山东省青岛市即墨市八年级下学期语文期中考试试卷

山省岛即市年下期文中试卷姓:________一、选择题(题；共4)

班:________

成:________1.（2分(2019·江模)依填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的。②国家公祭日是国家为了

曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日，而今年这一日前后，那英、赵薇等公众人物居然无视民意，前往日本。③想不到昔日的浪子今天却成了英雄，这就不得不让人。④经过重新装修，教学楼里里外外都，给刚返校的师生们一个惊喜。A.标B.标C.标D.标

记念纪念纪念记念

刮目相看刮目相看另眼相看另眼相看

改头换面焕然一新改头换面焕然一新2.（2分下列句修改有误一项（）A.为抵挡日本膨胀的野心国无选择须做好一切军事准备不当把抵挡”改成“阻挡”）B.“研究生种地”并非“读书用论”，而是反思就业观念，矫正人生坐标的清醒剂缺，可在“读书无用论”后加上“的体现”或“的活标本”）C.阅读很重要，如今互联网阅、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造了阅读条序不当“拓宽了我们的视野，”与“为我们创造了阅读条件。”位置互换）D.无制的暴力网络阅读，让孩子们把现实世界与虚拟世界混淆并不奇怪是可能的式糅，把“是可能的”或者“并不奇怪”删掉）二、句子默写(共1题；共分)3.（5分八·阜阳)默写诗文中的名句。（1补写下列名句中的上句或下句。①窈窕淑女，________②________，在水一方③微君之故，________④________，悠悠我心⑤________，儿女共沾巾《送杜少府之任蜀州⑥海内存知己，勃送杜少府之任蜀州（2根据示写出《望洞庭湖赠张丞相浩然）的颔联和颈联。________,________。________,________第1页共12页

三、字词书写(共1题；共分)4.（4分六·新泰)根据音写汉字fù________郁yān________四、综合性学(1；共分)

斗peng________

荒miù________5.（10分综合性学习。七年级（1）班在母亲节来临之开展了以“我爱您妈妈”为主题的综合性学习活动。在活动过中，他们搜集到如下材料，请你按照要求回答问题。（1以下则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是________材料一

有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。（史铁生《我与地坛材料二

我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道，也不需要抱怨。（周国平《用什么来报答母爱材料三（天）吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的泡在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。（梁晓声《母亲（2）班打算邀请部分家长参班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够时髦，不想让她来参加。对此，你打算怎样劝说小静改变主意？五、文言文阅(1；共)6.（8分阅读勤勉之道在恒》选段，完成下面小题。勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马①徐行弗间，或反先焉。是故举一事，学一术，苟②进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤分昼夜数十后，怠心渐生，终以废学。孔子曰“欲速则不达。”孟子曰“其进锐③者其退速。”此之谓。【注释】①驽马：劣马，即跑不快的马。②苟：如果。③锐急剧。（1解释列加点词在文中的意思。①良马虽善走（）②马徐行弗间（________）③或反先至焉（）④速则不达（________（2把下句子翻译成现代汉语。①苟进取不已，必有成功之一日。②怠心渐生，终以废学。（3用“”文中划横线部分断句（断一处第2页共12页

一旦发愤不分昼夜（4请简概括这则短文阐述的道理。六、课外阅读(共1题；共分)7.（12分阅读下文，回答相问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。。盖柏影也。何夜无何处无竹?但少闲人如吾两人者耳。([宋苏《记承天寺夜游)【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏无往来，时闻风铎④，又佛灯隐现林梢而已。及今年春中与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[]李流芳《游虎丘小记删改）[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎（下风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。（1下列线词意思不相同的一组是（A.月入户木兰当户织B.然不若山空人静若听茶声然C.时风铎如闻泣幽咽D.遂承天寺寻张怀民后遂无问津者（2用现汉语翻译下列句子。①但少闲人如吾两人者耳。②夜半月出无人，相与坐石台。（3用“”下面文句断句，要求根据语意划出一处。及今年春中与无际偕访仲和（4）［］文作者苏轼与其_______其_______称“三苏”，同属“唐宋八大家”之列。文段末尾三句话抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“_____二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。（5将【】文中空缺的语句填写在下面横线上，并赏析其妙处。七、现代文阅(2；共分)8.（9分阅读下文，回答相关问题农具的眼睛第3页共12页

