢放在各项工作的首要位置。第二十三页，共49页。问：自主创新意味着要完全依靠自己的能力，不能学习国外的技术。对吗？答：不对。创新要求我们做到独立自主、自力更生，依靠发展创新型和技术型人才，提高自主创新的水平。然而世界上不少发达国家的科技发展水平在中国之上，值得我们学习和借鉴的方面很多，我们要虚心学习他国先进的技术，引进他国先进设备，在比较和研究中不断创新，取得更大进步，缩小跟发达国家的差距。第二十四页，共49页。1.(2017广西)近年来，我国科技成果呈“喷发”态势，取得了一批具有国际先进水平的成果，如“载人航天”“北斗导航”“FAST望远镜”“‘墨子号’量子实验卫星”“神威·太湖之光超级计算机”……这说明我国()①科技整体水平已经跻身于世界前列②实施科教兴国战略和人才强国战略③科技创新能力在不断增强④处于并将长期处于社会主义初级阶段A.①② B.②③ C.①④ D.③④全国中考真题精编B第二十五页，共49页。2.(2017黄石)2016年12月，我国在酒泉卫星发射中心用长征2号运载火箭将全球二氧化碳监测科学实验卫星发射成功，这是我国首颗用于监测全球大气二氧化碳含量的科学实验卫星，主要用于针对“全球变暖”提供科学依据。这表明

()①我国科技整体水平已处于世界先进行列②我国实行科教兴国战略和保护环境国策③运用科技手段有助于我们更好地保护环境④科技手段能帮助我们解决所有的环境问题A.①② B.①④ C.②③ D.②④C第二十六页，共49页。3.(2017黄石)党的十八大以来，面对各国综合国力的激烈竞争，党中央明确提出“聚天下英才而用之”的战略目标，加快构建具有全球竞争力的人才制度体系。“回到祖国”正成为海外学子的新风尚，逾八成留学人员学成后选择回国发展，新中国成立以来最大规模的海外留学人才归国潮澎湃而至。这说明()A.中国已成为世界上对人才最有吸引力的国家B.中国实施人才强国战略吸引人才，提升竞争力C.有了人才就一定能实现中华民族的伟大复兴D.人才强国战略的基础在于引进海外高端人才B第二十七页，共49页。4.(2017孝感)网约车技术引进我国之后，已发展成为一个庞大的产业，据统计，现在每天有1400多万人通过手机约车，享受着出行的廉价与便捷。对“网约车”下列说法正确的是

()①科技深刻影响着我们的生活②网约车既能让人民利用自己的资源满足社会的需要，也能给自己创造经济价值③更多地引进科技就能使我国成为科技强国④创新是时代的召唤A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④D第二十八页，共49页。5.(2017衡阳)我国超级“天眼”落成、“天宫二号”“墨子号”发射成功、新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功、“神威·太湖之光”取代“天河二号”成为全球最快超级计算机。这一系列科技成就的取得说明()①我国的科技水平已居世界前列②我国坚持科教兴国与人才强国战略③我国在空间领域和计算机领域取得了巨大成就④我国的自主创新能力有了显著提高A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④6.(2017南京)下列直接体现可持续发展战略与科教兴国战略密不可分的是()A.国际空间站迎来首个中国设计实验B.国务院向各地派驻环保督察组C.我国各省市逐步划定生态保护红线D.无纸化办公正在成为新的潮流AD第二十九页，共49页。7.(2017呼和浩特)2017年2月12日，我国第一部教育扶贫蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016)》发布会在北京举行。蓝皮书指出，我国基础教育投入仍不足，且不均衡，效益不高。从经济生活角度看，保障教育投入稳定增长()①有利于提高自主创新能力，建设创新型国家②实现了经济发展方式的转变和经济结构的调整③有利于提高劳动者素质，促进劳动者就业和自主创业④确保了教育公平，提高了人民生活水平，发挥了财政的作用A.①③ B.①④ C.②④ D.②③A第三十页，共49页。(2017聊城)2017年1月10日，太原钢铁集团正式对外宣布，成功研发出“笔尖钢”。据此回答8~9题。8.人们日常用的圆珠笔，笔尖上的球座体，直径2.3毫米。由于我国无法炼出“笔尖钢”，所以，长期以来，无论是生产设备还是原材料全部需要进口。中国每年生产380亿支笔，需要每吨12万元的高价进口1000多吨生产笔尖的钢材，付出外汇1500万美元。这说明()A.与发达国家相比，我国科技、教育的原始创新能力不足，发明专利较少B.我国人均受教育年限低于世界平均水平C.没有核心技术就要受制于人D.改革开放是强国之路C第三十一页，共49页。9.经过五年攻关实验，太钢集团炼出了笔尖钢。至此，“中国制造”可以堂堂正正地烙印在直径2.3毫米的圆珠笔笔尖上。未来两年，国产有望完全替代进口。这表明()①为尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术是最好的途径②我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力③创新驱动发展战略是我国提高核心竞争力的必然选择④科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民赖之以好A.①② B.①③ C.①④ D.③④D第三十二页，共49页。10.(2017聊城)“寻大学生、硕士生易，求高级技工难！”这是我国目前职业教育难以满足高级技术人才市场需求的尴尬！在整个产业工人队伍中，日本的高级技工占比40%，德国则达到50%，而我国仅为5%左右。全国高级技工缺口近1000万人。这一现象表明()A.日本、德国的工人队伍庞大，我国的工人队伍相对弱小B.相比日本、德国，我国更重视高级科研人才培养C.世界各国在大力发展科学技术D.我国科教兴国任重道远D第三十三页，共49页。11.(2017临沂)如果把视野打开，近年来中国重大创新成果的名单会拉得很长。下列属于我国近年来重大科技成果的是()①中共中央、国务院决定设立河北雄安新区②天舟一号货运飞船发射成功③“十三五”国家科技创新规划出炉④被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜落成启用⑤我国首艘国产航母下水A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.②④⑤ D.①②③④C第三十四页，共49页。12.(2017青岛)2017年5月18日，我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功，实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权，改变着国家力量对比。“可燃冰”的试采成功()①将进一步增强我国的综合国力②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列③表明我国教育水平已领先于世界④说明创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B第三十五页，共49页。一、单项选择题1.人们之所以“欢呼”共享单车，是因为()①这是一种绿色出行的好方式②新科技产品能够提高人们生活的科技含量和生活质量③流行的都是合理的④它可以随心所欲地骑行、停放A.①②B.①②③C.①③④ D.②③④2.钱学森运载技术实验室空间态势评估课题组发布的《空间态势评估报告2016》显示，我国航天运载器年发射次数已经连续13年位居世界前四，连续6年稳居世界前三，在轨卫星数暂居世界第二，现役运载火箭发射成功率位居世界首位。对此,下列认识正确的是()①我国已成为当今世界的科技强国②我国实施的科教兴国战略成果显著③我国航天技术已跻身世界前列④科学技术已成为推动经济发展最重要的因素A.①②④B.②③C.①②③D.③④强化训练AB第三十六页，共49页。3.中国航天事业的发展，创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80%是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业，推动着经济的飞速发展。由此可见()①科学技术是第一生产力②高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头③百年大计，科技为本④我国实施创新驱动发展战略成果显著A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②③④4.2017年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，注重人力资源开发，推进科技创新。下列选项中，对“科技、教育、人才”三者关系认识正确的是()A.高素质人才是一个国家最重要的资源B.科技的发展关键在人才，人才的培养靠教育C.科技创新，人才为本D.教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量CB第三十七页，共49页。5.2016年中美创新能力及相关经济发展对比表:

