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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
qiānxū
sūxǐnɡ
wǔdǎo
chuíliǔ
chuànɡjǔ
sīxù
chènshān
zhìhuì
二、填空题2、我会填。
1.“怒”字按部首查字法,应查______部,再查______画,组词____________,换部首组成新字是________。
2.“氏”字共________画,第二笔是________,组词________。
3.“匠”字是____________结构的字,与它同一部首的字有________、________。3、比一比,再组词。
密(
)
佛(
)
捧(
)
拨(
)
辨(
)
蜜(
)
拂(
)
棒(
)
拔(
)
瓣(
)三、信息匹配4、选词填空。
忽然
果然
居然
(1)小明走在放学的路上,(
)听到有人在叫他。
(2)学习委员平平(
)被这道题难住了。
(3)昨天气象台预报今天有雨,今天早上(
)下起雨来。
不但……而且
虽然……但是
(1)李小明(
)生病了,(
)他还是坚持上课。
(2)我们的校园(
)洁净,(
)美丽,像个大花园。四、选择题5、下列词语书写有误的一项是(
)A.姿势B.吹佛C.修建D.懦弱五、课内阅读6、短文画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。1.选文是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。
2.文段中的省略号说明(
)A.走在大街上的人很多B.街上各种建筑物很多C.街上的马、驴、车很多3.选择恰当的关联词语填空。
画面中的人(
)很小,(
)都能看得清清楚楚。()A.不但……而且……B.虽然……但是……C.因为……所以……4.仿照语段中画曲线的句子,用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。
_____________________六、现代文阅读7、老鼠买鱼一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们(
)不愁吃,(
)有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥,跟着头儿干准没错。(
)老鼠把鱼买完了,(
)街上没有鱼卖。猫只好自认晦(huì)气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。不该啊!”1.选择合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以……
虽然……但是……
2.“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指_________,“友”指_________。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“化敌为友”,“敌”指_________,“友”指_________。
3.联系上下文,想一想:鱼行老板“敲起竹杠”是什么意思?
_____________________________________________________
4.“不久,该市鼠患成灾”的原因是什么呢?
_____________________________________________________
5.根据短文内容预测一下:老板明白道理之后,他会怎么做呢?
_____________________________________________________七、语言表达8、小调查。
你是否统计过自己每个学期要用掉多少纸?制作这些纸要消耗多少树木?请联系生活、查阅资料,并根据提示完成右边的调查卡。
你一个学期大约要使用多少本书?多少本练习册?
包装纸、餐巾纸等其他纸张的使用情况又怎样?
通过此次调查,你有怎样的体会?
调查卡项目个人用量消耗树木量书本______________________________________________练习册______________________________________________包装纸______________________________________________餐巾纸______________________________________________
体会:_____________________________________________________________________________八、想象作文9、习作天地。
请从下面的两个题中任选一个,写一篇你满意的习作吧!
1.在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。从下面的题目中选择一个题目,写一个想象故事,创造出属于自己的想象世界吧!
(1)最好玩的国王(2)一本有魔法的书(3)手罢工啦(4)躲在草丛里的星星(5)假如人类可以冬眠
2.同学们,每天与你朝夕相处的老师们有着各自不同的特点,一定给你留下了
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