语文考试没考好检讨书

第页语文考试没考好检讨书语文考试没考好检讨书1

敬重的老师：

在刚刚结束的期中语文考试里，我犯了许多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过语文考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在语文考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

语文考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，语文考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中语文考试终归不是期末语文考试，我还是有机会的。下一次语文考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观。不让自己悲观。

检讨人：

时间：

语文考试没考好检讨书2

敬重的老师：

您好！

回顾这次的语文考试，看着班级的排名，我感到很惭愧，没考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我没考好的一些缘由，争取在下次语文的考试当中能进步，不再拖班级的后腿了。

在考试当中，我一些要默写出来的题目，原来是送分的题目，但是我却都没有答对，原来在平常的背诵中要记住的，可是我却在考试的时候不记得了，后面的一些阅读题目，假如我能多写一些，或许可以多拿一些分，可我也没有多写，至于最终的大题，我更是敷衍，明明可以写好的，但我不但字迹潦草，而且做的题目还偏题了，在做完题目之后，我也没有再次的去检查，干脆趴在桌子上休息了，假如我有这个时间，其实完全可以把作文再写好一点，或者在阅读的题目上多写一点，可是我都没有做，导致了最终分数那么低。

其实语文的学习并不是特殊的难，不像英语要记忆那么多，而且平常用的还少，我们日常生活里，都是会用到语文的学问，但我这一门功课却是没有花费什么心思，平常上课的时候，有听老师讲课，但到了做作业和背诵课本的时候，却没有那么仔细了，觉得反正这个是很熟识的，到时候随意考一下，也不会分数太低，可是我却没想到这次的考试比较的难，而且我还在考试的时候没有仔细的做题目。

在考前复习的那段时间里，我也没有针对性的去把该背的古诗词去背好，并在老师讲过的几个学问点去复习下，还是觉得无所谓，而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好，脑袋里没有东西，也就不知道该如何的去动笔了，在学习中，我的这种看法导致了这次没考好，我也很懊恼，为什么我其他的科目就去重视了，而语文没有，就因为自己觉得简洁，但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的，而且既然自己觉得简单学，那么更是不能偷懒，松懈不去学好它。

老师，这次的考试也是给我提了一个醒，让我明白，无论多么简洁的题目或者科目，假如自己不去努力，不去仔细对待，那么就很简单考不好，也会导致整个分数下降，在班级的排名也是退步的。在以后我要端正看法，把语文学好，从平常的做作业去做起，考试的时候也是要仔细的去对待。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文考试没考好检讨书3

敬重的：

您好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正的机会。

以前我没有意识到的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。

一是不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此确定以后少听歌）。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前起先细致预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清晰何时有了个大毛病发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特殊是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。

二是学习看法不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要削减吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书4

敬重的老师：

你好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我语文考试没考好。

我认为，这次语文考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此确定以后少听歌）。然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。

二是学习看法不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

语文考试没考好检讨书5

敬重的老师：

您好！

此次考试，我因日常在学习上的不重视，没有仔细听从您的教育，结果在在这次的语文考试中漏洞百出，考出了非常糟糕的分数。对此，我实在特别惭愧。

作为xx班的一员，我非常清晰大家为了这次的考试付出了多少努力，您又为我们打算了多少学问的大餐，让我们能更进一步的学到学问，懂得成长……但是，我却生性嗜玩，即使在学习中也没能重视您的教育，导致自身学问漏缺，最终只能取得这个糟糕的成果。

当知晓我们班语文平均分的时候，我真的很缺憾！班上不过xx个同学，但我在分数上却拖了这么多的后腿，这不仅仅是我个人的错误和问题，更是我对班级荣誉的不负责！对此，我真的非常懊悔，非常惭愧。

回想您过去的教育，每次的上课我没有仔细听讲的时候，您总是提示我，教育我，但我照旧没能即使的改过，甚至在自身的管理上也越来越放松，甚至在您的课上，我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。现在想来，真是得不偿失。没能重视您的教育，我真的很惭愧，很愧疚！

此次写下这份检讨，我对自己的问题也有了更深刻的体会，作为一名学生，更是xx班的一员，我清晰的明白学习就是自己的责任！是我们如今前进成长的“捷径”！但我却不情愿去忍受学习的枯燥也没能耐下性子仔细体会语文的意义。这使得我在学习中出现了许多的问题。

