学校突发事件应对法总结（4篇）

第5页共5页学校突发事件应对法总结我园根据上级领导的安排，全园开展了学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》的活动，目的是传达上级学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》会议精神，学习领会《突发事件应对法》，有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。对这一活动的开展，我园高度重视，进一步强化了责任感和危机感。一、认清形势，明确责任，增强实施《突发事件应对法》的紧迫感按照上级的统一部署和总体要求，近年来，我园在应急管理工作方面，做了大量的基础性工作，开创了全新的应急管理工作局面，同时又面临着全新的挑战。定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使幼儿掌握紧急情况下的逃生技能，应急管理工作取得了较好成效。《突发事件应对法》实施以来，我园各方面的总体形势较好。全园围绕预案、体制、机制和法制“一案三制”的有关要求，着力抓了各方面的工作：中心园根据大王教育安全工作的具体形势，把涉及师幼安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管园长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了园所园长直接抓，分管领导具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。我们还围绕地震、火灾、安全事故、群体性事件等突发事件的高危领域，组织开展预案演练。通过开展预案演练，既熟悉并宣传了应急预案知识，检验了预案的实战性和可操作性，防止了应急预案成为一纸空文，还提高了应对突发事件的实际能力和本领。应急管理水平有待进一步提高。在肯定成绩的同时，我们也应当看到，我园的应急管理工作还存在着许多薄弱环节和差距。应急预案的制订还不够全面、系统，所制定的预案不够全面，或不够实用。《突发事件应对法》是对近几年来应急管理实践的总结和升华。我们要以深入学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》为契机，及时总结工作经验，认真查找不足，全面完善应急预案，努力促使我园应急管理工作再上新台阶。二、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的《突发事件应对法》教育氛围我园在此项活动的开展中，加强了老师精心组织，认真抓好了宣传、学习和培训，确保了《突发事件应对法》真正深入人心、家喻户晓，成为做好应急管理工作、保障人民权益的依据和准绳。幼儿园常年坚持安全教育和培训的同时，加大了参与社区活动实践，积极营造安全、祥和的社会氛围。我园积极将安全宣传工作送入社区，利用门口宣传栏、安全知识现场表演、安全竞赛活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。还利用家长会、致家长一封信等对家长、周围居民进行安全知识宣传，营造平安和谐氛围。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、社区居民法制、安全观念大大加强。切实抓好了学习培训。我园的主要负责同志以身作则，带头学习，并通过专题讲座、以会代训等形式，认真组织了学习活动，并作为一项长期的工作任务，多方式、多渠道进行宣传普及，使得《突发事件应对法》和应急知识走进班级、走进家庭。三、加强安全检查，抓住重点，切实将《突发事件应对法》落到了实处，及时整治整改。幼儿园经常联系镇派出所、工商所、城管执法大队、卫生院等部门不定期的对幼儿园进行检查，发现问题，及时采取措施，能够整改的立即整改，不能立即整改的采取切实可行的得力措施，做到防患于未然。我园把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对园所食堂、饮水卫生进行检查。且对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。但请有关领导协助解决园所外的小卖部。学习、宣传《突发事件应对法》的最终目的，是要确保认真贯彻实施好《突发事件应对法》，从而有效应对各类突发事件，促进应急管理工作，更好地维护人民群众生命财产安全，促进社会和谐，集中力量、全力以赴，切实把贯彻实施好《突发事件应对法》作为了当前幼儿园工作的一项大事来抓，并以此为契机，进一步提升应急管理和依法应对的水平。