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文档简介

体育课立定跳远教案开始部分立定跳远认知目标：全体学生基本能说出立定跳远的动作方法和要领，通过学习85%以上品质。教学习1、体育委员整队报教师活动学生活动组织、要求2分钟内3、集队迅伍整齐○○○○○○○○○○○○让学生标领，理圈二、准备活动(徒手动两臂前后上体稍前摆。5分钟分钟4×8拍调×○○○××○○要求：精神饱满，动对自己的一、讲解示范队○×○××××××××××◎教师跳触摸○×○×○×督4游戏规则：学生分成同学做为网，其他同学和另一组的全部学生作为鱼，看看哪组捉的鱼多。全。全初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课立定跳远的方法是两脚平行站立于起跳线后，由半蹲姿势开始，双臂由后向前上方摆动同时下肢用力蹬地跳出，腾空后收腹举腿，伸小腿落地屈膝缓冲，其成绩以丈量起跳线至最近端落地点之间的垂直距离为准，距离越远越好。由于该项目对场地条件要求不高，技术动作比依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心里和社会适应能力根据七年级学生自制力和理解能力较差，情绪变化大等特点，结合体育教学实际，本课将通过语言激励、教师示范、学生展示等教学，逐步进行立定跳远的基本技术教学，解决用力蹬地跃起积极收腹的教学重点，讲解示范、练习与游4、游戏教学充分发挥学生的主体作用，体验运动的乐趣，以提课堂常规→慢跑→

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