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本文格式为Word版,下载可任意编辑——描摹景物的短文300字描摹景物特征六法

一、要选择好写作角度要根据表达的需要,一方面全面调动感官器官,绘声绘色描感觉。我们感知外界事物离不开眼耳鼻舌身,可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉、感觉等作细致入微地描写。另一方面是移步换景,行成层次美。运用固定点和变换立足点查看景物的方法,或远或近、或高或低、或俯或仰、或由远及近、或由上而下、或由片面到整体,形成变化之美。在这里,《荷塘月色》是一篇优秀的范文。写月色是荷塘里的月色,写荷塘是月光下的荷塘,层次里复有层次,使整个画面富有立体感、渗透感。其中动静、虚实、浓淡、疏密,是画意的安置,也是诗情的安置,这不仅使画面色调平匀悦目,而且透出一股浓郁的诗意。

二、擅长抓获景物本身的特征,做到主观和客观相结合

自然景物是客观的,但由于的心境不同,受到感悟的地方也就不同。如“花”这一意象有落花有意,流水无情;有落红不是无情物,化做春泥更护花;春花秋月何时了,往事知多少。这就需要我们既要抓住景物本身的特征,专心查看,留心分析,又要突出自我的感情特征。这需要我们尽量多写能表现特点的概括事物,所抓表现特点的概括事物越多,特点越明显、越突出。如朱自清先生的《春》为了突出春的美观和弥漫活力的特点,不惜从春草、春花、春雨、春风及人们的活动,使我们感受到春的美和活力,使春的特点概括而突出。还有郁达夫的《故都的秋》以秋院、秋蕊、秋蝉、秋果、秋人、秋雨来突出秋的清、静、悲凉。只有抓居处写景物与众不同的独特之处,才能绘出它特有的形象,写出它内在的韵味。

三、恰当地运用联想、想象

一般的想象侧重于好像性,联想那么侧重于相关性,二者既可增加文章的内涵,又增加了文章的深度与广度,更能突出景物特征。朱自清的散文名著《荷塘月色》就是这方面的典范。借助舞女的裙、刚出浴的美人等好像性想象来表示荷塘月色的美观。又用“猛然想起采莲的事”由此联想到南朝民歌《西洲曲》里的句子。进而抒发这些喧嚷是它们的,自己什么也没有的淡淡的忧愁。这样扩大了时间和空间的作用。

四、巧用修辞,添加文采

老舍先生说过:在描写中,不能不设喻。大量精彩的写景文章,我们在分析它们告成之处时,察觉这些文章无不是切实恰当地运用比喻、拟人、夸诞等修辞手法,他们笔下的景物也因此变得分外概括形象。例如《桂林山水》一文,在写漓江水清、静、绿与桂林山奇、秀、险的特点时,运用排比、比喻等修辞手法,让我们也有了“舟行碧波上,人在画中游”的感受。在写景时妙用各种修辞手法,这样既能添加文采,丰富文章,又能使读者产生联想。

五、景情交融,寓情于景

在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托。情景交融,才能写出好文章。国学大师王国维也曾断言:一切景语皆情语。景物是客观的,而写景之人是有情的,对任何景物,总会有自己的感情,没有感情色调的景物只不过是苍白美观的“躯壳”,难以达成感人的目的;同时,查看、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景,做到景情交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想情感融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情、迷醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

六、锤炼字词,表示天性

“炼字”是我国传统的修辞艺术。锤炼的目的在于寻求恰当的字词,用生动贴切又崭新活泼的词语,表现人或事物,同样它适合于景物的刻画。如“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的“闹”字,它生动贴切的表现了蜜蜂翅膀振动发声的情景,更表示了花的争奇斗艳于蜜蜂的竟相采蜜这一静一动,静中有动,动中有静,突出了一种喧嚣沸腾的境界,而这只是花间的风景,只是春天一个微小的角落,它更以小见大的表示了春天,让人联想

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