国际音标拼读法

国际音标拼读法国际音标拼读法【练习册-1】音标是英语的发音符号(英语的拼音)，发音标准是英语的开始。音标分类元音：可单独构成音节，必须重读。(重要)辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。(次要)元音长元音[ɑ:][:][:][i:][u:]短元音[][][][][][e][]双元音[e][a][][a][][][e][]辅音爆破音[p][b][t][d][k][g]摩擦音[f][v][s][z][][][θ][e][h][r]破擦音[tr][dr][t][d][ts][dz]鼻音[m][n][]半元音[w][j]舌边音[]发音时不受气流阻碍，直接呼出来的音。(长短区别，大小区别)长元音(发音2秒)[ɑ:]：发“啊”音，大嘴感叹音。[:]：长“噢”音，噢噢叫的音。[i:]：长“衣”音，嘴角要向两边裂开，像微笑。[u:]：长“呜”音，火车鸣笛。短元音(发音短而有力，干净利落)[]：短“啊”音。发音不完全与“啊”相同。口小一些，松一些。[]：短“噢”音。发音不完全与“噢”相同。口大一些。[]：短“鹅”。可卷舌，可不卷舌。[]：短“衣”，快速，发音不完全和“衣”相同。口松一些。[]：短“呜”，发音不完全和“呜”相同，口松一些。[e]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴鸡蛋音，一横指。例：egg，bed[]：“唉”的大嘴，嘴张到最大，后口腔发音，大嘴呕吐音，大嘴苹果双元音(饱满，夸张)整体发音[a]：发英语的“I”音。大嘴，夸张，得足够饱满。例：nice[a]：发“啊呜”音，鬼哭狼嚎音，痛叫音。各读各的音国际音标拼读法【练习册-2】爆破音[p][b][t][d][k][g]摩擦音[f][v][s][z][][][θ][e][h][r]破擦音[tr][dr][t][d][ts][dz]鼻音[m][n][]半元音[w][j]舌边音[]辅音：发音时受到气流阻碍所发出来的音。辅音分类：爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音、舌边音。爆破音：气流冲破口腔爆发出来的音。简短，有力。特点：①用力②不突出“鹅”音③三对(清辅音：气流音；浊辅音：声[p]：清辅音，发拼音里的“p”。去掉“鹅”音节。[b]：浊辅音，发拼音里的“b”，去掉“鹅”音节。[t]：清辅音，发拼音里的“t”。去掉“鹅”音节。[d]：浊辅音，发拼音里的“d”，去掉“鹅”音节。[k]：清辅音，发拼音里的“k”，去掉“鹅”音节。[g]：浊辅音，发拼音里的“g”，去掉“鹅”音节。[f]：清辅音，发“福”音，上排牙齿咬住下嘴唇，幸福音。[v]：浊辅音，发“呜”音，上排牙齿咬住下嘴唇，摩托发动音。例：vevery[s]：清辅音，发类似“嘶”音，蛇叫音。[z]：浊辅音，发类似“自”音，钻孔音。[]：浊辅音，发类似“日”音。双唇微突。日本音。e舌音，咬住舌头发音。读“z”例：father[h]：清辅音，发类似“哈”音，哈气音，狗喘音。[r]：浊辅音，发类似“弱”音。但舌头要卷多一些，摩擦比“弱”少一[t]：清辅音，发类似“吃”音，吃饭音。双唇微突。例：much[d]：浊辅音，发类似“蜘”音，蜘蛛音。双唇微突。例：jeep[ts]：清辅音，发类似“呲”音，呲牙咧嘴音。例：shorts[dz]：浊辅(岳母刺字)[m]：前鼻音，双唇紧闭，鼻子出气，发拼音“m”音，去掉“鹅”音节，妈妈音。(妈)[n]：中鼻音，嘴唇微微张开一指宽，舌尖顶住上排牙齿牙后根，气流从鼻子顶出来，发拼音“n”音，去掉“鹅”音，奶奶音。(奶)[]：后鼻音，舌后根顶住上腭，发拼音“eng”音，撒娇鼻音。(小孩儿撒娇的“嗯嗯嗯”)半元音：不元不辅，不男不女，有时看做元音，有时看做辅音，太监[w]：发“我”音。圆唇突出还我音。(我爷是半元音)舌边音[]：发“乐”音，去掉“鹅”音节。和奶奶音相似，舌头顶住上排牙齿，牙后根的地方，气流从舌头两边发出。单词拼读的前提：记住所有音标能分辨出元音和辅音国际音标拼读法【练习册-3】三步成音法pkt划线)一读：①逐个音素读出来。②连体音，不拆分。二配：辅元成对式。(口诀：辅音在前，元音在后，辅音加元音，构对子)三拼：①见对先拼(拼音法和快读法)②没法配对的音都读本身音。③注意重音符号快速拼读六字诀：配对子，拼对子三步成音法：又称三步成音公式。第一步：读(逐个音素读出来)音素：英语语音里最小的单位，音素构成音节，音节构成整个单词的音个音标又称48个音素。音节：读单词的基本单位，一个音标里有几个元音就有几个音节。