高考文言文翻译方法公开课

高考文言文翻译方法公开课第一页，共49页。高考复习专题文言文复习——文言句子翻译授课人：杨斌第二页，共49页。有趣的古文翻译

原文：腰中雄剑长三尺，君家严慈知不知。

原文：天高地阔，欲往观之。

原文：家有千金，行止由心。

原文：一言难尽意，三令作五申。翻译：有钱，任性。翻译：世界那么大，我想去看看。翻译：你这么任性，家里人知道么。翻译：重要的事说三遍。第三页，共49页。开心一刻我不能早一些任用我的儿子，如今急着要一个儿子，是我错了。1.驴不胜怒，蹄之驴子比赛不能取胜，非常愤怒，埋怨这双蹄子2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也错译：错译：第四页，共49页。学习目标1.了解并掌握高考文言文翻译题的要求2.通过学习掌握文言文翻译的原则和技巧3.能够运用所学文言文知识翻译句子,加强采点得分意识。第五页，共49页。近三年新课标全国卷文言文阅读题考查统计表年份选材、文体考点分布分值2015年新课标全国卷Ⅰ《宋史·孙傅传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192015年新课标全国卷Ⅱ《北史·来护儿传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192016年新课标全国卷Ⅰ《宋史·曾公亮传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192016年新课标全国卷Ⅱ《明史·陈登云传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192016年新课标全国卷Ⅲ《明史·傅珪传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192017年新课标全国卷Ⅰ《宋书·谢弘微传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192017年新课标全国卷Ⅱ《后汉书·赵憙传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译192017年新课标全国卷Ⅲ《宋史·许将传》（人物传记）断句、文化常识、分析概括、翻译19第六页，共49页。《考试大纲》规定：

考生必须能理解并翻译文中的句子。能力层级B。考查题型：主观翻译题，两个小题，分值共10分。表面上，侧重于语言形式的考查----将文言文翻译成现代汉语实质上，也涉及内容理解的考查----要求理解全文、理解句子明晰考纲第七页，共49页。文言文翻译的考点《考试大纲》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”1.积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假、偏义复词、古今异义词等）

2.规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）命题规律：

在文言文选文中选出两个句子，准确翻译句子的意思。第八页，共49页。古人曾提出“信、达、雅”的三字标准

“信”即字字落实，力求准确；

“达”即文从句顺，力求通顺；

“雅”即生动形象，讲究文采。文言文翻译标准第九页，共49页。

文言文翻译的原则直译为主，意译为辅；字字落实，文从句顺。第十页，共49页。直译：意译：

指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实。不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

指根据语句的大意进行翻译，不拘泥原文的字句，可根据原文的句子特点灵活处理。意译的好处是文意连贯，符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。不足之处是有时不能字字落实，从而丢落得分点。第十一页，共49页。文言翻译的方法留调补变删换字句第十二页，共49页。留删换文言翻译第一招：字字落实分三式：第十三页，共49页。翻译方法点津

凡人名、地名、官名、国号、年号、帝号、书名、度量衡单位等专有名词或现代汉语也通用的词，翻译时保留不变。

第一招第一式：

留第十四页，共49页。翻译下列句子，注意翻译的方法1.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。2.越王勾践栖于会稽之上。越王勾践退守到会稽山上。第十五页，共49页。第一招第二式：删

删掉无须译出的文言虚词。主要包括：句首发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志词、句中停顿的词、偏义复词中的虚设成分等。

第十六页，共49页。夫战，勇气也便可白公姥，及时相遣归其闻道也固先乎吾（发语词）（句中停顿助词）（偏义复词）翻译下列句子，注意删去的字词翻译：作战，是靠勇气的。翻译：翻译：(您)现在就可以去禀告婆婆,趁早把我遗送回娘家。他懂得道理本来就早于我第十七页，共49页。第一招第三式：换

用现代词汇替换古代词汇。把古代有而现在已不用的词用现代汉语替换；将单音词换成双音词。

换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了。第十八页，共49页。

①璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。②天下云集响应，赢粮而景从。（通假、活用）译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响应他，都带者粮食，像影子一样跟从着他。（名词作状语）第十九页，共49页。字字落实留删换第二十页，共49页。调补变文言翻译第二招：

文从句顺分三式：第二十一页，共49页。第二招第一式：调

调整句式。需要调整的句式主要指倒装句，翻译时把古代汉语倒装句调整为现代汉语句式。第二十二页，共49页。①蚓无爪牙之利，筋骨之强。译：尖利的爪牙，强健的筋骨。②夫晋，何厌之有？译：有什么满足的？③以其无礼于晋④甚矣，汝之不惠！译：你不聪明太严重了！（定语后置）（宾语前置）（状语后置）（主谓倒装）译：因为郑国对晋国没有礼节第二十三页，共49页。第二招第二式：补在翻译时要补出以下内容：数词后面补出量词；补出省略成分。

第二十四页，共49页。②夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。在省略句中，补出省略的成分：③竖子，不足与谋。④将军战河北，臣战河南①沛公谓张良曰：“……

