t生活中的立体图形整合版

t生活中的立体图形整合版第1页/共32页大家一起来参观我的书房正方体长方体圆柱圆锥球第2页/共32页第3页/共32页第4页/共32页第5页/共32页第6页/共32页第7页/共32页第8页/共32页第9页/共32页第10页/共32页第11页/共32页第12页/共32页

观察我们周围的生活小与生存的大世界，就会发现建筑物的形状千姿百态，古埃及的金字塔，法国的凯旋门，

中国的故宫与长城，这些千姿百态的建筑物美化了我们生活的空间，同时也带给我们许多遐想：这其中蕴涵着许多有关图形的知识。第13页/共32页柱体球体锥体圆柱棱柱圆锥棱锥第14页/共32页四棱柱六棱柱五棱柱四棱锥五棱锥六棱锥第15页/共32页柱体锥体圆柱棱柱圆锥棱锥四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱四棱锥五棱锥六棱锥三棱锥第16页/共32页

围成图1和图2等立体图形的面是平的面，像这样的立体图形称为多面体。图1图2第17页/共32页达标训练下面图形中第一行是一些具体的物体，第二行是一些立体图形，试找出与立体图形对应的实物.第18页/共32页2.写出下列立体图形的名称圆柱三棱锥三棱柱圆锥第19页/共32页3.下列立体图形中为圆柱的是______.ACBDDD第20页/共32页4、用刀沿着垂直于四棱柱上下底面的方向去切四棱柱，得到两个棱柱。它们分别是几棱柱？四棱柱四棱柱和三棱柱五棱柱和三棱柱四棱柱和三棱柱第21页/共32页3、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.ABCD第22页/共32页圆柱圆柱的特征：（1）上下两个底面形状

，大小

。

（2）圆柱

顶点。

（3)圆柱的侧面是

的。相同相等没有曲第23页/共32页

与圆柱相比，左边的立体图形有什么特点（1）上下底面形状

，大小

。（2)侧面都是

形，且都是平面。（3）

顶点。议一议具有上面这种特点的立体图形我们称之为棱柱相同相等长方有多个第24页/共32页圆柱：上下底面是两个平行且完全相同的

圆形，侧面是曲面。棱柱：上下底面是两个平行且完全相同的

多边形，侧面是长方形。

柱体棱锥：底面是多边形，侧面是三角形。

圆锥：底面是圆，侧面是曲面，有且只有一个顶点锥体第25页/共32页圆台棱台认识一下注：圆台，棱台既不是柱体，又不是椎体。。台体第26页/共32页注意：圆是平面图形，球是立体图形球体第27页/共32页

新年晚会，是我们最欢乐的时候。会场上，悬挂着五彩缤纷的小装饰，其中有各种各样的立体图形。试一试数一下每一个多面体具有的顶点数(V)、棱数(E)和面数(F)，并且把结果记入表中。第28页/共32页多面体顶点数(V)面数(F)棱数(E)V+F－E正四面体正方体正八面体正十二面体正二十面体4486682222261212121220203030正四面体正方体正八面体正十二面体正二十面体顶点数＋面数－棱数＝2第29页/共32页LeonhardEuler公元1707-1783年

欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城，13岁就进巴塞尔大学读书，得到当时最有名的数学家约翰·伯努利的精心指导。

欧拉渊博的知识，无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作，都是令人惊叹不已的！他从19岁开始发表论文，直到76岁，半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文。到今天几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字。欧拉的一生，是为数学发展而奋斗的一生，他那杰出的智慧，顽强的毅力，孜孜不倦的奋斗精神和高尚的科学道德，是永远值得我们学习的。数学史话第30页/共32页小结：