在加强应急管理工作的同时，进一步把握了以下几个方面：首先，是把握好了突发事件：自然灾害，如水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害等；事故灾难，如安全事故、环境污染事故、重大卫生传染事故等；社会安全事件，也叫群体性事件，如群体性事件、恐怖安全事件、重大刑事案件等。应对自然灾害和事故灾难的前期工作很重要，但按照《突发性事件应对法》的规定，应急管理部门主要负责应对已经发生了的事故。二是应对社会安全事件的目标，努力控制了群体性事件的的发生，在矛盾纠纷刚刚显现的时候，就平息消除。第三，把握了应对管理的“四个特点”。一是时间的紧迫性。二是协作的服从性。三是措施的非常规性。四是处置的强制性。第四，把握好了处理突发性事件的“三条原则”。一是要坚持“人的生命高于一切”的原则。二是要坚持软处理放在首位、硬手段适用恰当的原则。三是要坚持高度警惕、高度敏锐的原则。二是努力健全应急管理组织体系。继续推进了应急管理制度建设，完善了预案、健全了体制、建立了机制、加强了法制，确保《突发事件应对法》的有关规定得以执行。理顺了应急管理组织体系，并进一步完善了应急值守、信息汇总、综合协调等各项工作机制。三是深入开展了必要的应急演练。我园分别组织了不同形式的应急演练，比较成功、效果很好。通过必要的应急演练，能够及时发现所存在的问题，有针对性地对应急预案进行修订完善，确保一旦发生突发事件，能够做到临危不乱、有效组织、快速反应、高效运转。四是完善了信息报告与通报机制。《突发事件应对法》明确的规定，不管是各级政府、各部门，还是其他组织或公民个人，都有报告突发事件信息的义务，并应当做到及时、客观、真实地报告突发事件信息，不得迟报、谎报、瞒报、漏报。这就要求：首先，我园高度重视信息报告工作。严格按照《突发事件应对法》有关要求，不断完善信息报告制度，加强信息的收集、报告、研判、处置、发布和评估工作。其次，我园向政府部门直报重大事故、事件信息的同时，要及时报镇教育办，确保园所获知信息不落后于政府部门。五是切实加强了应急管理责任制建设。遵照统一领导、综合协调、分级负责、属地管理为主的工作原则，我园的主要领导是本园突发事件应对工作的第一责任人。对于承担专项应急任务的园所其他成员，按照职能分工，认真履行职责，按照《突发事件应对法》的要求，高标准、高质量完成承担的应急管理工作任务。把应急管理工作责任明确到班组、人员，确保一旦发生突发事件，能够临危不乱、有效处置。我园安全工作取得了一定实效，没有出现重大安全事故，并受到家长、及社会各界认可和好评。今后，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长学校突发事件应对法总结（二）《____应对法》讲稿第____届全国____委会第____次会议通过了《____应对法》，于____年____月____日起施行。本法的公布施行，标志着我国的____应对工作全面纳入法制化轨道，对于提高全社会应对____的能力，及时有效地控制、减轻和消除____引起的严重社会危害，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序等，都具有重要意义。一、立法过程与立法背景现代社会是个高风险的社会。我国又是一个自然灾害、公共卫生事件、事故灾难等____较多的国家。每年约有____万人因此死亡，____年的“非典”、直接经济损失____亿元。____年的“禽流感”、____年--____南雪灾、3.14____、汶川大地震、三鹿奶粉事件，____年____、____、____铅中毒，h1n1流感、____7.5____事件，其影响深远，损失难以统计。《____应对法》的起草缘起于____年的____疫情和____年修改宪法。____危机初期信息不畅、协调不灵的情形表明，一事一办或者临机处臵的经验型、应付型办法，已经不能适应处理当代危机事件的实际需要。____年____月，全国____委会早先提出要制订《紧急状态法》，后来《紧急状态法》的制订转为《____应对法》，主要原因在于紧急状态是一种____状态，它的法律标志是宪法规定的____决策体制的运行发生严重障碍，公民的基本宪法权利受到严重限制和剥夺，立法机构认为这种情况在我国发生的几率很小。