说明文的作文汇编9篇

第页说明文的作文汇编9篇说明文的作文篇1

爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特殊爱学习，所以爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都是早出晚归，但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，所以好几次姐弟俩都躺在西瓜车上睡着了。他们太想上学了，所以姐弟俩就必需更勤奋的工作，后来他们挣够了学费。但是他们还是努力地干活，因为他们知道要是不干活，他们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更艰难了。

姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮别人种西瓜，十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，功夫不负有心人他们最终都考上了高校。他们为了学习，为了学费的事儿，让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了>华蜜的生活。

爱中、爱华是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚打，接受风吹、日晒、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在光明的教室里读书。放学以后可以学各种各样的爱好班。回到家，有自己喜爱的玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应当珍惜现在的生活，珍惜时间，努力读书。

说明文的作文篇2

桥，大家肯定都不生疏，可我今日要介绍的是——我家乡的一座小石桥。

桥的样子很特殊。上面有整整齐齐的小洞，桥下的一个大孔是它的独特之处，大而不圆。桥上不知什么时候长了一些不知名的小草和几朵小花。桥上的栏杆上每隔几分米就有一座小石狮子，狮子的头上还有一个像盘子一样的东西，听说是过年时，放蜡烛在里面许愿用的。桥的两头都有一座石狮子，嘴里都叼着一颗石球，狮子像是一位保安，在爱护什么东西似的。我曾因为新奇去拔过其中一只狮子嘴里的石球，可认平我用出吃奶的劲，那石球动也不动一下。

桥一年四季的样子是不同的。春天，桥岸盛开着五彩缤纷的花朵，风姐姐一吹气，花香四溢；夏天，天气燥热，太阳公公的热光直射桥面，把桥面晒得热热的，似乎把一个生鸡蛋放在上面都会熟，人们都不敢在上面走了，只有几个淘气的小挚友在桥下面玩水﹑游戏；秋天，一片喧闹繁忙的景象。人们在桥上走来走去，好劳碌；冬天，正是过年时，人们在桥上放上蜡烛，许愿，温顺的烛光在风中摇曳，烟花在天空中尽情的飘舞。烛光的影子和星星的影子都映照在河水中，汇成了一幅漂亮的水粉画装饰了小石桥。

啊！小石桥，你给人们带来了多少便利啊！给小孩带来多少欢乐呀！小石桥，我恒久也不会遗忘你的！

说明文的作文篇3

在这个世界上，用钱能买到许多精致的东西，但也有许多东西是用钱所办不到的，——钱不是万能的!

中国五千年的历史文化中，有多少人是为了钱而活?例如现在政府部门的一些贪财官，还有云南红塔集团的懂事长，为了逃税，既然把钱藏在床底下，这个懂事长的学历肯定也不一般，受过多年教化的人思想怎么这么差，家里钱多有什么用，莫非当饭吃?在他们的心中除了钱，还有什么是万能的呢?或许你有了钱，有了地位，这些财宝还会导致你走向罪恶的道路。一个人的品质，一个人的才华，你让你仰慕不已，即使你有在多的钱也是买不到的。亲情，友情就是钱无法衡量的。

前几个星期，大舅舅买了一辆新车，他知道小舅舅很忙，回到家还要帮着小舅妈照看双胞胎，小舅的车又经常被长里司机借走就打算把旧车给小舅。小舅也想到大舅舅那里用低价买来，兄弟俩还真心连心。有一天，小舅骗大舅说：“哥，我的挚友要我替他把你那辆旧车卖给他。”大舅舅早就摸清他的底细，看出他的心思就说：“我那辆车留着给你开的，再说，它和我相处了多年，想开的时候还可以开开!”小舅的脸“唰”的红了。两个舅舅的亲情鼓舞了我，同学之间应当相互体量，相互照看。

说明文的作文篇4

星期天，我的妈妈和爸爸带我来到了龙泉，听说，那里的春天是个迷人的季节。

这天刚好是四月，下了车，到了龙泉，交谈了一会儿后，我便飞速地向小山顶奔去，发觉那里的景色漂亮极了。

不信，你看啊!我身边的那棵树上开着一朵桃花，正打着花苞，慢慢地鼓起来，像一个羞涩的小姑娘，在那树上绽开了一朵梨花，白如雪、美如云，摸一摸，柔软极了，假如看—树的梨花，那梨花就仿佛是身穿素裙的嫦娥，在微风中舞蹈;那儿还有一群又一群鹅黄色的迎春花，开得正艳，样子长得像小喇叭;还有一些不知名的花朵，也伸出了脑袋，东张西望着。似乎这座小山顶上正进行着竞赛，一个比一个开得艳。