迟子建农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上，到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。农具当中，我最憎恨的就是犁杖了。由于家中没养牲口，用犁杖耕田的，爸爸就把我们姐弟三当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。我父亲是山村小学的校长，曾在哈滨读中学，会拉小提琴。他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学农的热潮起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。铲头趟，苗才出齐不久，上秧矮矮的，杂草极好清除。铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧苗缠绕在一起，颇有“绑票”的意，这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。所以，铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手二下一地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊!渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。它长得跟竹子一样，光滑的身子，细长的叶片，它的茎能食用，酸可口，十分解渴。我铲地时就不背水壶，因为酸浆早已存了满腹的清凉之汁等着我享用。我喜欢镰刀是因为割猪草的活在我眼中是非常浪漫的甸子上盛开着野花草的时候也于采花了。那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花；还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。用鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。我打猪草归来，肩上背的是草，腰间别的是刀，左手可能拿的是一束马莲，右手握的就是黄花菜了。所以我觉得猪的命运也不算坏，它一天到晚除了吃就是，窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛马要有福气，可惜它的命太短太短了。我父亲是个知识分子，他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。我们家的地不是为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气，就是垄打得歪歪斜斜，宽的宽，窄的窄。进了我家园田的庄稼，很是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好。我们家的农具，也比别人家的要邋遢许多，锄头上锈迹斑斑，镐头和杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的，镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声，如乌鸦一样“呀呀呀”叫。而那些地道的农家，农具总是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我们家的农具，一律被堆置在墙角，任风雨侵蚀，如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此，我还是热爱我们家的农具，热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢我们家使用过的那些农具早已失传了。但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子，那一双双睛曾见证了一第4页共12页

个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。（1阅读文，概括作者回忆了童年中的哪几个劳动生活片段？（2本文语言清新纯朴，又幽默风趣。试从文中找出一处简要赏析。（3根据意，你认为文题“农具的眼睛”包含哪几层含义？（4作在文中结尾一段说“永远不会忘记农具身上的眼睛”。请结合全文，说说这句话所包含的深刻内涵。9.（16分阅读下文，回答问名字里的故事裘山山我有一篇散文，写到山。我说：对面那两座山，并排站立着，一如我的名字。一位作家朋友读后说，这是全篇最精彩的一句话。我想了想，它之所以精彩，也许是因为别人无法这样写吧。我就对朋友讲起了我名字里的故事。三十多年前，母亲在忧愁、惶恐和孤独中生下了我。她几乎没有心情给我取名字。远在千里之大山中修铁路的父亲，就取了一个“小禾”寄来，暗喻我为母亲焦土上的一株小禾。这株小禾很快从母亲的地上移走了，移到了父亲的老家。三年后，母亲结束了“劳改”回到城里时，才将我重新移回到她的身边。那时我已经成了一个胆小的小姑娘亲睹暗自伤心天情郁的母亲独自来到西湖边上一个叫做“孤山”的公园望着“孤山”二字忽发觉那“山”字得漂亮极了遒劲有力又秀挺母就生出一念用这个“山字作名字多好，既有蕴意，又超凡脱俗，还显得坚强。想我是个女孩儿，遂取双名“山山”。我想那时母亲的意识里，一定是不希望我带着含有她悲剧意味的名字“小禾”走今后的路，而是希望我能如山一样稳稳地站立，且向上。但这么一个好名字，起初我是没有意识到的。在很长一段时间里我还很不喜欢她。我是什么时开始接受并热爱我的名字的呢？至少是二十岁以后吧。自我记事起，我就只知道自己叫山山而不知小禾了。因为笔划简单，我早早学会了写我的名字还墙上、门上的到处写。奇怪的是，总是要把“山”口放倒，不是朝左就是朝右，有时还朝下。让母亲觉得很没有出息。五岁后搬到石家庄市，在父亲教书的学院里，常有叔叔伯伯逗我说，这不是小九吗？三三（山山）九。我就很开心，小孩子总是喜欢有大人逗的。那时我的名字给我的感觉，就是好玩儿。举家迁川后，我上了初中，名字开始给我带来不快。上课时，一群调皮捣蛋的学生在黑板上写：求（裘三三（山山）得几？我那时很小气，气得直掉眼泪。可也不敢怎么样，正是“文化大革命”乱时候，那些学生连老师都敢骂。我在的那个班，就把老师气哭过几次。后来就更讨厌了，一些学生放学时跟在我身后，出其不意地大喝一声我的名字，等我回头时，他们就一哄而散，好像在喊一个怪物。大约是因为入了川，裘”与他们骂人的第5页共12页