但如今回想，连我自己都不清晰为什么会出现这样的问题！为什么我作为学生不学习？为什么我不能听从老师的教育？细致检讨下来，我根本没有仔细的考虑过自己的状况，只是任由自己懈怠、放松！

但也正是这份不考虑，让我忽视了学习的重要性，忽视了作为一名学生的职责！更忽视了，老师、家长，以及我自己对将来的期盼！我也有自己的幻想，身上也有老师和父母的期盼。但这一切，仅靠在学校中玩乐懈怠是决不行能实现的！我必需认清这一点，并仔细的在学习中回应自己的愿望，努力的坚持下来！这样才能取得进步！

很愧疚，我在此之前没能相识到自己的问题，但在这之后，我肯定会仔细的改进自己，努力学习！在下次的考试中，我定不会让你们再次悲观！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文考试没考好检讨书6

敬重的老师：

您好！

期中考试成果出来了，我的数学和英语考了满分，数学老师还在昨天省情课上开了表彰会，我们七位数学满分的同学，吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学，一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。

语文没考好，是因为我太“轻敌”了。平常我的分数都不错，我以为这次考试肯定很简洁，所以没有复习语文。而且，数学和英语我在家做过许多试卷和练习，可是，我没有做语文练习，造成我的语文退步了很多。

每到周末，妈妈说我应当把学过的课复习一遍，可是我脑子里想的都是玩，忘了把学习放在第一位，语文就没有考好。

还有，我不情愿报补习班。我们班就我一人没有报补习班，别的同学都报了，他们都比我的学问多，我五年级肯定要报补习班，争取不比别人落后。

我以后肯定要牢牢驾驭住学习方法，把语文像数学、英语一样仔细对待，我肯定会在期末考试考出好成果，给爸爸、妈妈，挚友们看一看！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书7

敬重的语文老师：

您好！这次语文考试之所以没有考好都怪我自己，平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成果不志向，得分太少。

语文的重要性不言而喻，合理的安排才能对以后的考试有所帮助。

一、课内重视听讲，课后刚好复习。

新学问的接受，语文实力的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，主动绽开思维预料下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要刚好复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确驾驭各个学问点，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。

仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要熟识驾驭各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决实力，驾驭一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便刚好更正。在平常要养成良好的解题习惯，不要总是依靠答案，培育自己的信念。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平常练习。

三、调整心态，正确对待考试。

把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要仔细思索，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，激励自己。

在考试前要做好打算，多多练习阅读题，把自己的思路绽开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案比照一下。对于一些简单的基础题要有信念和把握；对于一些难题，也要尽量拿分。

语文，作为人类文化素养的载体，在人类生活中有着举足轻重的地位，因此语文的学习必需重视。同时，学习不能一蹴而就，语文的学习过程更是要按部就班，渐渐积累，与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成果肯定会上去的，请老师和我一同见证。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书8

敬重的语文老师：

在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试终归不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观。不让自己悲观。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书9

时间飞逝，一年一度期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸是这一次我成为了后者。半载辛苦和辛酸苦累换来了却是失落，让我怀着失落心情，带着差强人意成果，为这个学期画下了一个败笔。缘由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出指责指正。

我认为此次考试失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有基本条件，一个学生基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要，也是最关键。

2、没有端正学习看法。看法跟思想是相辅相成。一个正确仔细学习看法是一个学生成才必备基础，有了正确思想看法才能正确对待学习这件事，正确看待考试成果重要性，考试是学校对于学生检测，也是让自己找出不足改正不足方法，也是学校对学生一种负责看法。

3、基本功不扎实。平常一个小小东西都会影响到考试成果，这是不行否认。一个字母背记，每一次简洁验算，每一次刻苦思索，都是很重要，我就是没有打下良好基础，而导致考试成果不志向。

4、平常对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要是有人克制较好，有人克制较差。平常对自己严格要求人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行，一步一个脚印踏实度过每个目标，你会发觉你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人话都是有道理。

6、缺乏肯定自信念。人无聪慧愚蠢之分，都是同等，一个人要信任自己可以完成，付出努力就会胜利，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法胜利。俗话说“人不行有傲气，但不行无傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错。我们都是学生，我们都是来向人家学习，学习就有不懂，不懂就得向别人请教，这是很正常现象，然而我始终曲解这里意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己缺点，每个人也有自己优点，学习别人优点，弥补自己缺点。比如你数学好，我语文好，我们就可以相互学习，相互学习，这样同时提高是双方，也是双倍。