而目前突出问题是局部的、不至于达到1—____程度的突发公共事件频繁发生，对我国国家和人民的利益造成严重损害。因此从有效利用立法资源的角度，优先制订一部行政法意义上的《____应对法》，提高应对这些频繁发生的局部____的法律能力。二、法律地位与法律结构（一）法律地位《____应对法》是一部“兜底”性的应急管理法。主要体现在《____应对法》与单项应急法的关系上，我国已经有诸多涉及____的法律法规—如《防洪法》、《防震减灾法》、《核电厂核设施应急救援条例》、《传染病防治法》、《公共卫生事件应急条例》等。出现相关突发公共事件时，应当首先运用单项立法规定的措施，如果单项立法规定的措施不能克服危机，再考虑使用本法规定的应急措施。《____应对法》同时也是一部应急管理的“龙头”法。当代突发公共事件会引起一系列社会问题，需要及时动员各类行政应急资源。为了正确运用应急权力，法律必须规定应急管理的一般原则和程序，各种应急措施也应当有一些共同性原则。这些都是《____应对法》要规定的事项。总之，《____应对法》不可能穷尽所有应急法律问题，但是它规定了基本的应急管理法律规则和法律程序。（二）法律结构____应对法共7章____条，包括总则、预防与应急准备、监测与预警、应急处臵与救援、事后恢复与重建、法律责任和附则。1.明确规定了____应对6大原则。一是预防为主、预防与应急相结合的原则。应对法第____条规定：____应—2—对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。二是比例原则。应对法第____条规定：有关人民政府及其部门采取的应对____的措施，应当与____可能造成的社会危害的性质、程度和范围相适应；有多种措施可供选择的，应当选择有利于最大程度地保护公民、法人和其他____权益的措施。三是迅速反应原则。应对法第____条规定：____发生后，发生地县级人民政府应当立即采取措施控制事态发展，____开展应急救援和处臵工作，并立即向上一级人民政府报告，必要时可以越级上报。____发生地县级人民政府不能消除或者不能有效控制____引起的严重社会危害的，应当及时向上级人民政府报告。上级人民政府应当及时采取措施，统一领导应急处臵工作。四是分类、分级、分期原则。应对法第____条规定：“____”分为四类，即自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件；按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。对____予以科学分类、分级、分期，有利于国家在处理____时合理分配社会资源，迅速有效地对____进行管理和应急处臵。五是行政公开原则。应对法第____条规定：有关人民政府及其部门作出的应对____决定、命令，应当及时公布；第____条规定：履行统一领导职责或者____处臵____的人民政府，应当按照有关规定统一、准确、及时发布有关____事态发展和应急处臵工作的信息。六是社会动员原则。应对法第____条规定：国家建立有效的社会动员机制，增强全民的公共安全和防范风险的意识，提高全社会的避险救助能力。3—2.明确规定了应急管理体制。应对法对应急管理体制的原则性规定是：国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制（第____条）。同时，进一步细化规定了应急管理体制的若干具体内容：一是明确“以基层负责为主，上级负责为辅”。即：县级以上人民政府对本行政区域内____的应对工作负责，涉及两个以上行政区域的，由有关行政区域共同的上一级人民政府负责，或者由各有关行政区域的上一级人民政府共同负责（第____条）。二是明确“以属地管理为主，行业管理为辅”。即：法律、行政法规规定由____有关部门对____的应对工作负责的，从其规定，地方人民政府应当积极配合并提供必要的支持（第____条）。三是明确应急领导机关。即：____和县级以上地方各级人民政府是____应对工作的行政领导机关，其办事机构和具体职责由____规定（第____条）。四是明确应急指挥机构。即：____根据实际需要设立国家____应急指挥机构；县级以上地方各级人民政府设立由本级人民政府主要负责人、相关部门负责人、驻地中国人民解放军和中国人民____有关负责人组成的____应急指挥机构，统一领导、协调本级人民政府各有关部门和下级人民政府开展____应对工作；根据实际需要，设立相关类别____应急指挥机构，____、协调、指挥____应对工作（第____条）。