2022年国家开放大学电大《心理学》每日一练试题D卷 含答案

…题…………. 2022年国家开放大学电大《心理学》每日一练试题D卷含答案答… 考试须知：……… 1、考试时间：150100…号证… 准…准 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。…… 一、填空题（10220）……… 1、高级神经过程的基本特征是神经过程的强度、神经过程和神经过程。…… 2、记忆是人脑对过去经验不…… 3、思维是客观事物或现象在人脑和 的反映。……… 4、观察过程总是伴随活动，因此有把观察称。…名… 5、人类获取外界信息的最重要的两种感觉和 。姓.姓…… 6、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的内… 规律、 。…… 7、解决问题的思维过程有：提出问题、 和验证假设。……… 8、能力按照它的功能可划分为认知能力。…线… 9、气质是个体心理活动的 特征。线…… 10、美国的心理学提出了多元智力理论。………… 二、选择题（20120）…）封 …（… A.…. B.感觉对比…… C.密… D.继时对比……

2、性格属于下列哪种心理现象？（ A.认识过程B.C.D.个性心理特征3、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ A.不可遏制型B.活泼型C.安静型D.抑郁型4、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（A.原型B.C.D.5、黏液质高级神经活动类型的基本特征是（A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱6、智力分布呈常态分布就是指（ ）A.B.智力中等的人占多数C.D.7、问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响当在解决难度大的问题时其动机水第1页共6页平应处于（）水平。 A.简述语意技术平应处于（）水平。A.简述语意技术A.强B.澄清B.弱C.提问C.中等D.具体化D.偏低13、下列属于社会文化的是（）8、（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A.学校文化A.1789B.民族文化B.1879C.企业文化C.1798D.制度文化D.189714、人的个性结构的核心成分是（）9、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和（）A.性格A.客观性原则B.气质B.自然性原则C.能力A.强B.澄清B.弱C.提问C.中等D.具体化D.偏低13、下列属于社会文化的是（）8、（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A.学校文化A.1789B.民族文化B.1879C.企业文化C.1798D.制度文化D.189714、人的个性结构的核心成分是（）9、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和（）A.性格A.客观性原则B.气质B.自然性原则C.能力C.社会性原则D.兴趣D.主观性原则15、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是10、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。（）A.个性心理A.冯特B.心理过程B.华生C.心理现象C.费希特D.个性倾向性D.弗洛伊德11、（）对性格形成有直接影响。16、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析A.家庭教育等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）B.学校教育A.个案研究法C.社会教育B.观察法D.自我教育C.定性研究法11、（）对性格形成有直接影响。16、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析A.家庭教育等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）B.学校教育A.个案研究法C.社会教育B.观察法D.自我教育C.定性研究法12、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）D.定量研究法第2页共6页17、人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征是（A.能力B.性格）5、心理学的三大流派：6、问题解决：7、无意注意：C.气质8、知觉：D.需要18、提出需要层次理论的心理学家是（ ）四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）A.马斯洛1、（）印度狼孩“卡玛拉”事件说明了社会现实与生活实践在人心理发展中的重要性。B.勒温2、（）想象的基本材料是表象。C.默里3、（）虚幻的想象是不受现实制约的。D.罗杰斯4、（）人的特殊能力发展水平的高低取决于人的智力水平的高低。19、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括（）5、（）复杂意志行动中，决策阶段是其关键阶段。A.感觉、知觉和记忆6、（）错觉是在客观刺激作用下产生的对刺激的错误知觉。B.知、情、意过程7、（）“谈虎色变”是第一信号系统的条件反射。C.需要、动机和世界观8、（）意志行动有明确的行为目的。D.能力、气质和性格9、（）人的特殊能力发展水平的高低取决于人的智力水平的高低。20、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（ ）10、（）虚幻的想象是不受现实制约的。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义

五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）1、如何用遗忘规律（记忆规律）进行教学。三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）1、创造想象：2、定势：3、社会刻板效应：4、性格的理智特征：

