第-章-课程设计参考资料优秀文档

管理信息系统主讲邹凯博学笃行盛徳日新9第九章课程设计参考资料了解课程设计的意义和要求了解管理信息系统开发过程掌握管理信息系统的开发步骤能撰写管理信息系统的文档资料能进行一个完整的系统分析和设计第九章课程设计参考资料9.1课程设计要求9.2参考资料能撰写管理信息系统的文档资料了解管理信息系统开发过程6）设计的说明书撰写及图表绘制要求6）设计的说明书撰写及图表绘制要求课程设计是教学过程中重要的实践教学环节。3）课程设计的一般步骤7）设计成绩的评定方法3）课程设计的一般步骤了解课程设计的意义和要求掌握管理信息系统的开发步骤能进行一个完整的系统分析和设计课程设计是教学过程中重要的实践教学环节。5企业人事档案管理系统3学生选课信息管理系统5企业人事档案管理系统是对前期理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养与检查过程。了解管理信息系统开发过程第九章课程设计参考资料课程设计是教学过程中重要的实践教学环节。它是根据教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的阶段基础或专业技术训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的方法与能力，实现由知识向智能的初步转化；是对前期理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养与检查过程。因此，贯彻执行实践教学一条线的培养原则，搞好课程设计教学工作，对实现本专业培养目标，提高学生全面素质有着重要作用。9.1课程设计要求9.1.1课程设计大纲9.1.2课程设计计划9.1.3课程设计指导书3）课程设计的一般步骤因此，贯彻执行实践教学一条线的培养原则，搞好课程设计教学工作，对实现本专业培养目标，提高学生全面素质有着重要作用。4）设计的主要任务和内容3学生选课信息管理系统5企业人事档案管理系统了解管理信息系统开发过程6）设计的说明书撰写及图表绘制要求6）设计的说明书撰写及图表绘制要求3）课程设计的一般步骤了解管理信息系统开发过程能撰写管理信息系统的文档资料第九章课程设计参考资料它是根据教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的阶段基础或专业技术训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的方法与能力，实现由知识向智能的初步转化；能进行一个完整的系统分析和设计6）设计的说明书撰写及图表绘制要求课程设计是教学过程中重要的实践教学环节。9.1.1课程设计大纲1）适用的专业2）设计的性质3）设计的要求4）设计的主要任务和内容5）设计的操作方法与程序6）设计的说明书撰写及图表绘制要求7）设计成绩的评定方法9.1.2课程设计计划1）设计时间2）时间安排3）设计的分组情况6）设计的说明书撰写及图表绘制要求3学生选课信息管理系统课程设计是教学过程中重要的实践教学环节。能进行一个完整的系统分析和设计5企业人事档案管理系统5企业人事档案管理系统6）设计的说明书撰写及图表绘制要求了解课程设计的意义和要求了解管理信息系统开发过程6）设计的说明书撰写及图表绘制要求6）设计的说明书撰写及图表绘制要求5）设计的操作方法与程序能撰写管理信息系统的文档资料9.1.3课程设计指导书1）设计参考课题2）设计要求3）课程设计的一般步骤4）课程设计报告内容9.2参考资料9.2.1库存管理系统9.2.2固定资产管理系统