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文档简介
七年级生物上册第一单元综合训练
一、填空题
1、夏日,取池塘里的一滴水制成装片,在显微镜下观察,你会发现微小生物的存在,试写出你认
为它们是生物的依据:(最少三个)被观察的生物具有细胞结构;对外界刺激会作出反应;能生长和
繁殖;能游动或能主动运动。
2、如果要知道某座山上的植物种类和数量,应该采取的科学方法是遍查。
3、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条
件都相同的实验。
4、影响生物生活的环境因素可以分为生物因素和非生物因素,后者包括光、温度、水、空气等。
5、现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,这说明生物的
适应性是普遍存在的。
6、在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大,存在着多种多样的生态系统,请写
出三种类型的生态系统:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统。(也可写淡水生态系统、湿地
生态系统、农田生态系统、城市生态系统)
二、选择题
1.下列选项中不正确的是(D)
A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都能生长和繁殖
C.生物都能进行呼吸D.生物都能进行光合作用
2.病毒作为生物的主要理由是(B)
A.有细胞结构B.能繁殖后代
C.由有机物组成D.能使其他生物生病
3.我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是(A)
A.杂交水稻B.杂交小麦
C.克隆羊D.转基因鱼
4.有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是(B)
A.有根或无根B.有种子或无种子
C.水生或陆生D.有果实或无果实
5.要是牧场的一大片牧草又矮又小,那才急死人呢!后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非
常茂盛,原来是微量元素铝的微妙作用,这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法?(D)
A.分析资料B.调查
C.收集资料D.观察
6、进行实验方案设计时,为了排除其它因素的干扰,使影响实验效果的因素能准确明显地表现出
来,一般只考虑(A)
A.一个变量因素B.二个变量因素
C.多个变量因素D.综合因素
6、下列能构成生物圈的是(D)
A.森林中的所有树木B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人类D.地球及生物
7、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说,造成上述植物生活差异的生态因素依次是(B)
A、温度和水分B、光和温度
C、水分和光D、土壤和温度
8、下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是(C)
A、具有发达的根系B、具有肥厚的肉质茎
C、具有较大的叶片D、具有厚厚的角质层
9.把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过
16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于(C)
A.合作B.捕食C.竞争D.寄生
10、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是(A)
A、生产者B、消费者
C、分解者D、肉食动物
11、(2005•成都金牛区会考)由于能量的流动是逐级减少的,那么在生态系统中,下列哪类生
物数量最少(A)
A、鹰B、青蛙
C、昆虫D、草
12.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。
下面承担分解者角色的是(D)
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌
④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙
由土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的蠕虫
⑩鲜艳的大丽花
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③⑥⑨D.③④⑦⑨
13、自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是(D)
A、能量的收支随季节波动
B、具有复杂的营养结构
C、物质循环和能量流动反复进行
D、生态系统具有一定的自动调节能力
14、野兔、能鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在(A)
A.草原生态系统B.农田生态系统
C.森林生态系统D.沙漠生态系统
15.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
生物种类ABCDE
单位体积农药含量
0.0450.0240.0030.1450.009
(毫克)
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的(D)
A.A—B—C—D—EB.E—D-C-B—A
C.DfAfB-*CfED.CfE—BfA—D
三、综合题
1、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向天空时,必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。你认为应该
携带哪些物质呢?水、空气、营养食品、维持适宜温度的装置等。
2.请看下面这些生物:草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟
(1)利用这些生物,写出两三条食物链:
草~兔一狐;
草一食草昆虫f青蛙一蛇一猫头鹰;
草f食草昆虫f蜘蛛f鸟f猫头鹰;
(或:草一食草昆虫一鸟一猫头鹰;草一兔一猫头鹰;草一食草昆虫一鸟一蛇一猫头鹰等)
(2)食物链中,生物之间的关系是:吃与被吃。
(3)这些食物链彼此交错连接,形成了食物网。
(4)生态系统中的物质和能量,就是沿着食物链和食物网流动的。
3、在探究植物对空气湿度的影响实验中:
(1)为什么测量裸地、草地和茂密灌木丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
因为这二个地域植物的湿度不同,其他因素基本相同,如温度、光照等,这样测湿度若存
在差异,则为植物引起。
(2)裸地、草地和灌木丛中的空气湿度会有何差别?你作出的假设是什么?
