闽侯2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

闽侯2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是（）。

单项选择题：

A、把握课改精神，实践“新课程”

B、德育为先，五育并举

C、校外教育

D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动

2：班主任与同学共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

单项选择题：

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

3：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（）。

单项选择题：

A、尚力、尚贤，主见节俭的墨家思想

B、关注民生、注意和谐的儒家思想

C、以改革促进展的法家思想

D、“无为而治”的道家思想

4：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

5：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是()。

单项选择题：

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

6：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

7：学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。

E、学习策略是元认知

8：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

单项选择题：

A、社会权利的客体独立地位

B、社会权利主体非独立地位

C、社会权利主体独立地位

D、社会权利的客体非独立地位

9：以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。

单项选择题：

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

10：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）

单项选择题：

A、综合

B、分析

C、价值观念

D、知觉

11：开烟酒店的张某常常向学校生出售香娴。张某的行为（）。

单项选择题：

A、合法，同学可以自愿购买

B、合法，商家有自主经营权

C、不合法，家长没托付学校生购买香烟

D、不合法，张某不能向学校生出售香烟

12：教学是学校教育的（）。

单项选择题：

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

13：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。

单项选择题：

A、传统教育

B、现代教育

C、传统教育和现代教育共同

D、原始教育

14：下列导电导热性最好的金属是（）。

单项选择题：

A、铜

B、铝

C、银

D、铅

15：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

16：迁移是指一种学习对另一种学习的乐观影响。

推断题

对

错

17：（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。

单项选择题：

A、《四库全书》

B、《永乐大典》

C、《汉书》

D、《隋书》

18：教育政策的特点具有（）。

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

19：班主任教育工作的重点应当放在()。

单项选择题：

A、阶段性班级活动

B、日常性班级活动

C、课外班级活动

D、校外班级活动

20：整个教学工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

21：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）

推断题

对

错

22：下列图形可以衍变成双向表的是（）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

23：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

24：根据加涅的学习结果分类的观点，（）是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。

单项选择题：

A、认知策略

B、才智技能

C、言语信息

D、动作技能

25：自我意识在人格的形成和进展中起着不行缺少的重要作用。（）

推断题

对

错

26：（）是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题：

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

27：正强化的方法包括（）。

多项选择题

A、奖学金

B、对成果的认可

C、表扬

D、改善学习

E、赐予学习和成长的机会

28：修车的工人把修车过程中总结出的阅历和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。

单项选择题：

A、顺应性迁移

B、高路迁移

C、低路迁移

D、重组性迁移

29：安排同学座位时，最值得老师关注的应当是（）

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、同学心理感受

D、对人际关系的影响

30：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主派。

单项选择题：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

31：根据记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是由于少了()。

单项选择题：

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、前摄抑制和倒摄抑制

D、自然消退

32：在日常教学中，由于同学表现良好，老师削减其家庭作业的量，老师这样的行为称为（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

33：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

34：实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（）

推断题

对

错

35：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

36：有“万园之园”之称的皇家宫苑是（）。

单项选择题：

A、故宫

B、颐和园

C、圆明园

D、天坛

37：下面哪一个是“问题解决”?（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

38：人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地体现了（）。

单项选择题：

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

39：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

40：动机一般具有（）

单项选择题：

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、ABC都是

41：有关操作技能的特点，正确的是（）。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

42：依据福勒和布朗的老师成长阶段论，某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上。据此，这位老师的成长可能处在（）阶段。

