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文档简介

交流平台与初试身手教学目标1.通过交流，让学生掌握说明文的基本说明方法和技巧，以及说明性文章的语言特点。2.尝试运用恰当的说明方法说明事物的相关特点。教学重点引导学生掌握说明文的基本说明方法和技巧，以及说明性文章的语言特点。教学难点引导学生尝试运用恰当的说明方法说明事物的相关特点。教学准备多媒体课件教学过程学习活动一：汇报交流，了解特点1.汇报交流。(1)请学生回顾《太阳》和《松鼠》这两篇文章，思考是怎样介绍它们的。(2)全班汇报：各小组推荐代表在全班介绍自己的收获。2.了解特点出示说明文的表达特点。收获之一：说明性文章，可以帮助我们认识事物，获取知识。收获之二：说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。收获之三：说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。学习活动二：完成表格，感知事倒1.完成表格。这一单元我们主要学习了以下几种说明方法，请回顾本单元的课文，并填写这张表格。说明方法举例子列数字作比较打比方2.感知事例引导学生填写本单元以外其他习作或课外书中，使用不同说明方法的语句。习作或课外书中的例子学习活动三：运用方法，介绍事物1.运用方法。(1)(出示电视塔图片)请学生用一两句话描述一下。(2)出示教材中的描述：这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像个待发射的火箭。(3)将教材中的描述与学生的描述比较一下，理解说明方法的运用要和事物特点相结合。2.介绍事物(1)请学生选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。任务一：模仿平实性说明文《太阳》的说明方法：我家门前有一棵高大的树。(运用举例子、打比方、列数字等说明方法)任务二：模仿文艺性说明文《松鼠》的说明方法：圆圆的月亮真美啊！运用比喻、拟人等修辞手法。(2)师生评价，总结说明方

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