其中最漂亮的就数桃花，在离我最近的大树上，开着一朵又一朵粉红色的桃花。有的像一个健壮的小伙子，有的像一位柔情似水的妇女，还有的漂亮极了。

瞧，在那儿有只蝴蝶，白色的趐膀在空中轻轻地扇动着，然后又静静地落在了一朵漂亮的桃花上。这时候，突然吹过一阵春风，桃花、梨花的花瓣落在了地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞。红的、白的、黄的花瓣似乎一张张花色的地毯，有的花瓣落入了小溪中，河水似乎穿上了一件五彩缤纷的连衣裙，轻轻地荡漾着。

车子慢慢向前开走了，山坡上，那一片片粉红的桃花和洁白的梨花，在那阳光的照射下，流露出迷人的色调，让我沉醉在这漂亮的仙境中。

说明文的作文篇5

这些日子媒体炒得火热的是“一个馒头引发的血案”而我则由今日早上的馒头，想到了许多……

早晨，吃完早饭，正打算走，却发觉，在过道上躺着一个馒头，我把它捡起来，细细端详。这真不是一块一般的馒头，在它的身上已找不到一块白的地方，它又似乎被揉捏过一样，已变了形，蜷缩在一起，我好生奇异，刚才那么多人走过，是谁做的呢?那么多少走过，为什么不捡呢?

低眉深思，漫漫的红军二万五千里长征途中，红军吃不上饭，睡不上觉，啃树皮，吃皮带，睡雪窝，但是，现在的人却如此糟蹋一个馒头。

前几天，我们几个要好的同学一起玩，我问他们心目中的英雄，他们却是周润发，李宇春，贝克汉姆，我纳闷，这是个什么朝代，为什么没有革命英雄，那些真正的英雄，在他们心中什么角落……

我们现在的生活从哪里来，小贝有值得我们学习的地方，周润发有借鉴的地方，但是我们今日的华蜜生活从哪里来，不得不深思啊，现在这世道!

说明文的作文篇6

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于赐予学问。中学生挚友们对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰，枉谈快速反应作文了。其实，说明文的写作并非像中学生挚友们所胆怯 的那样，只要理顺了头绪，根据我们为你们设计好的训练步骤，只要中学生挚友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例，多视察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

训练目标：第一，要想很快地写好一篇说明文，首先得分清说明和记叙的区分交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍学问，说明是手段。其次，要很快地完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、学问性、科学性、好用性。只有很好地驾驭了说明文的这些特点，才能将说明文写快写好。第三，须将说明文的类型分清晰，假如从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，假如从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

事物说明文：以详细事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展改变等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展改变以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色调和主观倾向，很少运用描写，更少运用修辞手法。科学小品文：它是以科学学问为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染，寓科学性于趣味性之中。驾驭说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。但为了更好更快地让中学生挚友真正驾驭说明文的写作，以达到快速反应作文的目的，下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。写作方法：说明文写作总的方法有抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，渐渐地绽开说明；②要反映事物本身的条理，事物往往是比较困难的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；③说明事物的特征和功用，要按先后依次；④文字要准确无误，通俗浅显，说明文的语言特殊要求精确、周密，我想这些道理中学生挚友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西详细化，大众化，从而做到“飞入寻常百姓家”。说明文除了以上几种总的方法外，还有其独特的说明方法，这对平常训练写作大有裨益。下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的`，它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

下定义的方法一般用在科普性的文章之中，运用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。假如将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。中学生挚友们运用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。

分类法：就是依据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。运用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。还可以使文章的头绪清晰，层次分明，简单被读者所接受。举例子：这种方法中学生挚友们最喜爱运用，因为这种方法能把抽象、困难的事物说得详细而通俗易懂，另外，这种方法使中学生挚友们运用起来得心应手，全不费劲。

作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相像的事物相比较，通过其中比较熟识的事物，推知另一事物的特征。但是运用这种方法留意两点：一必需是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。打比方：假如你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、困难，难以用平实的语言阐述说明清晰，我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方，肯定要记住双方问得有相像之点，也就是说喻体要有相像之处。否则反而会弄巧成拙。

列数字：就是运用数字的数量来说明事物，假如恰当运用数字，往往会起到“想方设法抵不过一个资料”的作用。

作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气，就运用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。

