2023-2024学年河北省三河市小学语文六年级期末模考题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

huóshēngshēng()

táixiǎn()

cǎopíng()

gānzhe()

pùbù()

nóngzuòwù()

jǐnliàng()

zēngjiā()

fèngxì()

dǒupeng()二、选择题2、下列带点字的读音，完全相同的是哪一项？（

）A．弹琴

子弹B．传说

传记C．随便

便宜D．钢琴曲

月光曲3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（

）A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。B．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。C．我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。D．美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。4、下列词语中没有错别字的一组是（）A．蜂拥而至

座无虚席

抽屉

板票B．精兵减政

司空见惯

和睦

虐杀C．悬崖峭壁

莫名其妙

雹子

藤蔓D．人生鼎沸

衣衫槛楼

荣誉

榛子5、关于《鲁滨逊漂流记》这本书，下列说法不正确的是（

）A．《鲁滨逊漂流记》这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。B．鲁滨逊流落荒岛后，先后经历了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植……C．鲁滨逊救下一个野人，取名为“星期五”，并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪……“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。D．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、巧辨双胞胎。

场(

)

唤(

)

汤(

)

换(

)7、古诗文填空。

（1）___________________，札札弄机杼。终日不成章，__________________。

（2）日暮汉宫传蜡烛，_______________________。

（3）___________________，更有早行人。

（4）_____________________，日久见人心。

（5）百川东到海，______________________8、改为陈述句。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

___________________________________________________________

2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

___________________________________________________________

3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

___________________________________________________________

4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？

___________________________________________________________9、读下面的片段，完成练习。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。1．片段中引用了两句古诗，这两句诗中的丁香结被赋予了（

）的情绪。A．伤感B．欢乐C．兴奋D．愤怒2．细雨迷蒙中的丁香展现在你面前，会是一幅怎样的画？（

）A．五彩缤纷B．粗犷豪放C．如梦似幻D．艳丽庸俗3．片段中的动词“_____”让我们想象到了紫丁香和白丁香相互交融的情景。

4．作者描写精妙，片段中雨中丁香的特点是“_____________”。

5．作者把着了水滴的丁香比作___________，惟妙惟肖地描绘出雨中丁香__________的特点，字里行间流露出作者对丁香的_________之情，使人觉得“丁香确实该和微雨连在一起”。10、阅读改变命运的一分办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。小男孩向办公桌怯怯地叫了声：“老师。”“查分数吧？你59分。”秦老师尽量控制自己的音量。每次考试结束，办公室门口总会挤满迫不及待的学生。现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直低着的头，细得像丝线一般的声音哆嗦地穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”“加分？这不好，作文打分得严格对照评分标准。”秦老师面带歉意地笑笑，“以后认真些，争取期末拿个高分。”“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶一挡，仿佛竹鞭已经临头。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的热切。可管教孩子也犯不上动竹鞭啊。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决。不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他期盼的眼神。秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟他还是个孩子，心还非常稚嫩。“你看这样好不好？”秦老师灵光一闪。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，风似的跑出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书……”因为一直记着那十分的“高利贷”，小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，看到秦老师，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，一下子热泪流满了双颊。后来，小男孩成为了村上第一个大学生。1．从文章第一自然段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？

______

2．文章第七自然段中，秦老师“灵光一闪”想到了什么？

______

3．先前，秦老师以为小男孩是来查分数的，有些不情愿，后来当小男孩提出加分的请求，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”？

______

4．结合全文，谈谈你对文章题目“改变命运的一分”的理解。

______

5．在你眼中秦老师是一位怎样的老师？为什么？

______11、口语交际。

在辩论会上，一位同学提出：“现在科学技术飞速发展，人类社会不断进步，四大名著是古人写的，我们现在去读没有什么好处。”对此，你有什么看法，请结合事例阐明你的观点。语言要有说服力，请注意