3.明确规定了____项应急制度。一是预防和应急准备制度。这是应对法明确规定的一个重要制度，包括____个方面：其一，提高全社会的危机意识和应急能力。规定县级以上人民政府应当对____工作人员定期进行应急管理培训（第____条）；各—4—级各类学校应该将应急知识教育纳入教学内容，培养学生的安全意识和自救、互救能力（第____条）；基层人民政府、村（居）民委员会、企业事业单位应当____应急知识的宣传普及活动和必要的应急演练，新闻媒体应当无偿开展____预防与应急、自救与互救知识的公益宣传（第____条）。其二，加强隐患调查和监控。规定要对危险源、危险区域进行调查、登记、风险评估，定期进行检查、监控（第____条）；所有单位都应当建立健全安全管理制度，矿山、建筑工地等重点单位和公共交通工具、公共场所等人员密集场所，都应当制定应急预案，开展隐患排查（第____条、____条）；县级人民政府及其有关部门、各基层____应当及时调解处理可能引发社会安全事件的矛盾纠纷（第____条）。其三，制定应急预案并根据实际需要和情势变化适时修订（第____条）。预案是应对____的应急行动方案，是各级人民政府及其有关部门应对____的计划和步骤，也是一项制度保障。预案具有同等法律文件的效力，比如，____的总体预案与行政法规有同等效力，____部门的专项预案与部门规章有同等效力，省级人民政府的预案与省级政府规章有同等效力。其四，建立应急救援队伍。规定县级以上人民政府应当整合应急资源，建立或者确定综合性应急救援队伍；有关部门可以根据实际需要设立专业应急救援队伍；单位应当建立由本单位职工组成的专职或者兼职应急救援队伍；专业应急救援队伍和非专业应急救援队伍应当联合培训、联合演练，提高合成应急、协同应急的能力（第____条）。其五，强化____应对的经费保障（第____条），____和县级以上地方各级人民政府应当采取财政措施，保障____应对工作所需经费。物资储5—备保障（第____条），国家要完善重要应急物资的监管、生产、储备、调拨和紧急配送体系；设区的市级以上人民政府和____易发、多发地区的县级人民政府应当建立应急救援物资、生活必需品和应急处臵装备的储备制度；县级以上地方各级人民政府应当根据本地区的实际情况，与有关企业签订协议，保障应急救援物资、生活必需品和应急处臵装备的生产、供给。通信保障（第____条），国家建立健全应急通信保障体系，完善公用通信网，建立有线与无线相结合、基础电信网络与机动通信系统相配套的应急通信系统，确保____应对工作的通信畅通。人才和技术保障（第____条）。其六，城乡规划应当满足应急需要，统筹安排应对____所必需的设备和基础设施建设，合理确定应急避难场所（第____条）。二是监测与预警制度。具体内容分别是：其一，监测工作。规定要建立统一的____信息系统，建立上下左右互联互通和信息及时交流制度（第____条）；建立专兼职信息报告员制度，第____条规定：县级以上人民政府及其有关部门、专业机构应当通过多种途径收集____信息，获悉____信息的公民、法人或者其他____，应当向所在地人民政府、有关主管部门或者指定的专业机构报告；及时、客观、真实报送、报告____信息，第____条规定：。地方各级人民政府应当向上级人民政府报送____信息。县级以上人民政府有关主管部门应当向本级人民政府相关部门通报____信息。专业机构、监测网点和信息报告员应当向所在地人民政府及其有关主管部门报告____信息。加强信息的分析、会商、评估和通报、交流，第____条规定：县级以上地方各级人民政府应当及时汇总分析____隐患和预警—6—信息，必要时____有关部门、专门技术人员、专家学者进行会商，对发生____的可能性及其可能造成的影响进行评估。建立健全基础信息数据库，完善监测网络，划分监测区域，确定监测点，明确监测项目，提供必要的设备、设施，配备专职或者兼职人员，对可能发生的____进行监测（第____条）。其二，预警工作。规定预警级别分为一级、二级、三级和四级，分别用红、橙、黄、蓝色标示；预警警报一般由____发生地的县级人民政府发布，同时向上一级人民政府报告，必要时可以越级上报，并向当地驻军和可能受到危害的毗邻或者相关地区的人民政府通报，但影响超过本行政区域范围的，应当由上级人民政府发布预警警报。确定预警警报的发布权，应当遵守三项原则：属地为主的原则，权责一致的原则，受上级领导的原则（第____条）。各类____预警级别规定统一的划分标准不一致，因此，预警级别划分的标准由____或者____确定的部门制定。