度我至军中，公乃入。”（省略主语）(公)（鼓）（鼓）（之）（省略谓语）（省略宾语）（省略介词）（于）（于）第二十五页，共49页。第二招第三式：

在忠于原文的基础上，将直译时意思不明确的词句活译成相关文字。主要包括：比喻、借代、夸张、互文、委婉等。

这个“变”就是“意译”。

第二十六页，共49页。①秋毫不敢有所近------《史记·项羽本纪》（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词，可意译为“鄙人”或“您的仆人”）译：太史公,像牛马一般的仆役，司马迁拜了又拜说：②太史公牛马走，司马迁再拜言：

------司马迁《报任安书》翻译时“秋毫”不能译成“秋天里野兽的毫毛”，而应译成“最细小的东西”。第二十七页，共49页。小结：

凡人名、地名、官名、国号、年号、帝号、书名、度量衡单位等专有名词或现代汉语也通用的词，翻译时保留不变。

用现代词汇替换古代词汇。把古代有而现在已不用的词用现代汉语替换；将单音词换成双音词……删掉无须译出的文言虚词。主要包括：句首发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志词、句中停顿的词、偏义复词中的虚设成分等。

第二十八页，共49页。小结：

调整句式。需要调整的句式主要指倒装句，翻译时把古代汉语倒装句调整为现代汉语句式。在翻译时要补出以下内容：数词后面补出量词；补出省略成分。在忠于原文的基础上，将直译时意思不明确的词句活译成相关文字。主要包括：比喻、借代、夸张、互文、委婉等。第二十九页，共49页。字字落实留删换文从句顺调补变

翻译方法总结猜猜看遇到疑难不要慌最后一招第三十页，共49页。终极绝招：猜词

遇到疑难时，不妨根据语境来进行合理推断！第三十一页，共49页。至丹以荆卿为计，始速祸焉。不速之客：寡助之至，亲戚畔之。众叛亲离（通“叛”，背离）猜测法：1.联想推断法联想现代汉语中的词语来推断：速：招致邀请、招致背叛第三十二页，共49页。2.相似结构推断法(对偶、排比句均可用此法)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。品类：自然界的万物第三十三页，共49页。3.以形释词法如从字形结构入手：

汉字绝大部分是形声字，形旁大多表意，因此可以通过字形结构来推断词义。例如：

“大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？”------《五人墓碑记》当魏忠贤作乱（的时候），做官的人能够不改变自己志节的，中国之大，能有几个人呢？

第三十四页，共49页。牛刀小试（胡）则时为当涂者所昵，因共捃摭纶过，徒知扬州。------《宋史·卷三百六·戚纶传》译：胡则当时被当权者亲近，于是一起搜集戚纶的过失，后来戚纶调任扬州知州。捃[jùn]:拾、取。摭[zhí]:拾取、搜集。推断：当涂者→当权者；“涂”通“途”，道路捃摭→搜集，拾取第三十五页，共49页。小结

这个“猜词”不能随便使用。我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”与“意译”均不能完成时，不得已才用“猜”。第三十六页，共49页。综合运用7种方法，翻译下面文段：

修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。’”

（《宋史·欧阳修外传》牛刀小试（翻译点：“夜”、“烛”活用，“治”、“废”的语境义，“狱”、“恨”的古今异义）第三十七页，共49页。译文：牛刀小试

欧阳修从小失去了父亲，母亲曾经对他说：“你的父亲做官，经常在夜里挑灯处理文书，多次停下来叹息。我问他，就说：‘这是一个该判死刑的案件，我想让他活着却不能够。’我说：‘能让他活着吗？’他说：‘想让他活却做不到，那么被判死刑的人和我都没有遗憾了。’”第三十八页，共49页。阅读下面的文言文，完成后面的题目。(10分)韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚,赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸,学以致用，直击高考第三十九页，共49页。权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马鹰兔歌舞角抵，不亲万几。文每退朝对僚属语及辄泣下。郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’亦易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。(节选自《明史·韩文传》)第四十页，共49页。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。★(1)淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。(5分)译文：____________________________________________________________________________________________★(2)即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。(5分)译文：___________________________________________________________________________________________答案(1)(2)见“现场采样”。第四十一页，共49页。【题目1】

淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。(5分)[原文见“自我诊断”第(1)题]现场失分答案得分失分探源0分2分4分意思理解错误，得分点未能准确把握，不能得分。前两句翻译较准确，只是第一句翻译不完整，第三句“乃”理解错误，“力”没翻译出来。整体翻译准确，只是个别有问题，如“力”，未翻译出来。第四十二页，共49页。得分点关键词：赐、复、民业、力争，第一句是省略句，要翻译出省略成分。现场满分答案5分满分领悟完善你的答案

解答此题，首先要抓住关键词语,弄清词义，如“赐”“力”“止”等，然后根据前后文意思加以翻译。淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。第四十三页，共49页。【题目2】

即偕诸大臣伏阙上疏，疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。(5分)现场失分答案得分失分探源0分2分4分整体翻译准确，只是个别词语理解有问题，如“伏阙”未翻译出来。整体翻译较好，只是个别地方未能翻译准确，如“诸”“伏阙”“等”，第一句主语也没补出来。意思理解正确，但未能准确翻译出来，尤其前一句仅仅抄原文，关键词语未能把握好。第一句的主语也未能翻译出来。第四十四页，共49页。得分点关键词：即、偕、伏阙、入、不食,第一句省略的主