单项选择题：

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

43：技术小组是以实践作业为主的爱好小组。（）

推断题

对

错

44：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培育的（）

单项选择题：

A、间接性

B、长期性

C、简单性

D、主体性

45：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。

单项选择题：

A、1902年

B、1903年

C、1912年

D、1922年

46：当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）

推断题

对

错

47：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

48：美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中肯定有迁移。（）

推断题

对

错

49：下列选项中，不属于平常考查方式的是（）。

单项选择题：

A、单元测验

B、口头提问

C、考试

D、检查书面作业

50：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）

单项选择题：

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

51：评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

52：生理自我成熟的时间是（）

单项选择题：

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

53：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

54：阅读技能是一种()。

单项选择题：

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

55：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

56：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

单项选择题：

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

57：教学过程的结构的中心环节是（）

单项选择题：

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、检查学问

58：老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为（）。

单项选择题：

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

59：以下各项中，属于空间技术的是（）。

单项选择题：

A、探空气球

B、人工降雨

C、卫星通信

D、大气环流探测

60：某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中，对试题程序进行加密处理)，校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者，并且有证据表明，泄题者是一名电脑高手，他破解了试题加密程序。调查过程中，3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解：李涛：(1)我不精通电脑；(2)我没有泄题。张寒：(3)我是电脑高手；(4)但是我没有泄题。刘冰：(5)我不是电脑高手；(6)是电脑高手泄的题。在查明谁是泄题者后，校方发觉，上述6条信息中只有2条是真实的，且这3人中只有一个不是电脑高手。根

单项选择题：

A、张寒泄的题

B、李涛泄的题

C、刘冰泄的题

D、张寒是电脑高手

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1：答案C

解析略

2：答案D

解析目标管理法是班级教育管理者和班级同学依据社会进展要求、学校任务和班级实际状况，共同规划班级或个体在肯定时间内要达到的目标，并将目标分解成肯定的层次，逐级落实．通过实行肯定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。

3：答案B

解析此诗句是孟子所言，反映了孟子关注民生，君民和谐，以民为执政之本，注意和谐。

4：答案B

解析依据班级授课的优点可知。

5：答案C

解析从题干可知，王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习，这是为了实现短期目标，属于近景动机．排解A、B。王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所引起．属于外部动机。故选C。

6：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

7：答案A,B,C,D

解析A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。

8：答案C

解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。

9：答案B

解析：

10：答案D

解析：

11：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十七条规定：禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。题干中张某的行为不合法，他不能向学校生出售烟酒。

12：答案B

解析教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。

13：答案B

解析以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，提倡以儿童为中心，充分敬重儿童。

14：答案C

解析金属中导电性的挨次为银、铜、铝、铅，故导电性最好的为银。

15：答案D

解析教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与进展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面劝说教育、乐观引导原则，严格要求与敬重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。

16：答案错误

解析：

17：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《四库全书》是我国古代最大的一部官修书。也是我国古代最大的一部丛书。它分为经史子集四个书库．收集了古代诸多重要图书，是珍贵的文化遗产和典籍珍宝。

18：答案B,D

解析：

19：答案B

解析班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。依据班级活动的时间分布．可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。

20：答案B

解析：

21：答案正确

解析：

22：答案C,D

解析双向表是从纵横两个维度排列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

23：答案B

解析从“有利于”一词可以推断出属于正迁移，由于高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的学问对先学习的学问的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯供应)

24：答案A

解析认知策略，表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。

25：答案正确

解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力气。

26：答案C

解析略。

27：答案A,B,C,D,E

解析在管理上，正强化就是嘉奖那些组织上需要的行为，从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成果的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、支配担当挑战性的工作、赐予学习和成长的机会等。假如是外界赐予的改善学习也可以是正强化，所以选择D是有些牵强。

28：答案B

解析高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象学问应用于另一种情境中的迁移。

29：答案D

解析：

30：答案C

解析：

31：答案A

解析早起记忆效果好，是由于少了从前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用．即少了前摄抑制。故选A。

32：答案B

解析本题中，老师削减同学的作业量是为了同学以后连续表现良好，是增加同学日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业)，所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为B。

33：答案C

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

34：答案正确

解析略。

35：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

36：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代闻名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。圆明园的建筑面积达16万平方米。有“万园之园”之称。

37：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。

38：答案C

解析：

39：答案C

解析一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。

40：答案D

解析动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是强化功能。(本解析由张恩凯供应)

41：答案A,C,D

解析操作技能具有物质性、外显性、绽开性。

42：答案B

解析：

43：答案正确

解析略。

44：答案B

解析：

45：答案D

解析1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区分于壬子癸丑学制，又