2、性格有哪些特征？第3页共6页3、什么是气质？气质类型的构成是什么？4、简述耶克斯—多德逊定律。5、影响问题解决的心理因素。6、试阐述马斯洛的需要层次理论。六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）1、什么是问题解决，举例分析影响问题解决的因素？第4页共6页参考答案

3看法。一、填空题（102一、填空题（10220）1、平衡性灵活性2、保持3、间接4、思维5、视觉再现概括（或回忆和再认）思维的知觉听觉6、先快后慢先多后少7、明确问题提出假设8、操作能力 社交能力9、稳定动力10、加德纳二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、D2、D3、C4、A5、C6、B7、B8、B9、A10、B11、A12、A13、B14、A15、A16、C17、A18、A19、D20、C三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）1心理过程。2、定势：又称为心向，是指人的心理的活动的准备状态。定势是个体按照某种比较固定的方式去解决问题的一种心理倾向。5、心理学的三大流派：格式塔心理学、行为主义心理学、精神分析学说6、问题解决：是指问题解决者寻找操作系列以达到预定目标的心理活动过程。7控制的注意，也叫不随意注意。8、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）1、对2、对3、错4、错5、错6、错7、错8、对9、错10、错五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）1、（一）合理安排学习内容和时间（二）选择恰当的识记方法识记方法分为整体识记、部分识记、综合识记。其中综合识记效果最好。（三）反复阅读和试图回忆相结合基本要求：先反复阅读，然后再尚未完全记住所学材料之前就尝试回忆，回忆不起来时再阅读。这样做的好处是容易记忆，保持的时间较长，准确性也高。（四）及时复习免遗忘的大量发生。（五）选择恰当的复习方式复习方式主要分为分布复习和集中复习，且分布复习的效果较好。2己的态度特征；二、性格的意志特征：对行为目的明确程度的特征，对行为的自学控制水平的特征，在长时间工作中表现出来的特征，在紧急或困难情况下表现出来的特征；三、性格的情绪特征：强度特征，稳定性特征，持久性特征，主导心境特征；性格的理智特第5页共6页妨碍问题的解决，它突出地表现在“功能固着”上；动机和情绪状态，耶克斯～多得逊定律表明，问题解决者应保持适中的动机激奋水平；个性差异，如性格特等。征：感知方面，记忆方面，想象方面，思维方面。妨碍问题的解决，它突出地表现在“功能固着”上；动机和情绪状态，耶克斯～多得逊定律表明，问题解决者应保持适中的动机激奋水平；个性差异，如性格特等。3、气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征，它不以人的活动目的和内容为转移。气质类型的构成：多血质的人感受性低而耐受性高，不随意反应性强，具有外向性和可塑性，情绪兴奋性高而且外部表现明显，反应速度快而不灵活；胆汁质的人耐受性低而感受性高，不随意反应强反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抑制能力差，反应速度快而不灵活；黏液质的人感受性低而耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低，明显内向，外部表现少，反应速度慢而且有稳定性；抑郁质。反应速度慢，具有刻板性和不灵活性。4动效率，在执行困难或复杂的任务时则动机的最佳水平应低些。5、（1）等水平的动机是最佳状态。这里的知识既指一个人所拥有的知识经验的数量，也是其所拥有的知识经验的质量及结构。于以一定特定的方式进行认知操作。一段时间，然后再回过头来解决，这时往往能很快找到解决的方法。问题解决过程的最直接的因素。若两者之间差异越小，问题越易解决。6的需要；尊重需要；自我实现的需要。后来他在尊重需要和自我实现的需要之间加上认知需要和审美需要。人类各种需要是相互联系、相互依赖、彼此重叠的，只有低层次的需要基本得到满足以后，才会出现高层次需要。个人需要的发展过程像波浪似的演进，各种不同需要的优势，有低一级演进到高的一级，每一时刻最有优势的需要支配着与个人的