假设在相同的条件下,灌木丛的湿度〉草地的湿度>裸地的湿度
(3)测量时为什么每次都多记录几组数据,而且求平均值呢?
多次测量,可以排除偶然因素引起的误差,通过多次测量,且求平均值,可以使实验数据
更准确,更加接近实际。
七年级生物上册第二单元复习题
一、填空
1.人和动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构是一样的,都有细胞膜、细胞质和细胞核。
2、在光学显微镜下观察植物细胞,其基本结构中不易看清楚的是细胞膜。
3、常用的玻片标本有装片、切片和涂片。你在实验室里制作的人体口腔上皮玻片标本属于啦时装
片。
4、组成细胞的物质有无机物和有机物。无机物如:水、无机盐等,有机物如糖类、脂类、蛋白质
等。
5、细胞核中能被染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质组成的。
6、DNA分子上具有特定的遗传信息的片段叫做基因,它能控制生物体的性状。
7、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。
8.一棵桃树的结构层次是:细胞f组织一器官一植物体。
9.小明今年比去年长高了5厘米,这与细胞的分裂和生长有关。
10、生物圈中有不少用肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。
二、选择题
1.一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,这台显微镜的最低放大倍
数和最高放大倍数分别是(C)。
A.50倍、225倍B.100倍、450倍
C.50倍、675倍D.150倍、675倍
2.当显微镜的目镜为5X、物镜为10X时,在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目
镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的(B)o
A.2个B.4个C.16个D.32个
3.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为
便于观察,此时应(A)o
A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈
4.透明胶片上的“9>6”,用显微镜观察到的是(B)
A.9>6B.6<9
C.6>9D.9<6
5.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是(C)
A.新鲜的B.干燥的
C.薄而透明的D.完整的
6.要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动玻片标本(D)
A.左下方B.右下方
C.左上方D.右上方
7、在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水而不是清水的作用是(A)
A、保持细胞的形态B、杀死细胞
C、避免细胞死亡D、使细胞分散开
8.(2005•遂宁中考)下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是(D)
A.植物细胞和动物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、和细胞核
B.细胞膜的主要功能是控制有害物质不能进入细胞
C.细胞质缓缓流动,能够加快细胞与外界环境进行物质交换
D.任何生物体的细胞都有细胞核
9.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的(C)含有大量的糖分
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞液D.细胞核
10.下列生物中仅有一种能量转换器是(B)
A.小麦B.兔子C.松树D.仙人掌
11.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞的(C)
A.生长B.分裂
C.分化D.癌变
12、用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于(A)
A、保护组织B、上皮组织
C、分生组织D、营养组织
13.下列结构不属于组织的是(C)
A.番茄果肉B.洋葱表皮C.玉米种子D.黄瓜叶表皮
14、下列属于植物器官的是(A)
A、一个苹果B、一株苹果
C、苹果的果皮D、苹果的果肉
15.下列结构不属于动物器官的是(D)
A.骨B.牙C.舌D.血液
16.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,决定这种遗传现象的结构位于(B)
A.细胞壁B.细胞核
C.细胞质D.细胞
17.艾滋病是由什么引起的(D)
A.细菌B.真菌C.霉菌D.病毒
18.病毒的营养方式和生活方式是(C)
A.自养寄生B.自养腐生
C.异养寄生D.异养腐生
三、综合题
1.把下列细胞的各个结构与其功能连接起来。
细月控制物质进出
线粒把光能转化成化学能
细遗传信息库
叶冬产生动力