连体音：元音里的双元音和辅音里的破擦音。(连体音符：__)第二步：配(配对子，三步成音法里最重要的一步)辅元成对式：辅音在前，元音在后(顺序不能颠倒)，辅音加元音，构成一对子。(配对符：∩)音标辅音元音关系：(辅音比喻成：男人。元音比喻成：女人。)①元音和元音②辅音和辅音(同性相斥，不能配对)③元音和辅音④辅音和元音√(③像妈在前，不能配对)①找辅音：看辅音后有无元音，有则成对，无则不能成对。②找元音：看元音前有无辅音，有则成对。无则不能成对。(推荐)k辅音：和尚音；元音：尼姑音)第三步：拼①像拼音的，用拼音法②不像拼音的，用快读法。2.没配对，读本身音3.注意重读符号练习环节3dp[t]本身音②配[tr][v][l]trvl]拼音法hlde]拼音法4in③拼：[m]拼音法[g]拼音法[zi:]拼音法[n]本身音国际音标拼读法【练习册-4】单音节本身重读[b][wat][na][nas][must][mi:t][f:st][dg]双音节前重读[pɑ:ti][ti:t(r)][frade][dn(r)][pn]['kl(r)][bet(r)][hpi]双音节后重读[rk:d][prf:(r)][tde][prdju:s][sp:t][gen][dpɑ:t][nvat]多音节前重读[labrri][fmli][fktri][ppjlj(r)][endi][sml(r)][trvl][hlde]多音节中重读[kmpju:t(r)][ptet][bnɑ:n][rez(r)][pf:m(r)][krietv][rp:t(r)][knsd(r)]多音节后重读[endn(r)][ɑ:ftnu:n][mgzi:n][vlnt(r)][ntrpt][kgru:][dsgri:]特殊音拼读单词重音：六种类型，同类型的重音读法相同。音节：单词有几个元音，就有几个音节。(单音节、双音节、多音节——三个音节及以上)单音节本身重读(无重读符号，全部重读，降调↘)[b][wat][na][nas][must][mi:t][f:st][dg]双音节前重读(“”是重读符号，有重读符号的音节重读。平调→)[pɑ:ti][ti:t(r)][frade][dn(r)][pn]['kl(r)][bet(r)][hpi]双音节后重读(有重读符号的音节重读，像拼音的降调一样。降调↘)[rk:d][prf:(r)][tde][prdju:s][sp:t][gen][dpɑ:t][nvat]多音节前重读(重音在第一音节，第一音节平调→其余音节轻发音)[labrri][fmli][fktri][ppjlj(r)][endi][sml(r)][trvl][hlde]多音节中重读(重音在中间音节，读平调→，其余的音节轻发音。)[kmpju:t(r)][ptet][bnɑ:n][rez(r)][pf:m(r)][krietv][rp:t(r)][knsd(r)]多音节后重读(重音在最后一个音节，读降调↘，“”是次重音符号，[endn(r)][ɑ:ftnu:n][mgzi:n][vlnt(r)][ntrpt][kgru:][dsgri:]反例子：老外说汉语“wǒaìnǐ”读成“wóaǐnì”，所以读对重音很国际音标拼读法【练习册-5】清音浊化spsbspikspun[spel][spred][spl]sksgskaskulskweskrin]stsdstpstk[stp][stn][stɑ:t]4.[str]读[sdr][stri:t][stres][strend][strp][strkt]辅音连缀prtspletplntbles成音节爆破音1.爆+爆＝失去爆破＝只做口型不发音：[dkt(r)][ksept]2.爆+辅＝不完全爆破＝点到为止：pktr[nekst]半元音英语单词：常规音词(三步成音可以拼读，70%)和特殊音词(三步成音特殊音词拼读清音浊化：清辅音读成浊辅音。(只有重读音节，才发生清音浊化。)条件：①清辅音前必须有“s”②清辅音后面必须有“元音”③在重读音节里1.[sp]读[sb][spi:k][spu:n][spel][spred][spl]“嘶婆”读成“嘶波”2.[sk]读[sg][ska][sku:l][skwe][skri:n]“嘶科”读成“嘶哥”“”表示辅音连缀3.[st]读[sd][stp][stk][stp][stn][stɑ:t]“嘶特”读成“嘶得”4.[str]读[sdr][stri:t][stres][strend][strp][strkt]“嘶戳”读成“嘶桌”prtspletplnts成音节：辅音和辅音构成的音节(相当于中间少个弱音“”，只是没