2023-2024学年浙江省龙泉市小学语文六年级期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写字词。

（1）闰土支起竹匾，sǎ(

)下秕谷，看鸟雀来吃时，远远地将fù(

)在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

（2）我正要níngshì(

)他们时，zhòurán(

)一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁zhì(

)一块大石下河水中，水波dǒu(

)然起立，将整篇的影子撕成片片了。二、选择题2、下列选项音形义全部正确的是（

）A．迥然（jiǒng）

忧虑

别出新裁

死而后已（停止）B．还来就菊花（hái）

咆哮

唯妙唯肖

不假思索（不真实的）C．狞笑（níng）

猜测

弄巧成拙

前功尽弃（全部）D．自作自受（zuò）

单簿

大步留星

千钧一发（重量单位）3、下列成语使用了同一修辞手法的是（

）A．如虎添翼

口若悬河

旁若无人

呆若木鸡B．风吹雨打

炮火连天

口是心非

伶牙俐齿C．一日三秋

肝肠寸断

怒发冲冠

千钧一发D．草木皆兵

色厉内荏

如梦初醒

何乐不为4、下列词语的字形书写完全正确的一项是（

）A．琴键

唯恐

巧夺天工

玛瑙B．指手划脚

余音绕梁

曲终人散

软绵绵C．瓦篮

字正腔圆

有板有眼

沙哑D．萝筐

轻歌曼舞

天籁之音

势不可挡5、下列说法中不正确的选项是（

）A．《盘古开天地》《普罗米修斯》和《女娲补天》都是中国神话故事。B．《爬山虎的脚》以植物为观察对象，描写了事物的特点和变化。C．《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景。D．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组词。

拙________

素________

综________

谱________

屈________

索________

踪________

普________7、理解填空。

（1）我国在捍卫国土方面绝不退缩，因为“________________________。”

（2）无数革命先烈为了保卫国家而“________________________。”

（3）战士邱少云面对死亡的威胁，仍然不为所动，“________，__________”完美地体现了他牺牲自我、奉献国家的精神。8、按要求改写句子，不要改变句子原意。

1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

_________________________________________________

2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

_________________________________________________

3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

_________________________________________________9、课内阅读。我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？1．用“”画出这段话的中心句。

2．从选段的第二句话中的“__________、_____________”两个词语，我们可以看出作者的心愿无法实现，因为白天夜晚天气都是___________的。从“___________”这一时间词可以看出作者期盼变天的时间____________。

3．从第三句描写雨衣的句子中可以感受到作者（

）的心情。A．高兴B．失落C．伤心D．绝望4．结尾用两个(

)句，说明作者(

)的心理。

A．疑问

B．反问

C．设问

D．盼望上学

E．盼望下雨

F．盼望放学10、阅读下面的文章，完成下面小题。病人①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她典雅的气质。②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。③起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯显然没有明白什么是“双层停”，说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一支玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一支玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那支玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这支玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一支温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”⑨“噢，怪不得她的行为不太正常。”另一个人接着说。⑩电梯内的人恍然大悟。1．“她”什么样的“行为不太正常”，让戴眼镜的女士“憋了一肚子的火气”，请概括这些行为。

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2．这篇小说以“病人”为标题有什么好处？请简要分析。

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3．有人为小说续写了一个结尾，请你补充完整。（不超过10个字）她快步回到电梯前，看到已经上行的电梯，____________________。11、综合实践。

学校开展了“话说名著人物”综合实践活动。阅读名著片段，按要求完成题目。总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上