大学辅导员工作总结热门优秀示例三篇

大学辅导员工作总结热门优秀示例三篇

一份优秀的大学辅导员工作总结对其开展有着较大的推动作用，可以协助辅导员得到观赏，得到提拔，你知道相关的工作总结怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享大学辅导员工作总结热门优秀例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。大学辅导员工作总结1

三月份，新学期新的起先，新的挑战，我一如既往的做着辅导员工作，在许多人看来这是很累人，并且工资低的工作。但是作为我来说，就像今晚我给爸爸说的那样，辛苦但是我欢乐着。以往有许多的缺点，我都坚持着渐渐改正。我将会让自己在本学期完毕后有必须的提升。在三月份这一个月里，事情很繁琐，但是在领导与同事的协助下，我都根本上逐一完成。以下是我三月份完成的工作：

首先，班级日常工作：

1、套本费催收到达预期效果。在上学期完毕后，我所带班级一共有12个人套本，欠费10人，本学期开学经过催收，此时此刻只有2个人没有交套本费，经过沟通一个同学在四月份会交清套本费。一个同学是因为家庭经济困难已经办理休学手续。

2、所带班级踊跃开展了各种各样主题班会。在三月我要求每个班级每周必需组织一个主题班会，每个班级都如期的完成，在后期考虑到各方面因素，主题班会改成每班每个月两次。

3、完成了开学学生收假收心工作。在班级上做了思想政治教育班会。

4、深化课堂听了三次课，并做好记录。

5、与局部学生谈话，了解学习等各方面状况。本学期主要关注的对象时重庆籍自考班与单招班的一些特别人员。

6、坚持了每天不定时查课。几乎每天我会在上午下午不定时的去班上上课的地方查课。

7、各项考试的报名通知及组织等。如：全国计算机等级考试、英语三级四级考试报名等等。

8、重庆籍自考班的相关事宜支配及处理。这是近期头等大事我不能有任何怠慢。

9、三八妇女节为所带班级女生打算的小礼物。在三八节的时候班上班委自发的为班上每个女生打算了小礼物。

10、完成所带班级日常事务的强调，如：平安问题、出勤问题、补考、教室寝室卫生等等。

11、完成大二寝室费差价的统计。这是上学期的遗留问题，我将细致统计好，不能出任何过失。

其次，完成了学院日常支配的事务。踊跃参与、协作、组织院内活动：

1、踊跃参加到教职工篮球赛电子工程学院当拉拉队伍中。教职工篮球赛从某种程度上可以表达出我们学院的团结。

2、第十届校运会的发动和团体操排练以及运发动的选拔。一年一度的校运会是学院的大事务，不能有一点怠慢。

3、踊跃组织相关竞赛的报名及参赛。如：数学建模大赛，模拟应聘大赛等等。

4、完成校级推优工作。

5、踊跃组织开展了学院倡议的光盘行动。以班会的形式在班里做好传播。大学辅导员工作总结2

我曾担当20xx级三学前教育和20xx级初等教育辅导员工作。管理113名学生的学习和生活。在任班主任的三年时间中，我以全身心的热忱和爱投入到这些孩子们身上，在生活上对他们关心备至，在学习上为他们补课、解答疑难问题，充当着亦师亦友的角色。现做工作总结如下：

工作总结：

一、班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的，必需造就以班干部为中心的学生骨干力气。

班干部是班级各项活动的组织者和倡议者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动学生干部的踊跃性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是精彩管理好班级的重要条件。因此谨慎做好班干部的造就、运用是全部工作中的重中之重。我始终注意从工作方法、工作艺术上进展指导，协助他们进一步处理好学习和工作的关系、实力的熬炼与为同学效劳的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地运用他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。对工作中的缺乏要刚好指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要担当领导责任，对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。造就得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更简单更简便。

二、学生思想方面

思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想安康踊跃的前提下，才能谈其他。所以学生思想须要常抓不懈，我利用班会对学生进展思想品德教育，着重造就学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增加班级的`凝合力；消退学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时学生也会感觉到教师对自己的关注和敬重，感觉到教师学问的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到教师的真诚、心地的和善。

