新外研版八年级上册Module1-unit1教案

课题

Module1unit1(1)

备课人

刘君年级

八

课时

课型

新授备课时间

授课时间

三维目标

知识与能力过程与方法情感、态度、价值观

掌握提建议的表达方式。能够听有关学习的建议。能够口就学习方法提出建议。能够表包含建议的对话或就学习方面的建议做口头陈述。首先让学生自己预习本单元的词汇，在此基础上，让学生听录音完成2然预习课文3Listenread然完成Nownotesabout培养学生学习英语的兴趣。激发学生学习英语的欲望。让学生热爱英语，乐于助人；加强合作与交流的意识。教学重点教学难点教学方法教具

掌握提建议的表达方式。能够听有关学习的建议。能够口就学习方法提出建议。能够表包含建议的对话或就学习方面的建议做口头陈述。掌握提建议的表达方式。能够听有关学习的建议。能够口就学习方法提出建议。能够表包含建议的对话或就学习方面的建议做口头陈述。提问、讲授、练习、讨论Tape、ppt教学进程（含激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统知识Step1.Warming-up1.Askthetointroduce2.TellthemtheimportancelearningandlearnEnglish.3.Say:Nowwelearnalotsuch,pronunciation,vocabulary,andhowlisten,speak,writeandreadEnglish.Step2.课前准备】根据音，先试读生词，直到熟读生词，最后能够英汉互译。

二次备课应改进的地方：

每人准一张心愿卡，写出新学期对英语学习的打算。Step3.学习过程】检查词预习情况。⑴四人小组内进行词汇的英汉互译。⑵小组成员互相介绍自己学习英语的体会。展示新识。⑴介绍A.Whyt„B„C.It’sagoodideaD.HowaboutE.Try…F.Trynot…⑵仔细观察以上提建议的表达方式讨论它们分别接什么动词形式：⑶小组内补充总结其他提建议的表达方式。3.项训练⑴学会提建议。①②③④⑤⑥⑦

alwaysChineseinwatchEnglishfilms.anEnglishlearningeighttenwords⑵小组内，根据同学的学习情况，就其学习问题或困难提出适当的建议。answerthequestions.UsewordsandintheA读听听对话，回答下列问题。wheretakeplace?B语言知识归纳。①WelcomeWelcome意为欢回来，此句中的回到学校。拓展表示地点的副词Welcomehome,Welcometo+示地点的名词

例James,Iamsorry.Iusedyourphysicsbookmorning.—

A.That’sallrightB.It’sapleasureC.YouwelcomeD.Thankyou②’mgoingtoyousomeadvice.sbadvice给人提建议是不可数名词，表很多建议可以用much或alot来饰“一点儿可用修饰；表示一建议可pieceofadvice来示。拓展askforadvice征求意见takeoneadvice采某人的意见’sadvice遵某人的建议例Whydidnyou

yourteacher’sadvice?BcatchA③n’tyou

yourwriteitdown?Whydon？为为何不呢在这里是提建议的一种说法，并不是问其为什么不这样做的原因。拓展Whydon？可以化为？布置作业

thenewwordsactivity板书设计Mounit1trytospeakEnglishasmuchaspossible.语言知识点：①WelcomeWelcome意“欢迎回来此句中指的是“回到学校②I’giveyousomeadvice给人提建议不可数名词表示“很多建议可以用much或alotof来饰一点儿可用修饰“一条建议用a来表示。③don’tyouyourwriteitWhydon’t„“何不„„？”在这里是提建议的一种说法，并不是问其为什么不这样做的原因。教学反思教师要让学生积极主动的加入到课堂中来，首先让学生适应本阶段的教学，把握好学生的情绪