字眼儿谐音，就让他们少见多怪了。一个少女，常常被男孩子们这样捉弄，自然受不了。于是我就缠着爸爸妈妈要求改名字。妈妈肯，说这么好的名字上哪儿去找？爸爸则在模棱两可中倾向于我——名字毕竟不是他取的。终于有一天，在爸的支持下，妈妈勉强同意给我改名字了。改个什么样的呢？问我，我说：只要平平常常，不引人注目就行。比如裘平。妈妈马上说：念来就像旧瓶子（浙江话念爸思熟虑地说：我倒是想了一个：则灵。意思是既有原则性又有灵活性，还听。妈妈当即又反驳说：求（裘）则灵？不求就不灵了吗？她又不是菩萨。爸爸大愧，说主要是我这姓不好，若跟你妈妈姓（徐）就好了。妈妈不领情地说：徐则灵？还林则徐呢！如此这般，几个回合妈妈都赢了。我不甘心，说：要不就翻字典，随便报两个页码，点两个字组合起来。爸爸立即表示赞成。于是我报，他翻。我说248页3个358页三个字，结果组合起来就“狼穷”二字，把妈妈笑得前仰后合，接着我们又试了几次，都是十分可笑且不伦不类。妈妈大获全胜地说：我该去做饭了，你们爷俩慢慢想吧！”我和爸爸只好不了了之。我放弃了改名字的想法，因为我始终想不出一个能驳倒妈妈的名字。现在想来，幸好没驳倒她。二十岁那年，我意外发表了几篇散文，一时成了我们部队的“名人”。那时我是个瘦小的女兵但很多人从名字上以为我是一个又高又大的男人，这使我感到莫名的快乐！以后我当了编辑，许多未曾谋面的作者也把我当成男士，恭称先生。大约我的字体和行文也非性化。以致后来有一位到办公室找我眼睛扫所有的男人问一位是裘编辑？我在他身后回答说我是他惊地回过头来，瞪大眼睛，半天才浮出不好意思的笑容。更有趣的是，一位年轻作者偶然得知我是一位女士时立即画了一幅画寄来。画上是一个戴着眼镜和鸭舌帽的男人叼着烟斗在看稿子。旁边的文字说明是：山山大姐，一直以为你是这样的。知道我是女士后，很多作者就约好了似的，改叫我“山山大姐”。尊重照样尊重，却少了些乐。是不是因为生为女人，总有些自卑，哪怕被误认为男人，也感到快乐？我想倘若是一位男性总被人误以为女性，他是不会觉得快乐的，反而会觉得受辱。这就是女人无处不在的悲哀。当然，我还是很少表现出作为一个女人的悲哀的。既然有一个男人的名字，也该有男人的心胸或许母亲当初取这个名字时，也曾暗含了这种希望。前两年忽然兴起了“从姓名知人生”的考姓名热。几个热心的朋友当即为我的名字也作了考证告诉我说：七个项目中，我有五个是好的，两个是不好的，可以不改。我笑说，就是倒过来，只有两个是好，我也不改，要改我十几年前就改了，何况通过姓名的笔划来算命运，对“山”字太不公平了。“山”难道是三所能包容的吗？说到底，名字是一种符号，但一个符号时时刻刻跟着一个人，时时刻刻代替着这个人在世界上现，我想肯定是会对这个人的命运产生一些影响的。也许名字本身就对人含有一种宿命的暗示。从这个意义，我对考证姓名的做法不完全否定。第6页共12页

使我感到幸运的是，母亲通过名字所赋予给我的，是一种积极的暗示。虽然从字面上看，“山字是极为普通平凡的只自然界的一个存只要你愿意就可以从中感受到它还具有一种普通和平凡超越吗？山是从平原中升华出来的，山的最基本的特征就是沉稳，向上。对人来说，就意味着攀登，还味着山外有山，永无终点。当我带着这样一种暗示走过人生几十年时，才突然意识到，我其实一直都走在自己的名字上。管很累，却不敢有一点怠慢。这大概就是宿命罢。为此，我感谢我的母亲。（摘自《心中的碑删改）（1给下词语中划线的字注音。________遒劲

________驳倒

________怠慢

________宿命（2作刚出生时，被父亲取字“小禾”，父亲起这个名字有什么用意？这暗示了作者小时候的生活状态是怎样的？（3古往来，父母为子女取名，多寄托深意。母亲为什么给作者重新取名为“山山”？（4自事起，“山山”这个字便带给作者几多欢喜几多愁。成长过程中，这个名字给作者带来了几多欢乐，几许烦恼。请用简洁的语言，概括出和名字有关的欢乐事和烦心事各一件。（5请从物描写的角度赏析下面句子的表达效果。妈妈笑得前仰后合，接着我们又试了几次，都是十分可笑且不伦不类。妈妈大获全胜地说：“该去做饭了，你们爷俩慢慢想吧！”我和爸爸只好不了了之。（6都性格决定命运，而作说名字是一种符号，似乎会对一个人的命运产生一些影响，对人生含着一种宿命的暗示。那么，成年后的作者认为她的这个名字所含的暗示是什么？（7每人对母亲都怀有一种激和爱戴之情，有时这份感悟无以言表，作者在选文的结尾说“为此，我感谢我的母亲”，结合选文内容，说说作者感谢母亲的原因是什么？八、作文(1；共分)10.（5分阅读下面文字，按求作文。虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春