8、没有一个良好学习习惯。习惯成自然，一个正确学习习惯关系着一个人一生。有人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己备注，这样对于背记有很大提高。还有人验算本比有人作业本都整齐，这都是好学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。

语文考试没考好检讨书10

敬重的语文老师：

你好！

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致语文考试时遇到以前课程的题目，失分过多。

其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的`阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。

最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

此致

敬礼！

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

语文考试没考好检讨书11

敬重的语文老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清晰何时有了个大毛病——发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特殊是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。

二是学习看法不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要削减吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书12

敬重的老师：

你好！

我这次(语文)考试很不志向，只得了79分，没有达到老师要求的80分。(所以被老师罚写没考好的缘由)

这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大题，基础学问就被扣了7.5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0.5分。我除了按要求写句子是真的不会做，其它的应当都对的。两篇阅读我扣了8.5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，因为我不知道划几句句子，造句和反意(义)词共扣1.5分，这些题我都不应当扣分的。其次篇阅读我竟然扣了5分，都是马虎引起的。

这次考试考这么差，就是因为马虎，我以后肯定要改掉这个毛病。

此致

敬礼

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文考试没考好检讨书13

敬重的x老师：

您好！

我此时此时看着我的语文让我的眼泪在眼眶里始终在打转，试卷的右上角醒目的鸭蛋让我内心的心情犹如惊涛骇浪，波涛汹涌，久久不能平复。人生第一次受此耻辱，我实在不知道如何去面对您，我知道我现在作的任何说明在您眼里都会是借口，犯了错说明就是掩饰，这点我心里明白，但是我还是想跟您说明下状况。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐性的看下去，我知道您现在对我很不待见，您也说了，发生这样的事在您的教学也是第一次见，所以您现在连说话都不想跟我说，见都不想见我。我只能向您递交我的这份检讨书了。

这次的期中考试中，不比以往的期中考试，以往的只是年级之间争凹凸，这次却是跟隔壁一起联考，两个学校之间的比拼，这是为学校争夺荣誉为争光为长脸的大好机会，可我却搞砸了，而且可以说算是竭尽一个学生的全力去拉低了整个班级的平均分，一个人拉低了全校语文成果的平均分，因为我的成果上是个大大的零，语文成果都能考零分可能整个学校只有我了，创建了学校的新纪录，“历史新高”啊，一般只要写了，再怎么样也有几分吧，而且还有作文。

我后来才知道您这么的生气，因为我的试卷假如正常算分的话，保守估计一百零一零一二非常的试卷我也许能有个一百零一零一分以上，打零分的缘由是我忘了写名字和班级，所以不能算分，就这样小小的失误，却酿成了这么大的错，明明可以帮助班级为学校争夺荣誉的，最终却成了拖后腿的那个，就仅仅因为那简洁的班级姓名没写，您都不想去去质问我为什么会犯这么低级的错误，为什么会蠢到名字都忘了写，为什么这么去气您，老师我真不是有意的，我以为这件事会有挽救的余地，结果阅卷老师却是丝毫情面都不给，这次的期中考试语文考试是最终一场，我有个习惯，总是在写完试卷后才去写班级跟名字，结果就是我的笔没有墨水了，而这个时候刚好铃声响起，全部人这个时候都要起身离开考场了，导致我想向别人借笔都无计可施，我也很无奈啊，这件事也怪我没有留意到笔芯里墨水的运用状况，也忘了预留时间出来检查试卷，假如有这个时间可能就够我借笔了，所以说归根结底这件事还是怪我自己，但是我就是想告知您，我这样的行为不是对您有什么看法，去报复您，我只是简洁的笔没墨水了，特别突发状况。

说究竟还是我处事不够周全，考虑不够，老师我错了，正所谓吃一堑长一智，我下次就再也不行能犯这样的错误了，老师，我还小，第一次面对这样的联考，惊慌的心情多多少少还是有的，希望您大发慈善宽恕我这次。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文考试没考好检讨书14

敬重的语文老师：

您好，特别愧疚我在这次语文考试当中发挥严峻失常，仅仅考了69分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