信息技术培训测试题以及答案

1.与仅放程源同MOOC允许生规参在络开的课并动行学动正确错误答案：A解析：2.计机毒是个件也文名正确错误答案：B解析：3.出是料重组部（正确错误答案：A解析：4.虚实必借电完对错答案：A解析：5.建电档袋价统以学进总结评。正确错误答案：B解析：平可以师共协解问，不合于全在学习正确错误答案：B解析：7.自调学在习程，意地自己学活进积的划监、查评、馈调和制过，是习激自适使学习略过。A.正确B.错误答案：A解析：8.信技已全位影了们整社会电写、子阅、集处电子息能成现人项要基素。正确错误答案：A解析：9.交式子板几作功地要点是图范且生操正确错误答案：A解析：“宝”放中层的封锁。正确错误答案：B解析：思导利学之通过脑暴形发思，不样达有识系间结，此适使在结复阶对错答案：B解析：网学空的建就是三两台，是教资公服平和育管公服平使校通班通人通对错答案：B解析：图消封的片小最设为360像N200像素，为节用的手流。A.正确B.错误答案：B解析：在程划不规课时，学从习活社生中择确研专题主地取识应知、决题学活，以研性学”程指于研究学方”定型程正确错误答案：B解析：项学是特®来教模的选正确错误答案：B解析：学任最与生生活联。正确错误答案：A解析：展讨和流，师应意最要问是如有的织生行论与流正确错误答案：A解析：应微频微程变学的习式运信技工优教过的现。A.正确B.错误答案：A解析：教改是项难系统程观的得基个的前验观构，教实的程教取与程革的望间往在距正确错误答案：A解析：单选题大题总分分每题1分共27小题)下关网课说不正的网络课程的开发就是网络课件的开发与设计充分考虑不同学习者的特点遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势答案：A解析：从包电书变的本是减轻了书包的分量增加了更多学习资源功能更加强大改变教与学的方式答案：D解析：以哪内不于育信化设容网校教务管理系统大学图书馆管理系统教材出版发行答案：D解析：关认主学理错误说是学习个体本身作用于环境的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程代表人物是杜威、皮亚杰加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括答案：B解析：在术持探学中，）主，）主教师；学生教师；教师学生；学生学生；教师答案：D解析：利MSNMessenger的局性于可以实时的交流信息可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。可以共享资源。答案：C解析：电档袋优有些？高效率利于学生的自我评价激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流以上都是答案：D解析：（具直性快性、境、频的征可激学的习趣A.口头评价书面评价即时评价教师评价答案：A解析：《小教信技应用力准共定（）个程题24252627答案：D解析：下哪网，能供网服：百度云盘腾讯微云金山快盘百度搜索答案：D解析：可基表制互的Articulate工是PresenterQuizmakerengagereplay答案：C解析：网计是用技，分散不地位的算组一虚超计机A.对等网因特网无线网局域网答案：B解析：数工栏的规具和角工如退？将圆规和量角器弹拉至垃圾桶中即可单击圆规和量角器以外的地方自动退出再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮答案：A解析：“码”示收号的码况如信强足强误率般A.-101∞答案：B解析：在堂入加游可以学引起关注明确相关深化参与答案：C解析：电白与统书区别于只能进行书写只能展示多媒体画面既能进行书写又能展示多媒体画面D.