2、把下列各种器官主要属于哪一种组织,及各组织具有的功能用线段连接起来。
二皮缴只收缩、舒张
保护、分泌
接受刺激,产生和传导兴奋
支持、连接、保护、营养
3、下图是一株三色堇及六大器官,请回答:(图4)
(1)图中属于生殖器官的有[①]上£、[②]果实、[③]种子。
(2)图中属于营养器官的有[④]3、[⑤土、[⑥
3.某学生在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小
块组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,用压片夹夹住。然后在双眼侧视下,将物镜降
至距玻片标本约1〜2cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。你能
指出该学生操作中不正确的地方并改正吗?(填写在下表处)
错误改正
1、用洁净纱布擦拭镜头1、用擦镜纸擦拭镜头
2、制作装片时没有盖盖玻片2、把组织切片展平后应盖
3、将物镜降至距玻片标本约1〜2上盖玻片
cm处停止3、将物镜降至接近玻片标
本为止
2.下图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题(每空1分,共13分)
(1)在观察草履虫的实验之中,用来观察的液滴应取自
培养液的表层,因为表层的氧气丰富,利于草履虫呼吸,草
履虫数目多。(2)显微镜下草履虫的形状像一只倒转的草
鞋。
一(3)图中的结构(7)纤毛具有运动作用,具有呼吸和
排泄作用的是(1)表度。
(4)食物由(9)口沟进人体内,形成食物泡,不能消
化的食物残渣通过(6)胞肛排出体外,一个食物泡大约含
有30细菌,所以草履虫对污水净化有一定的作用。
4、绘图:依照你所观察到的细胞,画一个口腔上皮细胞图,并注出各部分名称。
(图8)
口腔上皮细胞图
七年级生物上册第三单元测试
第3单元生物圈中的绿色植物
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第五章绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡
第六章爱护植被,绿化祖国
复习指要:
r原料:二氧化碳、水
L中w入作田J产物:有机物(主要为淀粉)、氧气
(探索光合作用]条件:光
I场所:叶绿体
概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且
绿作
用
色把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫做光合作用。
制
植光能
造
物
有
通
机
过
物
光
合
表示式:二氧化帼/水淀粉+氧气
5件(储存着能量)
「自身生长、发育、繁殖的基础
-意义其他生物基本的食物来源
I维持生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡
在农业上的应用:合理密植
(■用来构建植物体{细胞水平:细胞的主要组成成分
器官水平:种子等器官的大部分成分
概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在
绿机
物
色有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程
为植物的生命
的
植叫呼吸作用。
利
物活动提供能量<
用
对反应式:TH用物+氧气二氧化碳+水+能量
有(呼吸作用)(储存着能量)
场所:主要是线粒体
呼吸作用是生物的共同特征
碳一氧平衡:绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都
以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧
化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
我国主要的植被类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、
爱护植被
落叶阔叶林、针叶林等
绿化祖国
L我国植被面临森林:人均森林面积少且不合理开发利用和乱砍滥伐,
的主要问题草原:过度放牧使许多草场退化、沙化
典例解析:
例1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把变成蓝色的那部分叶片切下一细条,制成装
片,放在显微镜下观察,叶片内变蓝的部位是()
A.上、下表皮B.导管
C.叶肉D.叶脉
解析:此题主要考查光合作用的场所是叶绿体。在叶片中,叶绿体主要存在于叶肉细胞中,所
以光合作用形成的淀粉最初主要积累在叶肉细胞中,这就可以用淀粉遇碘变蓝来检验。了解这点后,
用显微镜观察时,就可以有的放矢地去寻找目标了。
答案:C
例2、夏天的中午,光合作用不强,其原因是()
A.叶片萎缩B.叶蒸发水分过多
C.叶绿素被破坏D.气孔关闭
解析:夏日的中午,由于阳光过强使气孔关闭,这就使二氧化碳的吸收量大大减少,进而影响
光合作用的进行。
点评:光合作用是一个非常复杂的变化过程,影响光合作用的环境因素很多,如:光照的强度
和时间、温度、二氧化碳、水分等。环境因素对光合作用的影响,既是多方面的又是综合地起作用,
