2023-2024学年湖南省张家界市小学语文六年级期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语。

从yōujìng(

)的máocǎo(

)屋中，传来duànduànxùxù(

)的gāngqín(

)声。小明táo

zuì(

)其中，他弹奏着黑白的qínjiàn(

)，仿佛看到了花园里迷人的jǐngxiàng(

)。虽然小明shīmíng(

)了，但是弹奏手法依然非常chúnshú(

)，pǔxiě(

)的曲子也催人奋进。二、选择题2、下列字音和字形完全正确的一项是（

）A．蒙（měng）古

淘醉

科般出身B．冠（guān）冕

惊谎

余音绕梁C．岷（mín）山

斗篷

暴露无遗D．瘦削（xuē）

嘴唇

轻歌慢舞3、下列句子中划线的成语使用不当的是（

）A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D．如果只有美好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。4、下列哪个词语中有错别字？（）A．彩虹B．壮烈C．检悦D．忧虑5、下列对课文内容的叙述正确的是（

）A．《匆匆》的作者史铁生，运用一连串的发问表达了对时光流逝的感慨和惋惜。B．在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具其颜色和形状基本相同。C．《腊八粥》全文详写了喝粥，略写了等粥，这样写的好处是为了突出八儿一家人团团圆圆的气氛。D．“咬定青山不放松”采用了比喻的修辞手法写出了竹子刚毅顽强的性格。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

雀(

)

蝉(

)

得(

)

鹊(

)

禅(

)

德(

)7、根据所学知识填空。

（1）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，______________________。”其中“______”一词充分表现了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度。我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说，如李白《月夜听卢子顺弹琴》中有“锺期久已没，____________________”。

（2）读了《我的战友邱少云》，不由得想起曹植写的诗句“________________，视死忽如归”。这样的爱国之士古来有之，如：“________________，______________”的诸葛亮，“位卑未敢忘忧国”的__________。

（3）鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有________的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的__________。”8、将下列陈述句改成反问句。

①马是跪着的。

________

②天空出现一匹马。

________9、阅读课文片段，回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个（jīnɡyínɡ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，（héǎikěqīn）。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类（kānɡkǎi）地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地（lànyònɡ）化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．文中括号里的拼音依次写成词语是。

_____________

_____________

____________

____________

2．“再生”的意思是_____________，“不能再生”的原因是______________，“本来”强调了____________________。

3．读文中画横线的句子，你想到了生活中的哪些现象？（至少列举两个）

_____________________

4．请设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。

____________________10、课外阅读。改变一生的闪念①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。⑤一晃十几年过去了，一天中年，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己，女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意光当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。1．文章第②段写到“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。

_____________________________________

2．文章第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？

____________________________________

3．从文章第4段画“

”的句子中，你体会到了什么？

____________________________________

4．文章第4段和第5段都写到了李老师的笑，这两次笑的原因分别是什么？选一选。

A．为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

B．为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。

第一次笑(

)第二次笑(

)

5．女孩说“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？

_____________________________________11、妙语连珠。

在表达自己的观点或说明理由时，采用分