没有区别答案：C解析：中我如想视分段放可通添_______方式决动画书签搜寻触发器答案：B解析：下选中哪项是托·赞议维图包的本征注意的焦点清晰地集中在中央图形上比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现C.主题的主干作为分支从中央图形向四周放射D.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成答案：B解析：你现一很用教学站还看，脑然机重后列法能够快到网的项重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页在收藏夹里查找该网页在浏览器菜单的“查看浏览器栏历史记录”里查找今天浏览过的网页在电脑回收站里查找今天浏览过的网页答案：C解析：在施学动需背景乐准资时能择素是高山流水.Gif汉宫秋月.wav二泉映月.png碣朝凤.jpg答案：B解析：在Word的辑态当前编一新文“档1，执“件选项卡中的保”令_______“文档1”被存盘弹出“另存为”对话框，供进一步操作自动以“文档1”为名存盘不能以“文档1”存盘答案：B解析：我使Word辑章会现要除前定图，可按_____。DeleteCtrl+CCtrl+XCtrl+V答案：A解析：李师一数教想Word中输入样公x=[-b±(b²下列个件够到MathTYpe几何画板PowerPointGIS答案：A解析：（数学学科）下关病软的述中正的：反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性计算机病毒会危害计算机用户的健康答案：A解析：微频突的点？短小精悍主题明确目标清晰内存小答案：A解析：使电录配时需要话接插到）。A.LinkoutLinkinStereoMic答案：D解析：以哪行属网学习间知共行学生在线分享他与众不同的解题思路学生回答教师提出的问题学生在线查看并互动作业学生甲补充学生乙对某个问题的回答答案：B解析：多选题大题总分分每题2分共27小题)下媒及源，有交特的_。投影机电子白板BBS论坛在线网络课程答案：BCD解析：网教支平有下的点A.系统完备性通用性、集成性符合教学机制多种教学策略的支持操作相对复杂答案：ABCDE解析：网环的究习提高生（A.归纳总结能力推理能力计算能力自主学习能力答案：ABD解析：明小考的准强烈的目标意识和竞争意识强烈的表现交流意识强烈的合作意识强烈的小组荣誉感答案：ABCD解析：工坊一什样学习式参与式互动式体验式封闭式答案：ABC解析：校研的点括为了学校（发展）基于学校（问题）在学校中进行答案：ABC解析：云算以供全快速便的据储网计服，提是（）为心。互联网无线网络局域网宽带网答案：BCD解析：下关网探学任务设的法正的___。学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D.学习任务最好与学生的生活相联系答案：A、B、D解析：关幻片删，下叙不确是可以在各种视图中删除幻灯片，包括在幻灯片放映时只能在幻灯片浏览视图和幻灯片视图中删除幻灯片可以在各种视图中删除幻灯片，但不能在幻灯片放映时不能在备注页视图中删除幻灯片答案：ABD解析：《计机息络际网全护理法》规定，何位个不制复制、发、播信内有损害国家荣誉和利益的信息个人家庭住址个人文学作品淫秽、色情信息答案：AD解析：百云功有上传与下载文件管理文件分享文件本地文件自动备份离线下载答案：ABCDE解析：载适原包下哪些容A.尽可能鲜明地反映数学（统计）的实质B.较好地满足信息技术教学的需要联系学生生活，富有现实意义适合儿童的兴趣特点，为他们所喜闻乐见E.便于操作答案：ABCDE解析：下属制向式像的件FreehandIllustratorCorelDrawAuthorCADPhotoshop答案：ABCD解析：网学空提使多元的价系主有）A.