在考虑某一种环境因素对光合作用的影响时,还要注意到其它因素的影响。
答案:D
例3、植物在白天吸收二氧化碳,放出氧气,在夜晚吸入氧气,呼出二氧化碳,其原因是()
A.植物在白天进行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用白天进行,呼吸作用夜间进行
C.叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.白天光合作用强于呼吸作用,夜间不进行光合作用
解析:光合作用必须在有光照的时候才能进行,所以,夜间不进行光合作用,而呼吸作用时刻
都在进行着。白天阳光充足时,光合作用强于呼吸作用,光合作用释放的氧气多于呼吸作用吸收的
氧气,而呼吸作用产生的二氧化碳远不够光合作用利用,植物还要从空气中吸收大量的二氧化碳。
到了夜间,光合作用停止后,植物的呼吸作用才表现出来:吸入氧气,呼出二氧化碳。
答案:D
例4、为了提高温室内作物的产量,温室内温度应控制为()
A、白天高,晚上低B、白天低,晚上高
C、白天、晚上都高D、白天、晚上都低
解析:光合作用是制造有机物,呼吸作用是分解有机物,当光合作用制造的有机物大于呼吸作
用分解的有机物时植物体内的有机物就积累。植物的光合作用与呼吸作用都与温度有关,白天温度
高,光合作用旺盛,制造的有机物多,晚上温度低,呼吸作用微弱,分解的有机物少,结果植物体
内积累的有机物就多。
答案:A
基础训练:
1、请填出光合作用的反应式:
二氧化碳七加有机物(储能)+氢气
2、绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的需要,
而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以,绿色植物是生态系统中的生产者。
3、植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各项生命活动,一部分转化成热量散失。
4、生物圈中的碳一氧平衡是大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对平衡的状态。
5、皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫(A)
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、扩散作用
6、进行光合作用时,植物不需要的外界条件是(C)
A、二氧化碳B、水
C、高温D、光
7、韭黄叶片呈黄白色的原因是(D)
A.温度不足B.水分不足
C.肥料不足D.光照不足
8、有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一
片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是(B)
A、清晨的叶B、傍晚的叶
C、正午的叶D、都一样
9、鱼缸中常常放进一些新鲜的水草,其作用是(C)
A、营造鱼的生活环境B、增加鱼缸中的食物
C、增加鱼缸中的氧气D、增加鱼缸中的二氧化碳
10、某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来
自(C)
A.土壤中的无机盐
B.土壤中的有机物
C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
D.空气中的氧气和土壤中的有机物
11、从“狼吃羊,羊吃草”这一事实可以看出,狼体内的有机物最终来源于(A)
A、光B、草
C、羊D、狼
12、夏日中午12时,由于阳光过强,使气孔关闭,造成光合作用速率下降,原因是(B)
A、吸收不到氧气B、吸收不到二氧化碳
C、吸收不到水D、释放不了氧气
13、农业上对农作物进行合理密植主要是为了(D)
A.提高作物对水分的吸收B.提高作物对土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸腾作用D.提高作物的光合作用效率
14、(2005•遂宁中考)蔬菜和水果堆放久了,会引起发热的原因是(B)
A、光合作用放出热量B、呼吸作用放出热量
C、蒸腾作用放出热量D、空气不流通引起发热
15.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉
到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?(C)
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸滕作用D.蒸滕作用和运输作
16.土壤板结不利于植物生长,原因是(D)。
A.缺少肥力,妨碍光合作用B.缺少水分、妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳,妨碍根的呼吸作用D.缺少氧,妨碍根的呼吸作用
17、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件中的哪一项(C)
A、低温、干燥、增加氧气浓度B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