列图表：我们知道图表能增加直观感，使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且运用这种图表说明方法。使读者简单于接受，并且条理清楚。

说明文的作文篇7

我的家乡在农村，它是一个生意盎然的幽静家乡，它是一个欢乐之港，它还是一个漂亮的家乡……他就是我的老家蟹屿村。

“喔喔喔……”鸡打鸣了，这时，太阳已经放出片片光线，一缕阳光温柔地钻进我的房间。天亮了，我早已起床，不是因为鸡鸣，是因为人声嘈杂。

家乡的早晨是喧闹的。人们都离开家，拿各自的菜去卖，窄小的路面已经挤满了人，挑担的大声叫嚷着收获结果;有提着篮子，额上布满汗珠正费劲前行的人;当然大部分人戴着头盔，骑着摩托，但他们因为道路堵塞，只好用脚划车，像一只只搞笑的唐老鸭。全部人篮子里都挑着很多蔬菜水果，不知要到哪里去。

小动物们也来凑喧闹。戴着“红军帽”公鸡在人脚山，人脚海中跑来跑去。时常被踩上两脚，疼得乱叫，平日的威严忽然散尽。一旁冷眼旁观的黄牛对它哼了两声，好像在讪笑它，可不过一会儿，就被主子毫不留情地拖走了。

家乡的风景是幽静的。草地上无风，小草绿士兵一样昂首矗立，花朵娇嫩的花瓣上掂着一粒细小的露珠。虽然露珠小，可花朵好像撑不下去了。哦!那一些花茎上的露珠就是花儿的汗水吗?一边的大树公公乐呵呵地望着这一幕。抚了抚自己的树藤胡须，皱巴的脸乐开了花，还时常晃几下自己的小帽子。

家乡的人是热忱的。他们守望相助的生活着。遇到时总是热忱地打招呼，还会谈谈家常里短：“吃饭了没?”“今日家里抓鱼呀?须要帮忙吗?”“来来来，难得有空，到我家喝杯酒吧。”每次我们回老家，他们都会笑脸相迎。邻居们有的送来一把瘦长嫩绿的豆角;有的拿来一串月牙似的香蕉;还有的提来活蹦乱跳的鱼。

这就是我的家乡，一个喧闹又漂亮的村庄，有着充溢欢乐和朴实的乡下人家!

说明文的作文篇8

挚友人人皆有，我的密切的挚友，你知道是谁吗？它是一位人人皆知、而拥有丰富学问的字典。或许你们感到很惊异吧，它为什么会成为我的好挚友呢？因为它为旺盛祖国

的文化，推广一般话，促进汉语规范而服务，

我与它交上“挚友”后，它成了我学习科学文化学问最得力的助手，是我的良师益友。

我的“挚友”长相一般，四四方方，小巧玲珑，“五官”排列井然有序，从“新旧字形的比照”到“拼音的音节索引”，从“部首检字”到“字典的正文”，以及有关的地理、历史、自然的内容，一字字、一词词清楚可见。自从我与它交上“挚友”后，它为我解除了……例如，在一次智力测试中，当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时，班上的同学答不上来，只有我站起来，高声地回答：“面积102173平方千米，人口1.052亿人，首都——贝尔格莱德。”这时，同学都投来了艳羡的眼光，我心里喜洋洋的。原来这是我“挚友”告知我的，这功劳应当记上它一份。

字典，是我忠实的好“挚友”。在学习上，是它提示了我，是它帮助了我，是它教化了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚，天气又闷又热，我一边扇着扇子，一边写着作业。由于接近期末

考试，惊慌学习一天的我，感到很疲乏了，两只眼皮始终往下垂，刚想上床，我又牵强地张开眼，因为

我的作业还没完成。因此我强作精神，接着学下去。当分析一段短文时，却又碰上文中的“拦路虎”——“向往”、“黝黝”这两个词，怎么读，意思又是什么？我不理解，无法完成。由于平常的习惯，我把手伸进书包，去请我的“好友”帮忙。找到了，找到了！我连忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时

我又望了望身旁的“好友”，只见它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自语地说：“感谢你的提示和训诲，你使我明白了……”我把它当心翼翼地放进了书包里，让它去休息，自己也转身去睡觉了。

字典啊，你是我忠实的挚友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我胜利的那一天，肯定会记上你的一份功劳。

说明文的作文篇9

梁桥是我国最一般最常