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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
fúróng
shuǐhú
dàyàn
qiánkūn
cuòshī
qín
láo
xiāngféng
fùbù
zìbēi
gǎngwèi
二、填空题2、给划横线的字选择正确的读音。
(1)栖(qìqī)息
(2)徜(shàngcháng)徉
(3)侮(wū
wǔ)辱
(4)引吭(kēngháng)大叫(5)曝(bàopù)晒
(6)麦秆(gǎn
gān)
(7)奶奶让我看(kān
kàn)守菜园,如果看(kān
kàn)见小动物进园子吃菜,就赶紧把它们赶走。
(8)妈妈让我不要再折(zhē
zhé
shé)腾了,院子里已经被我弄得枝折(zhē
zhéshé)花落了。3、区别字组词。
矛(
)侍(
)倔(
)
戒(
)
茅(
)诗(
)掘(
)
成(
)4、按要求写词语。
近义词。
隐蔽——(
)
慎重——(
)
选择——(
)
优良——(
)
柔弱——(
)
平坦——(
)
反义词。
隐藏——(
)
平坦——(
)
干燥——(
)
光滑——(
)
简朴——(
)
宽敞——(
)5、句段欣赏与练习。
(1)在括号里填上合适的关联词语,并用这个关联词语造句。
①天上(
)富丽堂皇,(
)织女并不喜欢。
____________________________
②(
)九月初九又是重阳日,(
)人们把这一天叫做“重阳节”。
_______________________________________
(2)可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。(仿写)
________________________________________6、巧填动物名。
胆小如(
)
画(
)添足
呆若木(
)
叶公好(
)
对(
)弹琴
顺手牵(
)
守株待(
)
人仰(
)翻
(
)急跳墙
飞(
)扑火
(
)丝马迹
(
)(
)学舌三、课内阅读7、阅读。人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。1.写出近义词。
依赖——(
)愿望——(
)
2.“‘千里眼’‘顺风耳’‘和腾云驾雾的神仙’”在文中指什么?在现代指什么?
________________________________________
3.“那时没有电灯,……”一句中的“那时”指(
),这句话运用(
)的修辞方法,起到了(
)的作用。
4.用“没有……没有……没有……也没有……”写一段话。
________________________________________
5.文中加点词“大概”意思是:__________。这个词__________去掉,是因为____________________。
6.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。
_________________________________________四、散文阅读8、阅读放大你的优点①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吧?”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样?”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢?”⑦青年面露红晕,窘迫地垂下头。⑧“会计怎么样?”⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方的眼里看到了肯定的答案。⑪哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。⑫从此,青年勤奋努力,坚持写文章。数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马。⑬世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说一点点放大它了,这实在是人生的遗憾。须知,每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……1.写出下列词语的近义词。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.联系上下文,解释文中加点词的意思。
家喻户晓:____________
3.阅读文章第①一⑦段,作者描写青年和父亲朋友的对话时,主要对人物进行了神态、______和____方面的描写,从这些描写中可以体会到青年越来越______。
4.下面对文章主要内容的概括最准确的一项是(
)A.青年时的大仲马认为自己一无所长,父亲的朋友指出他的优点后,他受到了鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。B.青年时的大仲马穷困潦倒、一无所长,父亲的朋友发现并放大了他的优点,最终他成为了著名作家。C.青年时的大仲马认为自己一无所长,父亲指出他的优点后,他受到鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。5.下列对文中画“
”的句子理解不正确的一项是(
)A.“金矿”指的是益人潜藏的能量、优点、能力。B.只要善于挖掘自己的潜力,就有可能获得成功。C.只要有一丝优点就能成功。D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功。6.大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家,发生这种变化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的优点是什么?读完这篇文章后,你会怎样放大自己的优点呢?
_____________五、语言表达9、口语交际。
星期天,我和弟弟穿上了新衣服,蹦蹦跳跳地到家附近的一个公园玩。当到了那里,只见草地上到处都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下对弟弟说:“______________________________。”弟弟说:“______________________________。”路过的人被我和弟弟的行为影响了,也加入了捡垃圾的队伍,但是也有些人不以为然,还是将垃圾随手就扔在了地上。只见一个叔叔随手就扔了一个烟头,我
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