18.除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用(D)o
A.走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气
19、在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是(C)
A、光合作用强,消耗的氧气多B、呼吸作用不进行
C、光合作用强,消耗二氧化碳多D、呼吸作用减弱
20、右图中若甲代表水和二氧化碳,则(B)
A、H是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是"财用、
B、II是光合作用,乙是糖类和氧气,I是呼怖用/乙
C、H是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光泠尊陟/
D、II是呼吸作用,乙是糖类和氧气,I是光合作用”
21.能维持生物圈中碳一氧平衡作用的是(A)
A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收作用
22、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是(D)
A、终年高温多雨B、植物种类丰富
C、全年都有植物开花D、冬季叶片凋落
23、“退耕还林”的根本目的是C)
A、发展旅游事业B、发展畜牧业生产
C、改善生态环境D、增加木材产量
24、近年来北方地区沙尘暴频繁发生,其主要原因是(D)
A、自然灾害B、北方寒流入侵
C、频繁的地壳运动D、过度放牧破坏生态环境
25、我国的植树节是每年的(C)
A、3月5日B、3月8日
C、3月12日D、4月5日
26、填写下表:
光合作用呼吸作用
进行部有叶绿体的细所有活细胞
位胞
进行时白天白天和晚上
间
原料二氧化碳、水有机物、氧
气
产物有机物、氧气二氧化碳、
水
物质变合成有机物分解有机物
化
能量变储存能量释放能量
化
27.今有一实验,具体步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈黄白色,没有遮光的部分变成
蓝色。
(1)步骤①的作用:让叶片本身已有的淀粉运走、耗尽。
(2)步骤④中酒精的作用:脱去叶片中的叶绿素。
(3)这个实验说明了:绿叶在光下制造了淀粉。
提高训练:
28、晚上,把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是(B)
A、可以供给人们氧气B、与人们争夺氧气
C、可以供给人们有机物D、可增加空气湿度
29、从树上摘下的苹果仍有的生理作用是(C)
A、光合作用B、蒸腾作用
C、呼吸作用D、吸收作用
30、在昼夜温差较大的地区,粮食作物的子粒饱满,瓜果较甜,这是因为(B)
A、光合作用旺盛,呼吸作用强烈B、光合作用旺盛,呼吸作用微弱
C、光合作用微弱,呼吸作用强烈D、光合作用微弱,呼吸作用微弱
31、晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段
时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的,它是蒸腾作用
的结果。下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋内,火柴复燃了,说明袋内的氧气较丰富,
这是光合作用的结果。傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着
的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的二氧化碳较丰富,这是呼吸作用的结果。
32、下图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响示意图,分析说明以下问题。(图30)
(1)在0—30℃范围内,随着温度的力量,呼吸强度明显加强,幼苗呼吸作用最适宜的温度是
36℃左右。
(2)根据呼吸作用的原理,我们在储藏新鲜瓜果、蔬菜时,应储藏在较低的温度下,这样可以
保存较长时间,其原因是低温抑制呼吸作用。
33、叶片的主脉被切断(如甲图),另一叶片上贴锡箔纸C(如乙图),在阳光下照射4小时后,
经脱色并用碘液处理,A部是深蓝色,B部是浅蓝色,锡箔C的位置不显蓝色,以上实验证明了什么?
(C)
(图28)
A.光合作用需要水和二氧化碳B.光合作用需要叶绿素和阳光
C.光合作用需要水和阳光D.光合作用需要水和叶绿素
34、右图是一个验证绿色植物进行光合作用的实验装置。先将这个装置放在暗室中24小时,然
后移到阳光下。瓶内盛有氢氧化钠溶液。瓶口封闭。
(图32)
(1)数小时后摘下瓶内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片颜色无变化,证明叶中无淀粉,
说明没有二氧化碳不能合成淀粉。
(2)摘下瓶外叶片一片,经处理后加碘液数滴,则叶片颜色变蓝,说明叶片在正常情况下能合
成淀粉。
(3)瓶内氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。
(4)将盆栽植物先放在在暗处24小时的作用是让叶片本身已有的淀粉运走、耗尽。
