班主任工作总结标准样本(2篇)_第1页
班主任工作总结标准样本(2篇)_第2页
班主任工作总结标准样本(2篇)_第3页
班主任工作总结标准样本(2篇)_第4页
班主任工作总结标准样本(2篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页班主任工作总结标准样本进入三年级后,孩子变得更加关心自身发展,关心自己在班级建设中的作用,也变得更加成熟和懂事。利用三年级学生身心发展特点,结合三年级校班级学生工作的特点,本学期我利用大队部竞选,班级中队建设等小干部建设常规工作,促进班班级成员的发展。一、利用大队部竞选促进学生争优学优进入三年级后,学生有机会进入校级大队部进行锻炼。在本学期初,我就告知学生争当校大队部委员的标准和要求,以此激励学生用大队委员的要求严格要求自己。1.利用校大队部面试,开展班级优秀成员面试学期初在少代会召开前的一个月,校大队部进行面试工作,从每个班级中踊跃出的优秀孩子中继续挑选更加优秀的孩子进入少代会现场,进入大队部竞选工作。据此,我在班级中鼓励激发所有孩子严格要求自己,积极争取获得学校面试的机会,我在班级也召开了一次小型面试现场,孩子们利用这次机会,获得了一次提升。2.利用校大队部竞选宣传,进行班级优秀成员宣传利用校大队部竞选宣传的机会,让班级面试中优秀的孩子也制作竞选小报,为自己加油,展示自己的优势。班级中有个优秀的孩子都制作了海报,海报上罗列了自己在学习、科艺体等多方面的优势。最后,温东阳、黄榕和赵泠嫣获得了校大队部面试的机会。3.利用校大队部成员招聘,激励班级学生向优秀大队委员学习在少代会现场,在激烈的竞选过程中,每个参选候选人都展示了自己的优势,对于我们班级的孩子来说,这又是一个很好的学习现场。不同的候选人都拿出了自己的“绝活儿”,对于我们班级孩子而言见识到了成为校大队部成员应该具备的水准。二、中队干部前移后续式的长程培养机制1.班级中队委员选举前进行宣传在少代会结束后,每个中队进入了中队委组建的阶段。在班级中队组建前期一周,我面向班级所有学生进行号召宣传,让有意竞选班委的孩子们每个人模仿大队部候选人一样,做一张宣传海报,统一贴在班级后面的绒面板上,宣传一周。2.班级中队委员选举前张贴竞选要求同时,在班级前面的黑板上,张贴每个中队部门部长的竞选要求,为期一周的时间,让全班同学去了解每个部门的要求、条件,这样做的目的有二:一是以此标准严格要求自己;二是用此标准挑选自己认为合适的中队部门人选。3.班级中队委员选举PK利用一次班会时间,在进行了一周的宣传后,进行正式的选举工作。在竞选中,每个候选人都得利用两分钟时间,进行竞选演说,说清楚自己要竞选的岗位,说清楚自己的优势。4.班级中队委员选举后张贴工作小报竞选成功后,每个部门委员制作一张工作小报,呈现的内容有:自己的部门、自己部门工作关注的点,自己的部门工作方法等。5.每周进行班干部述职、考评工作小报张贴在班级绒面板上,班级队员根据每个部门工作小报的内容,每周在班长的组织下进行班干部考评。考评的具体流程是:首先,按部门顺序述职,讲述自己一周的工作内容,重点等;其次,边听边针对每个部门的部长进行无记名打分,打分从德、绩、勤、责、能五个方面进行评价。最后,由班长进行统计,把统计表张贴在班级绒面板上公示。综上所述,前移后续长程式的小干部建设工作,使得干部建设工作变成了一种长期对干部监督约束和激励的机制,使得干部竞选从一个节点性的工作,变成了一个周期性持续的建设工作,才能真正促进学生的发展。班主任工作总结标准样本(二)这个学期非常短暂却十分充实,回想本学期做的工作得比往常更多。接下来我从以下几方面细述。学生习惯方面播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。我们不要求学生在一段时间内把所有的不良习惯都改掉,记得上次听锺志农老师讲座时,他讲过:培养一个习惯至少要两个月。我们老师只要在一个学期内帮学生养成两到三个好习惯就可以了,有的放矢,不能胡子眉毛一把抓。本学期我培养了学生自己管理好教室卫生的习惯。并使他们养成了英语书法时采用标准手写体的习惯,收效颇佳。期末考试中没有一个学生写错。学生品德教育方面让学生明白责任心的重要性。通过任命负责任坚持到底的学生长期担任班级管理职务的形式让他们明白只有你有足够的责任心,你才会做好一件事,即便这是一件非常小的亊。让学生懂得尊重公共财产。学生喜欢在桌上割割画画,用手在雪白的墙上摸摸,用脚在墙壁上留下自己的足迹,在他们看来只是好玩罢了,但是这些小事到了我们大人眼里便升华成品质、素质问题。所以在这个学期我安排了财物报管员对这些同学进行了监督,并受到一定效果。学生能力培养方面把班级的各项事务的管理权都交到每个学生手中,培养这些孩子做事情的能力。学校的走廊布置,学生通过认真完成参展作品,提高了他们艺术等方面的能力。认真参加学校的六一儿童节表演,通过教授他们对节拍的感受和舞蹈时要注意的肢体感觉和节奏感,提高学生协调能力和音乐感受力。班级荣誉和工作1.团体舞《欢乐童年》获校六一儿童节一等奖。2.读后感征文比赛获校团体二等奖,期中毛雪一等奖,但青青二等奖,罗鸣川三等奖。3.班容班貌布置获校一等奖。4.照惯例开展家长会。5.唐正磊和张梦梦在校书法比赛中获三等奖。6.章雨和毛雪在校艺术篆刻中获一等奖。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论