发布三级、四级警报后应当采取的措施是，启动应急预案，做好____发展态势的预测，向公众发布警告，宣传避免、减轻危害的常识，公布咨询电话，对相关信息报道工作进行管理等（第____条）；发布一级、二级警报后应当采取的措施是，责令应急救援队伍和负有特定职责的人员进入待命状态，调集物资、设备、工具，准备应急设施和避难场所，加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫，维护社会治安秩序，转移、疏散或者撤离人员，转移重要财产等（第____条）。在以往的抢险救灾实践中，常常发生因个别人不肯撤离现场导致重大伤亡的情况，这种情况对____预防危害很大，7—因此有必要在立法中赋予政府相应的权力，避免因个别人的行为导致损害扩大。当然，如果有事实证明____将不会发生或者危险已经解除的，应当解除已经采取的有关措施。三是应急处臵与救援制度。____发生以后，首要的任务是进行有效的应急处臵与救援，防止事态扩大和次生、衍生事件的发生。其一，规定了自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件发生后可以采取的措施。包括：____营救和救治受害人员，疏散、撤离并妥善安臵受到威胁的人员以及采取其他救助性措施；迅速控制危险源，标明危险区域，封锁危险场所，划定警戒区，实行交通管制以及其他控制措施；禁止或者限制使用有关设备、设施，关闭或者限制使用有关场所，中止人员密集的活动或者可能导致危害扩大的生产经营活动以及采取其他保护措施等（第____条）。其二，规定了社会安全事件发生后可以采取的措施。包括：强制隔离使用器械相互对抗或者以____行为参与冲突的当事人，妥善解决现场纠纷和争端，控制事态发展；对特定区域内的建筑物、交通工具、设备、设施以及燃料、燃气、电力、水的供应进行控制；封锁有关场所、道路、查验现场人员的____件，限制有____共场所内的活动等（第____条）。其三，规定在严重影响国民经济正常运行时，____或者____授权的有关主管部门可以采取保障、控制等必要的应急措施，保障人民群众的基本生活需要，最大限度地减轻影响（第____条）。四是事后恢复与重建制度。____的威胁和危害基本得到控制和消除后，应当及时____开展事后恢复和重建工作。内容包括：其一，及时停止应急措施，同时采取或者继续实施防止次生、衍生事件或者重新引发社会安全事件的必—8—要措施（第____条）。其二，对____造成的损失进行评估，____恢复生产、生活和社会秩序，制定恢复重建计划（第____条）。其三，开展恢复重建工作需要上一级人民政府支持的，可以向上一级人民政府提出请求，上一级人民政府根据情况提供必要的援助（第____条）。其四，____根据受____影响地区遭受损失的情况，制定扶持该地区有关行业发展的优惠政策（第____条）。4.明确规定了____种相关法律责任。学校突发事件应对法总结（三）《____应对法》心得体会《____应对法》已由第____届全国____委会第____次会议审议通过，自____年____月____日起正式施行。所谓____，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。我校也制定了相关的工作《预案》。一、预防和处置公共事件意义重大所谓____，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。做好预防和处置公共事件对进一步加强应急管理工作，预防和减少____的发生，控制、减轻和消除____引起的严重社会危害，规范____应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序，构建和谐社会具有重要意义。充分认识到在校增强预防和处置公共事件的能力不仅是当务之急，更是保证正确履行检察职责，维护社会和谐稳定的基本要求。二、加强教育，提高突发性公共事件的应对能力我们日常加强教育，战时才能具备应对的能力。应对突发公共事件，首先要从提高自身素质做起。由于全球化经济发展的需要，目前我们居住的自然环境也经历着日益恶化的苦难，地理条件决定了某些自然灾害的发生是不确定更是可能的，应有一个长期的心理决定。通过开展时势教育，让我们懂得当前我国正处在经济社会加速转型的关键时期，许多深层次的矛盾和问题逐渐显现，较容易出现社会失序、经济失调、心理失衡等客观上的不利因素。因此，要我们具有较强的应对灾害意识。