七年级生物自测试题2
一、选择题(每题2分)
1.血液的组成是(C)
A.血浆、血小板B.红细胞、白细胞、血小板
C.血浆、血细胞D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
2.下列关于动脉血的叙述中,正确的是:(B)
A.在动脉中流动的血液就是动脉血
B.含氧量多,颜色鲜红的是动脉血
C.含氧量多,颜色深红的是动脉血
D.在毛细血管处完成气体交换后的血液就是动脉血
3.在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是:(D)
A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆
4.保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是:(D)
A、房室瓣B、动脉瓣C、静脉瓣D、以上三项都是
5.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是:(A)
A、心室f动脉f毛细血管f静脉f心房
B、心室一静脉一毛细血管一动脉一心房
c、心房->动脉-••毛细血管f静脉f心室
D、心房一静脉f毛细血管f动脉f心房
6.动脉血是指:(B)
A、颜色鲜红,含养料丰富的血B、颜色鲜红,含氧丰富的血
C、颜色暗红,含二氧化碳丰富的血D、颜色暗红,含养料丰富的血
7.下面对人体“动脉”的叙述不正确的是:(A)
A、流动脉血的血管B、把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
C、将静脉血送入肺的血管D、与心室直接相连的血管
8.肌肉注射某种药物,若作跟踪检查,则最先应从心脏的哪个腔发现这种药物?(C)
A、左心房B、左心室C、右心房D、右心室
9.杨树的茎可逐年加粗,是与茎的(B)有关
A.树皮B.形成层C.韧皮部D.木质部
10.茎输导有机物的结构是(C),输导水分和无机盐的结构是(B)
A.髓B.导管C.筛管D.树皮
二、填空、填图题:(每空2分)
下图为人体心脏构造图,请回答:
(1)在心脏的四个腔中,开始肺循环的是(F)右心室。
(2)控制血液流动方向相关的构造(2)房室瓣和(1)动脉瓣
只能朝一个方向打开,保证血液按一定方向流动。
(3)经过肺循环,血液由静脉血变成动脉血,是由于肺泡外毛细血管与肺泡进行了气体交换
三、简答题:
1.王飞同学因患感冒而引起肺炎,医生为他静脉注射青霉素,青霉素药液从手上的静脉到达肺部的途
径是怎样的?请你用图解的形式表示出来。(6分)
手上静脉----上腔静脉-----右心房-一右心室一一肺动脉--肺部毛细血管
一、选择题:(每题2分)
1.植物体进行呼吸作用的部位是(D)
A.叶片B.根系C.茎和叶D.在植物体的各个器官中
2.呼吸作用产生了(B)
A.水和无机盐B.水和二氧化碳C.淀粉和氧D.叶绿体
3.呼吸作用的最重要意义在于(B)
A.呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量C.分解有机物D.消耗氧
16.人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是(D)
A.氧增加,二氧化碳减少B.氧和二氧化碳都不变
C.氧和二氧化碳都减少D.氧含量减少,二氧化碳含量增加
17、人体呼吸系统由什么组成?(C)
A、鼻腔、气管和肺B、气管、支气管和肺C、呼吸道和肺D、气管和肺
20、呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是:(C)
①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输
A、①一②一③一④B、③一④一①一②
C、③①■*④-②D、③-*①②■*④
21、人体呼出的气体,二氧化碳增多了,这二氧化碳产生于:(D)
A、肺泡B、组织液C、血液D、组织细胞
22、肺吸气时,肺容积及气压的变化是:(C)
A、肺容积增大,气压增大B、肺容积缩小,气压升高
C、肺容积增大,气压下降D、肺容积缩小,气压下降
27、经过组织里的气体交换后,流经组织里的血就变成:(C)
A、含氧多,二氧化碳少的动脉血B、含氧多,二氧化碳多的动脉血
C、含氧少,二氧化碳多的静脉血D、含氧少,二氧化碳少的静脉血
二、填空题:(每空2分)
1.生物体能够利用氧气,将细胞内有机物的分解为二氧化碳和水,同时将储存在有机物中的能
量释放出来的过程,叫做呼吸作用。
2.呼吸系统具有适合与外界进行气位交换的结构和功能;呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构;
肺具有与气体交换相适应的结构特点。
3.向澄清的石灰水中吹气,反复吹一段时间后,可见石灰水变得浑浊,这证明了人体呼出的气体中含
有效多的二氧化碳。
4右图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是口(鼻腔)。
(2)痰是由[6](气管)和[3](支气管)内表面
-6
的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(3)体内进行气体交换的功能单位是[7](肺3一泡),它的壁由