注：2014年中国创新能力全球排名第19位。上述表格中的信息说明我国()①科技创新能力不断增强，但与发达国家相比仍有较大差距②经济增长质量已赶超发达国家，居于世界前列③经济保持中高速发展，是带动世界经济增长的重要力量④仍需继续大力实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率对世界经济增长贡献率经济增速中国184%56.2%41.3%6.7%美国170%80%16.3%1.6%第三十八页，共49页。6.2017年5月18日，我国在南海北部神狐海域“蓝鲸一号”海上钻井平台上，运用自主创新技术进行的首次可燃冰(天然气水合物)试采宣告成功。“可燃冰”能量巨大，高效清洁，1立方米“可燃冰”就可以分解释放出160立方米以上的天然气。这一领先世界的成就说明()①科学技术是第一生产力，能创造巨大的经济效益和社会效益②我国自主创新能力不断增强，整体科技水平已居世界前列③寻找新型能源资源是解决我国当前环境问题的关键④科技创新赶超一流，必须坚持科教兴国战略A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③C第三十九页，共49页。7.2017年5月，聊城市政府发布关于印发《聊城市首席技师选拔管理办法》的通知指出，2017年全市将选拔15名聊城市首席技师，并将其纳入聊城市“高层人才库”。这一举措有利于()①实施人才强市战略，加快高级技能人才队伍建设②弘扬“工匠精神”，为聊城提供发展新动能③激励广大职业学校学生学习成才④鼓励中学生都报考职业学校A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A第四十页，共49页。8.2016年5月的“科技三会”上，习近平同志强调：“科技兴则民族兴，科技强则国家强……要在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要的位置，吹响建设世界科技强国的号角。”由此可以看出()①科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素②科学技术是第一生产力③实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新④要提高科技创新能力，首先要加强文化创新A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A第四十一页，共49页。9.2016年12月6日，湖南省科技创新大会在长沙召开。省委书记杜家毫出席大会并强调，要坚定不移地把创新作为全省未来发展的潜力、希望和出路，为建设“五个强省”提供强大动力。进一步增强湖南省的科技创新能力()①必须坚定地实施科教兴国和人才强国战略②是我国民族振兴和社会进步的决定性因素③必须坚持把发展科技作为立国之本④青少年学生应自觉培养创新精神A.①② B.③④ C.①④ D.②③C第四十二页，共49页。10.2016年8月1日，由外交部、教育部、贵州省政府主办的第九届中国—东盟教育交流周暨第二届中国—东盟教育部长圆桌会议开幕式在贵阳举行，国务院副总理刘延东出席会议并发表重要讲话。她表示，中国政府始终把教育摆在优先发展的位置，保障了亿万人民受教育的权利。这是因为()A.教育是一个国家最为重要的资源B.教育最终决定着一个国家的兴衰成败C.教育已成为经济发展最重要的因素D.教育决定着生产力的发展水平B第四十三页，共49页。11.近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措()①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.创新呼唤工匠精神。有一群不平凡的劳动者，他们默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致，缔造了一个又一个“中国制造”，被誉为“大国工匠”。他们的行为体现了()①鞠躬尽瘁的为政风范②以爱国主义为核心的民族精神③对共同理想的执