形成性评价结果性评价个人评价小组评价答案：ABCD解析：微的题点一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题微课的讲解比较随性，没有严格要求该知识点要足够“微”能解决学习者的实际问题答案：ACD解析：网技可促学学习要因它哪优（A.丰富的表现能力强大的交互特性非线性的网状结构开放式的学习环境答案：ABCD解析：移学的点：A.碎片化无线性移动性答案：ABC解析：电学档袋般指学者用息术段记和示于）的主信，并绘成轨的种息学载。学习目的、学业成绩学习活动、学习进步学习成果、学习反思答案：ABC解析：要学情类标学习况行价下的种径去够到目？课堂测验课堂作业课堂调查表期末考试成绩答案：ABD解析：应信技优课教学能主包以哪能（）教师应用信息技术进行性课堂讲授的能力教师应用信息技术进行资源搜集的能力教师应用信息技术进行教学评价的能力利用信息技术支持学生开展自主学习的能力答案：ABCD解析：通几画可任编写自需的学件它基一什样通教学境英语数学物理化学答案：BC解析：创Flash应用序，别在理一个件多实时识舞上件特定例很难，们以用属性检查器信息面板影片浏览器以上都不可以答案：ABC解析：现一改开前老照，果把输电，便课展给班学，以取列些式制成幻灯片用扫描仪扫描用数码相机翻拍制成投影胶片答案：BC解析：根媒作于的官的同教媒可为听觉媒体综合媒体视觉媒体视听觉媒体答案：ABCD解析：交式子板仿实验有特。不受实验仪器、环境、时间的限制；随时随地预习、复习、操练实验，将实验带回家。运用鼠标就可完成整个实验过程3D效果“形象、生动、逼真”以上都不是答案：ABC解析：课教中使歌导入作有渲染课堂气氛提高学生的学习兴趣符合“寓教于乐”的教育原理答案：ABC解析：信技在育术技能学的用：创设情境形象直观反馈分析体验互动答案：ABCD解析：爱人者人恒之；敬人者，恒敬；宽以猛，猛以宽，政是和。军额上能跑马宰相里能撑。最高贵复仇宽容。有时宽引起道德震比惩罚更烈。君子贤能容，知而能容愚博而容浅，而能容杂宽容就忘却人人都有痛苦都有疤，动去揭，便新创，旧新伤愈合，忘记昨的是，忘记人先前对己的指责谩骂，时是良的止痛剂，学忘却生活才阳光，才欢乐不要轻放弃情，谁都会心；不冲动下决定，会悔一生。许只句分手，就再不见也许只次主动，能挽回遗。世界上有不吵的感情，只不肯容的心；生活中有不会生的人只有不知原谅心。感情不游戏谁也伤不起；心不钢铁，也疼不起好缘分，的就真心真意；真情，的就是离不弃。爱你的，舍得伤你；伤你人，不爱你你在别人里重不重，自可以感觉到。谓华的转身都有旁人不懂的情。人在旅，肯你一程的人很，能你一生人却很少谁在默默等待谁又从未走远谁能你一直在？这世上别指人人都对你好对你的人一子也不会到几个。心只一颗，能放在上的毕竟不；感情就么一块，里一直装你其是难得。动了真，情会最难割；付真心心才会难舍。你在谁前最，就是最爱谁其实爱就这简单，会你智商下，完变了性格，越越不断。所以啊不管有多聪明，多手段多富有击性，真爱上人时就一也用不上。这件事告诉们。谁在你面很聪，很有段，谁就的不爱你。遇到你前，以为爱是惊天地，是轰轰烈抵死缠；我以为是荡回肠，爱是热沸腾福满满我以为是窒疯狂，爱是炙的火。婚姻活牵手走酸甜苦辣馨与难，我开始懂爱是得起平。爱人者人恒之；敬人者，恒敬；宽以猛，猛以宽，政是和。军额上能跑马宰相里能撑。最高贵复仇宽容。有时宽引起道德震比惩罚更烈。君子贤能容，知而能容愚博而容浅，而能容杂宽容就忘却人人都有痛苦都有疤，动去揭，便新创，旧新伤愈合，忘记昨的是，忘记人先前对己的指责谩骂，时是良的止痛剂，学忘却生活才阳光，才欢乐不要轻放弃情，谁都会心；不冲动下决定，会悔一生。许只句分手，就再不见也许只次主动，能挽回遗。世界上有不吵的感情，只不肯容的心；生活中有不会生的人只有不知原谅心。感情不游戏谁也伤不起；心不钢铁，也疼不起好缘分，的就真心真意；真情，的就是离不弃。爱你的，舍得伤你；伤你人，不爱你你在别人里重不重，自可以感觉到。谓华的转身都有旁人不懂的情。人在旅，肯你一程的人很，能你一生人却很少