在与学生前作好充分的打算，驾驭沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算到达了目的。

和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。假如能够找一个学生感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。

与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性评价，可以赐予心里按摩，沟通不只是教师在说，而是要留意倾听，让学生谈，教师听。在倾听的时候，留意运用同感，让学生觉得你的宽容和蔼解人意，为以后进一步沟通缔造条件。沟通中留意了解学生家庭状况，经济生活等。刚好发觉问题解决问题。

大三时，学生面临就业、专升本问题，压力都很大，局部学生出现失眠、短暂性失忆等病症，要解决这一问题关键在于班主任必需了解学生的心里状态，驾驭学生的思想脉搏，用敬重和理解去翻开学生的心扉，协助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部，不代表将来的一切。正确引导学生端正看法是关键，要刚好的劝慰学生，协助他们刚好地订正对待专升本的看法。

三、学生学习方面

日常工作严抓学生的学习，要求同学们多看书，扩展自己的学问面，班级经常开展阅读沙龙，同学们相互沟通引荐好的图书。大三最终一学期专升本这一选拔性考试的举办，与以往比，我对学生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛，所以我要求学生重视本次考试，谨慎上课，做到不迟到，不早退。谨慎细致复习高数、英语、计算机等课程，不会的刚好和同学、教师沟通，平常谨慎听课做好每节专业课的随堂笔记。最终班级有3名同学顺当通过考试，起先新的学习之旅。

对于考试我始终严格要求学生，端正考风肃穆考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》，在校几年的考试，各位同学都凭借自己的实力谨慎答卷，没有出现弄虚作假现象。

四、关注贫困生工作

班级有局部学生家庭经济比拟困难，从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公允，公开，公正的原那么，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质协助的同时，我同样注意思想上的协助与教育，经常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能激昂精神，安心学习。

五、文体活动方面

课下组织排球、韵律操等丰富多彩的文体活动，踊跃参与学校组织校歌、团歌竞赛，在活动中凝合班集体力气。

六、其他工作

除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量详细细致的工作。

我班屡次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提示同学们留意日常生活安康和平安。这些详细细致的工作，使同学们感到了集体的暖和。

我班遵照学校的统一支配，刚好做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评比活动，刚好高效地完成了学校排的工作安。

我班经常组织或号召同学们参与讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们谨慎负责的看法，在日常生活中为同学们效劳，力所能及地协助同学。

工作经历

一、坚持“为同学效劳”的工作看法

在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学效劳”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和教师的认可。工作的启程点和最终归宿点，都应当是同学们的最终利益。

二、细致入微的工作方法

通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐性的工作。只有这样的工作看法。同学们才能心悦诚服地承受，才能得到同学们的协作，才能团结全班同学。

三、多举办文体活动

多举办文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情，增加班级的凝合力。

四、留意视察同学的思想动态

在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解驾驭同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们谨慎学习，开展综合素养。同时刚好和辅导员教师及班主任教师沟通，请教师们协助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。

五、严格要求，统一对待

无规则不成方圆。在做全部事情时都应当严格要求同学，幸免形成懒散的习惯，谨慎细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。

大卫．休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，协助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。

回忆过去20xx-20xx大学三年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进展专业开展的支撑点——基于实践的学习与反思，是他们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是他们兢兢业业的谨慎负责的看法给了我典范的力气，是他们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展教育教学探究的生命土壤，我诚心地感谢这一切！大学辅导员工作总结3

一、对辅导员角色定位的相识

在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个学生管理中的协助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、催促学生学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，大都是90后左右的青年，单身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在造就他们成才的同时教育他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关怀他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、安康成长的“引路人”。

二、对辅导员专业素养的相识

辅导员教育、管理、效劳的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活泼、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受实力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必需具备良好的综合素养。

1、具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、效仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。

2、具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，学生的学问面和获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储藏提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问构造，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性的教育，幸免空洞说教，增加劝服力。

3、具有必须的教育科研实力。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠经历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边探究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经历上升到理论的高度，增加对教育活动规律的相识，获得较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。

4、具有安康踊跃的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对学生发生的各种状况能以安静的心态去对待，用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。

三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法

辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校学生管理的第一线，很多详细工作