专业带头人汇报材料

优选专业带头人汇报材料当前1页，总共19页。本人在工作中具有较强的敬业精神和良好的职业道德，热爱党、热爱社会主义、热爱教育事业，能够做到敬业爱岗、为人师表、团结协作、勇于创新。2008年度没有发生过任何教学事故，没有发生过迟到、早退、旷课或任意调课现象。平时由于工作需要，我经常加班加点地忘我工作，在双休日和节假日也很少休息过。能够从学院工作的大局出发，勇挑重担，出色地完成了各项工作任务。作为专业带头人，我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作，而且能够引导和带动其他中青年教师积极开发新专题，积极参与一些重要的科研项目，在本学科形成了比较浓厚的学习风气，比较充分地调动了中青年教师教学和科研积极性，满足了教学工作的需要。一、师德师风当前2页，总共19页。二、专业建设随着高职院校课程体系的改革，专业课程体系的建设一直在不断调整，使之更具科学性和合理性。在课程建设方面，首先安排物流管理专业教师进行社会调查，聘请实践专家，召开实践专家座谈会，构建除了物流管理专业典型工作任务和学习领域课程，主持修订了2009级物流管理专业人才培养方案，并通过学院验收。当前3页，总共19页。组织和编写08、09年度物流管理专业发展规划和教师培养计划，并有效实施。主持物流管理专业课程体系构建和人才培养方案的制订工作，工作工程系统化的课程体系通过了评审论证，并已开始初步实施。负责物流管理专业每学期教学安排工作和本专业教材的选用与改革，物流管理专业教师在2009年平均下厂锻炼时间达到1个月时间，教师高级职业资格证书通过率达到50％以上。每学期组织召开或参加专业教学研讨会议超过4次。当前4页，总共19页。物流管理专业实践专家座谈会当前5页，总共19页。实践专家信息表当前6页，总共19页。企业专家信息表来自企业实践专家的组成结构11位实践专家，分别来自于大、中、小型的生产企业、流通企业、第三方物流企业，实践专家的企业分布、初始学历分布和工作岗位分布如下图所示当前7页，总共19页。学习领域课程设计表表9●1.基于典型工作任务分析的学习领域构成

学习领域课程物流方案规划与设计货运业务代理物流信息技术应用商品运输商品配送商品仓储商品采购商品包装物流管理专业学习领域课程构成与设计当前8页，总共19页。课程体系结构图当前9页，总共19页。姓名性别学历职称主讲课程双证或者双师瞿万军男研究生讲师《商品采购》、《商品仓储》等高级物流师王俐凤女研究生副教授《商品运输》等学院认定为双师胡涛男本科助教《商品包装》《供应链管理》等物流师吴茂森男研究生助教《商品配送》等物流师物流管理教师师资状况当前10页，总共19页。本人主持了物流管理专业课程标准的制订或审核，组织物流管理专业工学结合课程开发与实施。本人积极组织了本专业教师进行课程开发，提出创新的课程考核方法，并实施。王俐凤《现代物流管理》获得院级精品课、《商品仓储》正在申请院级优质课。三、课程建设当前11页，总共19页。四、实训基地建设

本人主持物流管理专业实训室建设，新建物流实训机房，实训条件大为改善。联系寿康永乐超市物流配送中心、京华超市物流配送中心、亨运物流公司、振亚等公司作为物流专业的校外实训基地，并与张湾区汉江物流工业园积极联系，开拓顶岗实习企业。为了加强物流管理专业实训教学、提高学生的物流管理技能，正在建设物流管理实训室。当前12页，总共19页。当前13页，总共19页。当前14页，总共19页。现有校外实训基地名称、条件及主要功能序号实训基地名称行业类型主要功能1十堰市寿康永乐有限公司物流配送中心商业企业教师顶岗实践、学生顶岗实习、学生就业2亨运物流分公司物流企业教师顶岗实践、学生顶岗实习、学生就业3京华超市物流配送中心商业制造业学生见习、学生就业4湖北振亚科贸发展有限公司物流配送中心商品流通业学生顶岗实习5十堰秋洁物流有限公司流通业学生顶岗实习、学生就业当前15页，总共19页。当前16页，总共19页。当前17页，总共19页。寿康配送中心实习当前18页，总共19页。