(一层)上皮细胞构成,外面有(毛细血管)围绕着,适于与血
液之间进行气体交换。
4
二、填图:下图是肾小体的结构模式图。请据图回答:
(1)血液从[3](肾小球)滤过到[6](肾小囊
腔),成为原尿。
(2)原尿经过[7](肾小管)的(重吸收)作用,
形成尿液。
三、选择:
1.肾动脉与肾静脉内的血液成分相比较,肾动脉的血液里:
(B)
A、各种代谢产物均少B、尿素、尿酸含量
多、二氧化碳含量少
C、尿素、尿酸含量少、二氧化碳含量高D、尿素、尿酸含
量多,二氧化碳含量高
2.下列哪一项不参与尿液形成的过程?A
A.输尿管B.肾小球C.肾小囊D.肾小管
3.原尿与血液相比,主要区别是原尿中不含有(A)
A血细胞和大分子蛋白质B血细胞和葡萄糖C尿酸和尿素D血细胞和无机盐
4.在无伤的情况下,当尿中同时出现血细胞和蛋白质时,肾脏发生病变的部位是:(A)
A肾小球B肾小囊C肾小管D收集管
四、匹配题:
用直线将下列的代谢废物与他们的排出方式连接起来。
四、分析
1、下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答有关问题:
(注:表中“一”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞
样本A1.62.00.0--
样本B0.10.750.030.002--
样本C++1.61.50.02++++
(1)原尿是样本B,因为其中含有葡萄糖。
(2)正常的尿液是样本因为其中只含有无机盐、尿素和尿酸。
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本工_,因为其中含有蛋白质和血细胞。
2、图三是尿的形成示意图,请根据图填空:
(1)图中结构G肾小球和H肾小囊构成肾小体,肾小体和
图中的I肾小管构成一个肾单位。
(2)与图中的G相连的小血管E为入球小动脉,F为出
球小动脉。
(3)液体在A过程中,除了血液中的血细胞和大分子的蛋
宜质以外,血浆中的一部分水分、无机盐、和尿素、尿酸
等物质都可以通过;而在C过程中,对人体有用的物质,
如大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐被结构I重新
吸收,并且进入包围在I外的毛细血管中,送回到血液里。
1.人形成视觉的部位是(D)。
A.视网膜B.视觉中枢C.角膜
D.视神经
2.婴幼儿普遍有遗尿现象,原因是()。
A.排尿反射的神经结构不完整
B.泌尿系统发育不完善
C.脊髓的反射功能不完善
D.大脑还没有发育完善,对排尿的抑制能力较弱
3.某人左侧躯体半身不遂,是由于此人()受损伤而引起的。
A.左侧大脑半球的躯体感觉中枢B.左侧大脑半球的躯体运动中枢
C.右侧大脑半球的躯体运动中枢D.右侧大脑半球的躯体感觉中枢
4.某人左侧躯体半身不遂,是由于此人()受损伤而引起的。
A.左侧大脑半球的躯体感觉中枢B.左侧大脑半球的躯体运动中枢
C.右侧大脑半球的躯体运动中枢D.右侧大脑半球的躯体感觉中枢
5.做屈肘动作时()0
A.以肱三头肌为主的肌群收缩,以肱二头肌为主的肌群舒张
B.以肱二头肌和肱三头肌为主的肌群都收缩
C.以肱二头肌和肱三头肌为主的肌群都舒张
D.以肱二头肌为主的肌群收缩,以肱三头肌为主的肌群舒张
七年级生物自测试卷
班级学号姓名分数
一、填空:(30分)
1、食物中的营养成分主要包括:水、糖类、脂肪、蛋白质和六大类。
2、人体最主要的能源物质是,主要从谷类和中获得。
3、维生素有多种,可分为维生素和维生素。缺乏维生素就会
患坏血病,而维生素——可以促进钙、磷的吸收,缺乏它就会得佝偻病或骨软化症。
4、消化系统有和两部分组成,它的功能就是和吸收养料。
5、唾液中有一种唾液淀粉酶可促使淀粉分解成,所以充分咀嚼后的馒头和米饭会变甜。
6、小肠是消化与吸收的主要部位,食物中的淀粉在这里最终被分解成,蛋白质最终被分
解为,脂肪最终被分解为和o
7、人体内细胞的正常生活需要摄入各种营养物质,并排出各种废物。营养物质和废物的运输依靠
主要是指,它由和组成。
8、成熟的红细胞没有,呈两面中央凹的圆饼状,寿命一般为天,其中有一
种含铁的蛋白质,叫,它有运输的作用。
9、血管是血液运输的管道,可以分为三类:、和毛细血管。其中分布最广
的是,它的特点有利于血液与组织细胞充分进行O
10、正常人每分钟的与心率相同,若心率为60次/min,则心动周期是
二、连线(8分)
11、将血液成分与功能连线12、将心脏各腔与直接相连的血管连线
血浆携带氧右心房肺静脉
红细胞运输养料废物左心房上、下腔静脉
白细胞止血,凝血左心室主动脉
血小板吞噬病菌右心室肺动脉
三、简答(12分)
13、均衡膳食的基本要求是什么?
14、为什么说小肠是吸收营养物质的主要器官?
15、白求恩大夫是著名的国际共产主义战士,为中国人民的正义战争献出了自己的生命。有一次,一
位伤员需要紧急输血,白求恩大夫说:“输我的吧”为什么他不检查伤员的血型就敢主动献血?
四、选择
16、不属于“三大产热营养素”但属于有机物的是
A、糖类B、蛋白质C、水D、维生素
17、“阜阳假奶粉事件”轰动全国,劣质奶粉使
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